2023年班主任开学致辞（通用6篇）

2023年班主任开学致辞（通用6篇）班主任开学致辞1

敬重的各位老师，敬爱的同学们：

大家好！

经过了一个寒假的休息和调整，今日，我们又回到了学校，起先了新学期的工作和学习。

回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们取得了肯定的成果。这凝合了我们班级每一个人的努力和付出，是我们全班同学勤奋好学、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。

同学们，我们必需醒悟地相识到，成果只能代表过去，展望新学期，我们任重而道远，须要我们更加刻苦学习、奋勉图强，每位同学扪心自问：新的一学期已经起先，我打算好了吗？

本学期是我们初中阶段的最终一个学期，我们将面临更大的挑战，干脆面临中考的挑战。我坚信，我们全体同学定会以饱满的热忱、昂扬的斗志、踏实的精神、坚决的信念去迎接各类考试，创建属于自己的辉煌，从而铸就班级的辉煌。

俗话说：一份耕耘，一份收获。胜利的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，我希望大家记住以下几点：

第一，“细微环节确定成败”：生活中有很多细微环节，假如长时间忽视，就会积淀成习惯，甚至是一些不好的习惯。同样，学习中也有很多细微环节，假如常常地疏忽，就会造成大的漏洞。因此，在平常的学习中，必需抓好每一个细小的环节，上课、作业、考试、提问都要踏踏实实，实事求是，一步一个脚印地走稳。我希望同学们接着发扬我班的良好的学习风气，养成良好的学习习惯，抓学习过程。坚信只要抓住了过程，就肯定会有很好的结果，就肯定会取得令人满足的成果。

其次，“看法确定一切”：有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的看法。好的看法能弥补不足，不良的看法将使优势变成劣势。胜利和失败往往取决于两种看法：一种是主动向上，一种是消极悲观。一个人的看法确定了他的将来，看法是通往胜利之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以，我希望我们每一位同学都能发扬主动进取、意志坚决、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚毅，要胸有大志，要用主动的看法创就我们人生的辉煌。

第三，“人格影响一生”：我们不但要有优异的成果，而且要有名贵的品质，要从生活的点滴中体现我们的品行。要接着完善自身形象，使每一位同学真正成为人格健全，道德高尚的祖国建设栋梁。

同学们，让我们共同努力，收获胜利，收获希望。让我们在新的一学期里以更饱满的热忱和更踏实的精神，迎接新的挑战，寻求新的发展，最终，诚心祝福同学们新学期身体健康、生活开心、学习进步！

班主任开学致辞2

敬爱的同学们：

同学们，大家好！欢迎大家回来高一某班这个大家庭。我是你们的班主任兼地理老师，我姓王，单名一个恒，“恒”是持之以恒的“恒”。人如其名，我是一个不轻言放弃的人，我也希望我的学生无论做人还是做事都要有始有终。

或许你曾为学习成果不志向苦恼过，或许你因为自身的缺点而被人指责过，或许由于种种缘由你被长时间冷落过。请同学们不要过分在意，过去的就让它留在昨天吧。变更就从今日起先，从现在起先。因为“现在”是实实在在属于我们的，我们将来生活得怎么样很大程度上取决于我们现在的努力。为什么同样在一个班级，有的同学考上了名牌高校，而有的同学只考上了大专？其中的缘由可能有许多，但是有一点我们必需得承认，每个人努力程度是不一样的，你的人生看法确定了你的人生高度。所以，一个人要想变更自己的命运，必需要努力拼搏，要有一种永不言弃的精神。虽然，有的时候付出不肯定有回报，但不付出肯定没有回报！与其感伤逝去的美妙时间，不如把握好现在的分分秒秒，去开创一个更美妙的将来！

