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第页共页附中副班主任岗位工作职责模版一、岗位概述：附中副班主任是学校管理团队中的重要成员之一，负责协助班主任开展班级管理工作，保障学生的学习、生活和健康成长。岗位职责包括协助班主任开展班级管理工作、协助处理学生问题、协助组织班级活动、管理班级文化建设等。二、岗位职责：1.协助班主任开展班级管理工作：-负责与班主任共同制定班级管理计划，并协助执行；-负责协助班主任组织班级会议，记录会议内容，并及时向班主任反馈；-协助班主任制定班级规章制度，监督学生遵守；-定期组织班级集会，营造积极向上的班级氛围；-负责班级学习环境的管理和维护，与班主任共同营造良好的学习氛围。2.协助处理学生问题：-协助班主任进行学生入学工作，配合做好新生的接待和安置；-协助班主任进行学生的日常管理工作，及时发现学生存在的问题，并跟进解决；-及时与学生家长沟通交流，解答家长的疑问，处理家长的反馈意见；-负责学生行为规范的培养和引导，帮助学生树立正确的价值观和行为准则。3.协助组织班级活动：-根据学校年度活动计划，协助班主任组织班级活动，包括班级联谊、班级晚会等；-协助班主任组织班级团建活动，增强班级凝聚力和团队合作精神；-协助班主任组织班级社会实践活动，培养学生的实践能力和社会责任感。4.管理班级文化建设：-协助班主任组织班级文化建设活动，传承和弘扬班级优良传统和文化；-协助班主任策划班级文化建设活动，提高学生对班级文化建设的参与度；-负责收集整理班级文化建设的资料和成果，形成班级文化建设的文档。5.其他工作-完成上级主管领导交办的其他相关工作；-参加学校组织的各类会议和培训，不断提升自身的业务素质和工作能力。三、任职要求：1.具备良好的专业素养和教育教学能力，熟悉教学工作流程和班级管理制度；2.具备较强的组织协调能力和团队合作精神，能够有效地配合班主任进行班级管理工作；3.具有较强的沟通能力和应变能力，能够处理学生和家长的问题和意见，并及时解决；4.具备一定的文化素养和人文关怀意识，能够引导学生形成正确的价值观和行为准则；5.具有较强的学习能力和自我提升意识，能够不断学习和适应教育教学改革的要求。四、工作条件：1.学历要求：本科及以上学历，教育学、心理学等相关专业优先；2.职称要求：初级中学高级教师及以上职称；3.工作经验：具备3年以上中学班主任或副班主任工作经验；4.技能要求：熟悉教学工作流程和班级管理制度，具备较强的组织协调能力和团

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