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文档简介

《幼儿园教学技能训练与素质拓展(上)》学号活动《谁是蛀虫的朋友》本次活动的设计主要是想让幼儿了解长蛀牙的原因以及如何准确预防长蛀牙，以此提升幼儿刷牙的积极性，让幼儿养成良好的口腔卫生习惯。二、幼儿已有经验有些幼儿已经长过蛀牙，有过因蛀牙造成牙齿疼痛的经历；幼儿都刷过牙，知道刷牙的简单三、活动目标1、知道长蛀牙的原因2、在饭前饭后能采取准确的措施预防蛀牙六、参考文献《3～6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》一、导入(2分钟)二、实行(10分钟)教师：小朋友们，今天，老师要和大家分享一本有趣的书，书的名字叫做《谁是蛀虫的朋友》,看看吧。教师：看了这本书，你们知道为什么蛀虫的家会在小东嘴里?教师：蛀虫的工作是干什么?教师：蛀虫都喜欢吃些什么食物?这些食物在嘴巴里的哪些地方?教师：蛀虫持续的舔食小东牙齿上的食物残渣，小东最后怎么样了?教师：我们班谁是蛀虫的好朋友?我们请他来说一说他平时喜欢吃什么?教师：这个小朋友说他喜欢吃饼干、蛋糕，所以他成为了蛀虫的朋友。那你们觉得有什么能预防蛀虫的方法?教师：是的，我们能够每天刷牙来预防蛀虫，但是不是只要刷了就能够，我们要认真刷。教师(总结):如果大家都像小东一样平时刷牙太快不认真，还虫就会在我们的嘴里安家。所以大家平时养成良好的口腔卫生习惯，要认真刷牙，每次应该刷3分钟，饭后要记得漱口，保持牙齿的清洁，蛀虫就不会找我们的好朋友了。幼儿：蛀虫我们看不到，它没有朋友。幼儿：因为小东喜欢吃甜食，吃完饭不幼儿：蛀虫的工作就是把小东的牙齿变成蛀牙。幼儿：蛀虫喜欢吃饭渣、甜甜的汁、甜甜的零食。这些食物在牙齿和牙龈之间，牙齿和牙齿之间也有。幼儿：最后蛀虫力气越来越大，它的伙伴也越长越多，小冬牙齿被蛀虫砸出洞痛的哇哇大哭。幼儿：老师我来说。我平时喜欢吃饼干、蛋糕，我的牙齿里面有一颗是黑幼儿：要刷牙幼儿：我每天都刷牙，吃完东西我也会用水漱口三、结束(3分钟)四、活动延伸教师：那你们知道刷牙的准确步该怎样准确刷牙吧。教师：准确的牙方法：把牙膏挤到牙刷上(黄豆粒大小就能够),顺牙缝由上而下、由下而上地竖刷。上下、内外都是顺着牙根向刷牙至少需要3分钟，每个面要刷15-20次。刷完

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