那么，该怎样把握好现在呢？我给同学们提出几点建议：首先要珍惜时间，高校生活三年时间，看似很长，实则短暂。二十年尚且弹指一挥间，何况三年乎？所以，我们要惜时如金，利用一切可能的时间学习。其次，要明确自己的奋斗目标，长期目标要规划，短期目标要设计。学习可以劳碌，但不能盲目，任何时候头脑都要保持醒悟，肯定要清晰地知道自己想要的是什么。有了奋斗目标以后，我们再有安排、有步骤地一点一点去实现。再次，要注意自身全面的发展。作为学生，学习当然是我们的主业，但是并非我们生活的全部。一个只会死读书而没有实力的人，是很难在社会上立足的。所以，我们不仅在学习上要不甘落后，更要在德、智、体、美、劳等各个方面力争上游。最终，要爱班如家，将个人荣辱与集体的兴衰紧密联系在一起。集体是由每个个体组成的，集体发展得怎么样，与个体是密不行分的。同样，个体的发展，也是不能脱离集体这个海洋的。所以，集体的利益就是大家的利益，集体利益高于一切！既然我们有缘走到一起，组成一个大家庭，那我们都要珍惜这缘分。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。假如你想飞，天空不会是你的极限；假如你想跃，龙门也阻挡不了你前进的脚步。为了心中的志向，为了美妙的将来，让我们一起努力，一起加油吧。我信任，我们的明天会更好！

班主任开学致辞3

敬爱的同学们：

一个学期过去，现对一学期来的班主任工作反思如下：

一、摆正心态，勇挑重担。作为有20多年教龄、近20年班主任工作经验的一位中年老师，事隔两年，当我重新负起班主任工作的重担时，可说是“别有一番味道在心头”。好在我能刚好摆正自己的心态，以学校工作大局为重，开心地接受学校的工作支配，以老骥伏枥，志在千里的心态开心投入工作。一学期来，我能转变观念，适应新形势发展的要求，擅长学习先进的教化教学理念，敏于思索、敢于探究，脚踏实地开展工作。能敬重教化规律，注意教化方法，强化“爱和责任”意识，以身作则做学生的楷模。能公允、公正地对待每一名学生，努力创设“理解、同等、敬重、关爱”的新型师生关系。

二、贯彻学校工作思路，努力建设良好的班集体。一个学期来，我能以科学发展观为指导，突出“内涵、精细、和谐、提高”的发展主题，推动内涵发展，深化精细管理。在德育工作上，坚持“育人为本，德育为先”的原则，突出教化、管理、服务三位一体的育人功能，培育学生成人、成才、胜利。通过主题班会或其它教化形式，强化法制法纪教化、传统文明礼仪教化，创建和谐文明校内活动。通过开展“书香校内、和谐校内、文明校内”活动，推动校内文化、课室文化建设，为学生营造温馨、优雅的生活环境和学习环境，让学生华蜜地生活，欢乐地学习，健康地成长。在学科教学上实施“优生带动，尖子突破，面上提高”的教学策略，全面实施，推向纵深。

三、同心同德，初见成效。经过师生的努力，一个团结、和谐、拼搏、进取的高一（1）班班集体已形成，高一（1）班学风班风良好，德智体美劳体全面发展，学生思想品德优良，全班没有一个学生出现违法和重大的违纪现象。本学期我班获得新生军训二等奖、学校评比四次文明示范班，我班获得三个月的文明示范班称号。学科考试成果完成学校下达的教学目标。

存在问题：

1、以习惯思维处理问题。由于自己担当班主任工作已近20年，形成了自己教学育人的思维模式，这一方面可以说是阅历，另一方面又成了制约自己做好工作的桎梏。由于工作繁多，面对学校“精”“细”化——真正的全方位宽领域的管理要求，自己一时也难以适应，导致有时对学校有关部门下达的管理要求不能刚好实行，从而出现了一些管理上的失误，如十月份，因为自己疏于管理，致使在学校文明示范班评比中，虽然我班总得分排在全级前列，但由于宿舍管理方面扣分过多，德育分不够80分而与文明示范班失之交臂，并成了典型的反面教材，这与高一（1）班作为重点班的身份是极不相称的。

2、只注意整体教化，忽视个细的思想教化工作。今学期，在整体教化方面我是不遗余力的，并取得良好的收效。在整体教化方面，我进行了不少的专题教化，如“手机与中学生生活”、“与文明示范班失之交臂的思索”等主题教化活动都特别胜利，收到了显著效果。但由于工作千头万绪，时间紧，在做学生思想教化工作方面，做个细的思想教化我是做不到家的。全班七十三人，到期末，尚有30多位同学未与之进行过个别谈话，以至造成个别同学对班主任工作的不理解甚至产生不满心情。如有一次，因自己没在意，没有接听某学生多次打来的请假电话，这事却成了“班主任给他最难忘的一件事”，这不能说不是一种讽刺、一种鞭策。

