版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
③密码子起始密码:AUG、GUG(64个)终止密码:UAA、UAG、UGA注:决定氨基酸的密码子有61个,终止密码不编码氨基酸。第2节基因对性状的控制一、中心法则及其发展1、提出者:克里克2、内容:遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。但是,遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质,也不能从蛋白质流向DNA或RNA。近些年还发现有遗传信息从RNA到RNA(即RNA的自我复制)也可以从RNA流向DNA(即逆转录)。二、基因控制性状的方式:(1)间接控制:通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状;如白化病等。(2)直接控制:通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状。如囊性纤维病、镰刀型细胞贫血等。注:生物体性状的多基因因素:基因与基因;基因与基因产物;与环境之间多种因素存在复杂的相互作用,共同地精细的调控生物体的性状。必修一第6章细胞的生命历程细胞的增殖生物的生长,既靠细胞生长增大体积,还靠细胞分裂增加数目。一、细胞不能无限长大受细胞表面积与体积比的限制:细胞越大,相对表面积越小,物质交换能力越弱。受细胞的核质比的制约:细胞核是细胞的控制中心,一般来说细胞核中的DNA是不会随着细胞体积的扩大而增加的,如果细胞太大,细胞核的负担就会过重,但也并不是说,细胞越小越好(原因是细胞内的各种细胞器和100多种酶促反应都要占据一定的空间)细胞通过分裂进行增殖细胞增殖的过程:包括物质准备和细胞分裂。细胞增殖的意义:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。细胞增殖的方式(真核细胞):有丝分裂、无丝分裂、减数分裂(生殖细胞的形成)。三、有丝分裂1、细胞周期(1)概念:指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。(2)过程:细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期所占时间长(大约占细胞周期的90%——95%)。分裂期可以分为前期、中期、后期、末期。2、有丝分裂各个时期特点(1)分裂间期:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成;结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态。(复制合成数不变)(2)前期:(膜仁消失现两体)①染色质变成染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。(3)中期:(形数清晰赤道齐)①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态比较稳定,数目最清晰,便于观察,是进行染色体观察及计数的最佳时机。(4)后期:(点裂数增均两极)①着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。(5)末期:(两消两现细胞板)①染色体变成染色质,纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁,与高尔基体的活动有关。7.动植物细胞有丝分裂的两个区别:①前期纺锤体的形成方式不同(植:两极发出纺锤丝形成纺锤体;动:中心体发出星射线形成纺锤体)②末期形成两个子细胞的方式不同(植:在赤道板的位置出现细胞板,向四周扩展形成细胞壁,动:细胞中央不形成细胞板,细胞膜从中部向内凹陷缢裂成两个细胞)。8、细胞有丝分裂的重要意义将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,由于染色体上有遗传物质DNA,因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具有重要意义。9、有丝分裂染色体、DNA、姐妹染色单体变化规律四、无丝分裂实例:蛙的红细胞特点:在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。过程:先核缢裂,后质缢裂。五、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1、实验原理:(1)在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。(2)由于各个细胞的分裂是独立进行的,因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。(3)染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液或醋酸洋红)着色。(4)通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态,就可判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期,进而认识有丝分裂的完整过程。