南通市中学武术教学现状的调查与研究-以南通市五所重点高中为例的中期报告_第1页
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南通市中学武术教学现状的调查与研究——以南通市五所重点高中为例的中期报告第一部分背景介绍和研究意义一、背景介绍武术是中华文化的重要组成部分，也是国家体育项目之一。武术可以锻炼人的身体素质、提高人的意志品质以及表现人的文化底蕴等多方面的功能。然而，在中国的中小学却很少有武术课程，这无疑对武术的发展和传承造成了一定的影响。而在南通市，中学武术教学更是尚未得到足够的重视和发展。二、研究意义本研究旨在通过对南通市五所重点高中的武术教学现状调查和研究，探究南通市中学武术教学的现状和存在的问题，为武术教学的改进和发展提供参考。第二部分前期调查背景和方法一、调查背景本研究的调查对象为南通市五所重点高中，包括南通中学、南通开发区实验高级中学、南通大学附属中学、南通市第二中学和南通启秀中学。二、调查方法本研究采用问卷调查和实地访谈相结合的方法进行。其中，问卷调查主要针对学生和教师，涉及武术教学的课程设置、师资队伍、设施设备、学生参与度以及教学效果等方面。实地访谈主要是对校方和武术教师的深入了解，以了解学校对于武术教学的态度、教师的教学经验以及学校对于武术教学发展的设想等。第三部分调查结果与分析一、课程设置五所高中中只有南通市第二中学有武术选修课，其它学校没有设置武术选修课程。二、师资队伍南通市重点高中武术教师普遍存在教学经验不足、技能水平不高等问题，同时也缺乏更高级别的武术教练员。三、设施设备南通市重点高中对武术教学的场地、器材设施的投入不足，大多数学校只有室内场地且面积较小，缺乏标准的武术场地。四、学生参与度学生对于武术课程的兴趣普遍较高，但由于武术课程的单一性以及教学方法和内容的欠缺，学生的参与度并不高。五、教学效果南通市重点高中武术教育的教学效果参差不齐，由于师资、设施、学生参与度等综合因素的影响，许多学生并未取得显著的进步。第四部分结论与建议一、结论南通市中学武术教学现状存在着课程设置不足、师资队伍不强、设施设备不完善、学生参与度低、教学效果参差不齐等问题。二、建议1、加强师资培养，提高武术教师的教学能力和水平；2、加大对武术教学的投入，提供更好的课程设置、器材设施；3、多样化教学方法和内容，激发学生兴趣；4

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