反观一个学期工作的得失，尤其是失的一面，再口味“细微环节确定成败”、“看法确定高度”、“习惯确定将来”这三句话，思索张创东副校长屡屡嘱咐的“学生的事无小事”。我深切感受到“世易时移，变法宜矣”，时代在变，当代中学生的思想在变，我们学校的生源质素在变。尤其是作为重点班的学生，他们在初中阶段往往是班中的尖子，老师的掌上明珠，他们在同学和老师心目的地位很高，有很大的心理优势。同时也正是这部分人，他们的心理也很脆弱，一进入到重点高校的重点班，学习任务繁重，竞争激烈，一旦成果退步或遇到其它问题，假如得不到老师特殊是班主任的安抚，是极简单产生失落感的。作为班主任，假如以一成不变的思维或阅历对待今日的班主任工作，假如不进行细致个细的思想教化和心理疏导，是难以取得良好的教化效果的。

“穷则变，变则通，通则久”——事物处于穷尽局面则必需变革，变革后才会通达，通达就能许久。人在惯性的轨道上，假如试图变更航向，须要在心理上、精神上加以调整。这也是我反思一学期班主任工作得到的最大收获。

班主任开学致辞4

从昨天到今日，我始终忐忑担心，我一次次地询问自己，合格的班主任应当是什么样子的？初中，我也曾走过，但我始终认为那些我曾经验过的拥有尖利嗓门或者是凶恶拳头的班主任不能算是我心目中志向的样子。此时此刻，站在这里，伴着些许惴惴担心，我生怕因为我的一丝缺点而影响到诸位。因为你们太年轻了，太值得呵护了，你们的将来太值得向往了。和大家一样，我也是第一次来到这所学校，第一次扮演班主任这个角色，但我坚决不准备把自己塑造成一个传统意义上，统管一切的班主任。我只想挂上班主任这个头衔后能同诸位时刻共享我做人的阅历，以及共同探究一条管理班集体的途径，最终我们每个人都能心神愉悦地度过我们在一起的日子。

细细算来，你们走到今日，也经验过六七年的学生生涯。中国大多数小学生都是特别辛苦的，写不完的作业，严厉的老师和独裁一切的家长，学生们无论在家里还是学校里都特别被动，长期在这样的环境中，你们或者变得唯唯诺诺，没有思想，或者变得骄横叛逆，不肖世事。这是教化体制的'问题，我们没有实力去变更，但是我们依旧可以探究一些方法，来应对这样的局面。面对班主任这个岗位，我有一些思路，说来同大家一起探讨：首先，大家记住，我成为班主任不是奔着将要去管你们的目标来的。我们是一个团体，如同一帮战友，或是一群兄弟姐妹，我们这个圈子里恒久不欢迎统治人的人存在。我们在一起共同管理班集体，共同维护班集体的利益和我们每个班成员的利益。其次，我成为班主任仅仅是你们在学校和社会面前的一个代表人，在任何时候我都会站在我们这个班集体的立场上讲话，我坚决不允许任何人在任何时候损害我的学生，无论你是学习成果差的还是好的，假如有人想教训我的学生，请先教训我吧。对待每一个学生，无论是好学生还是差学生，我都一视同仁，想你们所想，急你们所急。最终，请同学们接纳我成为你们的挚友。我虽没有尖利的嗓门，强悍的拳头，但我有一颗和善的心。我将用我这颗和善的心同大家相处，因为我信任你们也是一群懂得感恩和值得敬重的人。