2、方法步骤显微镜下绝大多数细胞处于间期,因为间期持续时间明显长于分裂期解离时细胞已经死亡,不可能观察到细胞由一个时期到另一个时期第二节细胞的分化一、细胞分化1、定义:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程,叫做细胞分化。2、特点:(1)普遍性:普遍存在于生物界,是个体发育的基础(2)稳定性:分化后的细胞一直保持分化后的状态(3)不可逆性(4)不变性:分化后的细胞内遗传物质并未发生改变。3、原因:不同细胞中遗传信息的执行情况不同(基因的选择性表达)4、结果:产生形态、结构、功能不同的细胞。5、意义:(1)细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象,是个体发育的基础。(2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,有利于提高各种生理功能的效率。二、细胞的全能性:1、定义:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。2、原因:含有本物种的全套遗传物质,即:发育成完整个体所必需的全部基因。3、实例:(1)植物组织培养(高度分化的植物细胞具有全能性)(2)克隆技术:动物已分化的细胞细胞核具有全能性4、全能性大小比较:①受精卵>卵细胞>体细胞②植物体细胞>动物体细胞③细胞分化程度越高,全能性越低三、干细胞1、定义:动物和人体内内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞,这些细胞叫做干细胞。2、种类:全能干细胞:胚胎干细胞多能干细胞:骨髓造血干细胞单能干细胞:神经干细胞第三节细胞的衰老和凋亡一、个体衰老和细胞衰老的关系:(1)个体衰老和细胞衰老都是生物体正常的生命现象。(2)对单细胞生物体来说,细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。(3)对多细胞生物体来说,细胞的衰老或死亡不等于个体的衰老或死亡;(幼年个体每天都有细胞衰老、死亡)个体的衰老不等于细胞衰老(老年人个体中每天都有新细胞产生)。从总体上看,个体衰老的过程也是组成个体细胞普遍衰老的过程。二、细胞衰老的特征(1)细胞内水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小,细胞新陈代谢的速率减慢。(2)细胞内多种酶的活性降低。如:头发变白,酪氨酸酶活性下降(3)细胞内的色素会随细胞衰老而逐渐积累,他们会妨碍细胞内物质的交流和传递。为什么老年人皮肤上会长“老年斑”?由于细胞内的色素随细胞衰老而逐渐积累造成的。衰老细胞中出现色素聚集,主要是脂褐素的堆积。(4)细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深。(5)细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。三、细胞的凋亡1、本质:是一种自然的生理过程。2、定义:由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡;也叫细胞编程性死亡3、实例:人在胚胎时期要经历有尾的阶段;胎儿手的发育;蝌蚪尾部的消失4、细胞凋亡的意义:完成正常发育,维持内部稳定环境,抵御外界干扰。5、细胞凋亡和细胞坏死的区别细胞凋亡也叫细胞编程性死亡,是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。它属于一种正常的自然的生理过程细胞坏死是指在种种不利因素影响下,由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起细胞的损伤和死亡,它是细胞的一种病理性死亡。如:骨细胞坏死,神经细胞坏死等等…….第四节细胞的癌变一、癌细胞:1、定义:有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。2、癌细胞的特征:(1)在适宜的条件下,癌细胞能够无限增殖(2)癌细胞的形态结构发生显著变化(3)癌细胞的表面也发生了变化。由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,容易在体内扩散和转移。二、致癌因子1、种类(1)物理致癌因子:主要指辐射,如紫外线、X射线等。(2)化学致癌因子:无机物如石棉、砷化物、铬化物、镉化物等;有机物如黄曲霉毒素、亚硝胺等。(3)病毒致癌因子:如致癌病毒2、原癌基因和抑癌基因:原癌基因:主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程;抑癌基因:主要是阻止细胞不正常的增殖。3、为什么会有癌症:环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。(注意:细胞癌变是多个基因(至少5-6个)突变的结果,是一种累积效应。)减数分裂和受精作用一、减数分裂一、减数分裂形成生殖细胞的分裂方式1、对象:进行有性生殖的生物2、器官:高等生物的有性生殖器官动物:睾丸、卵巢植物:花药、胚囊时期:形成成熟的生殖细胞特点:染色体复制一次,细胞连续分裂两次结果:成熟生殖细胞中染色体的数目比原始生殖细胞减少一半二、精子的形成过程1、场所:睾丸。(曲细精管中有大量的精原细胞,每个精原细胞染色体数目与体细胞数目相同。精原细胞既可以进行减数分裂,形成精子,也可以进行有丝分裂,补充精原细胞的数量。)2、过程:1个精原细胞(染色体数:2n)间期:细胞体积增大、染色体复制1个初级精母细胞(染色体数:2n)前期:联会、四分体(非姐妹染色单体交叉互换)减Ⅰ中期减Ⅰ后期:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)末期:形成2个次级精母细胞减Ⅱ2个次级精母细胞(染色体数:n)减Ⅱ着丝点分裂,染色单体分离4个精细胞(染色体数:n)变形4个精子三、卵细胞的形成过程场所:卵巢过程:1个卵原细胞(染色体数:2n)间期:细胞体积增大、染色体复制1个初级卵母细胞(染色体数:2n)前期:联会、四分体(非姐妹染色单体交叉互换)中期:同源染色体排列在赤道板两侧后期:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)末期:形成1个次级卵母细胞和1个第一极体减Ⅱ减Ⅰ1个次级卵母细胞(大)+1个第一极体(小)(染色体数减Ⅱ减Ⅰ着丝点分裂,染色单体分离1个卵细胞(大)+3个第二极体(染色体数:n)四、精子和卵细胞形成过程比较精子的形成过程卵细胞的形成过程相同点染色体行为变化相同不同点场所睾丸卵巢分裂方式细胞质均等分裂细胞质不均等分裂子细胞个数1个精原细胞4个精子1个卵原细胞1个卵细胞+3个极体子细胞种类1个精原细胞4种精子1个卵原细胞1种卵细胞+3种极体是否变形有变形过程无变形过程五、减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA的变化(1)染色体数目减半发生在减数第一次分裂,原因是同源染色体分离分别进入到两个次级精母细胞(2)减II后期染色体数目暂时加倍,原因是该时期着丝点一分为二,每条染色体的两条姐妹染色单体分开形成两条染色体。(1)染色单体在间期出现,原因间期时进行染色体的复制,结果一条染色质经过染色体复制后变成了一条含有两条姐妹染色单体的染色质,而染色质数量没有增加。(2)染色单体在减数第二次分裂后期消失,原因减II后期,染色体上着丝点一分为二,姐妹染色单体分开分别形成2条子染色体,即染色单体为0。六、减数分裂和有丝分裂的异同点有丝分裂减数分裂时期体细胞形成形成生殖细胞细胞分裂次数一次两次染色体复制次数一次一次同源染色体行为无联会、分离有联会、分离子细胞数目24类型体细胞有性生殖细胞染色体数与亲代细胞相同比亲代细胞减半相同点都有纺锤体的出现,染色体复制七、几组概念的比较:1、染色质、染色体、染色单体和DNA
2、同源染色体和非同源染色体、配对、联会、四分体同源染色体:配对的两条染色体,形状大小一般都相同,一条来自父方一条来自母方非同源染色体:形态大小不同,在减数分裂过程中不发生联会的染色体联会:同源染色体两两配对的现象四分体:联会的每对同源染色体都有四条染色单体。(每对同源染色体的非姐妹染色单体经常发生交叉互换)姐妹染色单体和非姐妹染色单体姐妹染色单体:由一个着丝点连接的两条并行排列的染色单体。非姐妹染色单体:两条存在于不同着丝点上的染色单体。八、图形辨析1、同源染色体的判断依据下面几点:①形态相同,即染色体上的着丝点的位置相同。
②大小相同,即两条染色体的长度相同。
③来源不同,即一条来源于父方,一条来源于母方(通常用不同的颜色来表示)。
④能够配对,即在细胞内成对存在。对常染色体而言,只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。
但应注意:姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体,而是相同染色体。2、各个时期图像判断奇数:减II一看无同源染色体:减II染色体偶数:二看有无联会四分体:减I前期同源染色体三看同源同源染色体排列在赤道板两侧:减I中期染色体行为同源染色体分离,非同源染色体自由组合:减I后期无上述同源染色体的特殊行为:有丝分裂二、受精作用一、配子多样性的原因1、非同源染色体的自由组合导致配子染色体组合多样性。n对同源染色体形成配子时,非同源染色体有2n种组合方式,即至少能形成2n种配子2、非姐妹染色单体的交叉互换导致配子染色体组合多样性。二、受精作用1、概念:精子和卵细胞相互识别,融合成受精卵的过程2、过
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 超高性能混凝土生产购销条款
- 车辆安全保证书模板样本
- 进度监控保证协议
- 遵守校规从我做起
- 郑州地理一模解析版深度解读地理特征
- 酒店家具采购合同培训资料
- 采购废石合同的签订经验分享
- 钢材招标文件要求
- 金鱼照看服务合同
- 铝型材购销合同格式范文
- 核心观点归纳-部编版九年级道德与法治上册
- GB/T 7948-1987塑料轴承极限PV试验方法
- GB/T 21010-2007土地利用现状分类
- GB/T 10125-2021人造气氛腐蚀试验盐雾试验
- 1茶叶生物化学-第一章-茶叶中的化学成分及其性质课件
- 【医疗】急诊预检分诊专家共识课件
- 住院医师规范化培训(全科专业)基层基地建设汇报课件
- 私人财富配置和传承的法律智慧课件
- 软件工程系统设计报告书
- 羽毛球正手发球教案
- 新人教版二年级数学(上册)看图列式计算(A4版)2
评论
0/150
提交评论