大家知道，我们这里是一个山区小县城，是一座国家级贫困县，我们全县的财政收入还不及南方一个村的多。然而比贫困更令人担忧的是我们思想的落后，看看我们四周，赌博、嗜酒、谩骂斗殴成风，愚昧和无知充斥着大街小巷。把十五六岁年龄的你们放置在这样的一个环境中是何等的残忍。环境确定思想，思想确定看法，看法确定习惯，习惯变更人生。我不想看到你们浑浑噩噩地在这样的环境中长大，然后无所作为地度过此生。人生只有一次，下辈子这个词只不过是不想死的人们的自我劝慰罢了。细心打理我们有限的生命应当是每一个人的分内之事。然而十五六岁的你们正是一群不知如何打理的水手，而我将扮演那个和你们在一条船上同风雨、共患难的船长。我所能做的是让你们懂得人生；让你们开阔眼界；让你们更珍爱自己，等船抵达下一个港口之后，我也将静默地离开你们。希望多年之后你们不会遗忘我这个船长送给你们的指南针，一个指引人生坐标的指南针。

我们的学生有几个常常去博物馆、科技馆？有几个参与过夏令营或者参观团？诚然，由于地理条件落后导致了思想上的闭塞。我们国家曾经因为落后被日本等国羞辱了半个多世纪；美国现在已经独创出可连续运用14年的核电池，而这种电池有可能在不久的将来取代汽油而给汽车供应动力。在我们居住的这个地球上曾经发生过什么，现在已经发生了什么，将来预料会发生什么。同城里的孩子相比，我们几乎是不折不扣的文盲，除了每天被一堆课业和一些庸俗的东西埋没之外，没有什么阳春白雪的东西来滋养你们长出主动健康的思想。因此，我会珍惜这每周一次的班会，在这短短的时间里，我想让大家知道更多，关于人生、关于社会、关于文学、关于历史、关于时尚、关于一切我们作为公民应当关注的东西。希望以此能激发你们同命运抗争的奋斗之心。成为初中生，不仅是你们学业生涯的一个转折，更是你们人生奋斗历程的一个开端，请给自己一个重新选择人生的机会吧！

班主任开学致辞5

四年级一班的同学们：

上午好！请大家坐端正，抬头挺胸，让老师看看你们放假回是不是都变帅变美丽了？真好。

一个多月的寒假生活结束了，你的寒假过得轻松、开心吗？有合理安排学习和休息的时间吗？有没有同学因为要开学了昨晚激烈的睡不着觉？有没有同学早就盼望着回到学校，和老师、同学们朝夕相处？现在，是时候整理放松的心情，投入到下一轮惊慌的学习生活中了。

新的学期，就是一个新的起先。在上个学期刚刚和你们接触的时候，我就说过，你们以前的表现什么样我并不知道，假如有些之前常常犯错误的同学情愿改正自己的缺点，那么在我眼里就是一个好学生。经过上一个学期的相处，现在你们每个人是什么性格、脾气我已经了解的差不多了，很多同学给我的印象也已经种下了。是怎么种下的呢？就是在平常一点一滴的小事中，老师视察到的。比如说，你上的时候是什么状态？全神贯注还是眼神迷离？作业仔细对待还是草草了事？再比如说，对待同学是否团结有爱？自己应当打扫的卫生或者老师布置的任务有没有按时完成？有很多同学给老师留下了做事细致、仔细负责的印象，像杨喜凤、姜威冰、常雪婷、迟晓玉、张璇、王瑜镜、高银璐、满一霖、吕岩松等等，平日里他们能约束、规范行为，呈现出自己的实力，不须要老师和家长担忧，是其他同学学习的榜样。可有的同学，却给我留下了相反的印象，做事马虎、应付、拖沓，信任这些同学心里也有数。知道自己身上有不足，假如你们能够多对比身边优秀的同学，改掉自己身上的小缺点，那么你在大家心中的印象，也是能够变更的。等到再过一两年，或者五年、十年，大家再回想起对方的时候，或许不会记得曾经说过什么话，做过什么事，可当时对某个人的印象，会记很久。而恰恰就是你现在所做的一切，会给身旁的人留下或好或坏的印象，所以我们就须要从小事做起。希望你们长大一岁，能明白老师的话，更加进步。

接下我还想问大家一个问题，经过一个学期的相处，你是否信任我这个班主任呢？是否信任，在你学习上遇到困难的时候，在你生活中遇到麻烦的时候，我会尽我所能赐予你帮助，而不是落井下石？我跟大家刚相识的时候，你们当中至少有一半的人是怕我的，眼神出卖了你们。不过经过一段时间的了解，我们之间的关系也有了很大的改善，很多同学不再是怕我，而是在敬重的基础上把我当挚友看待，我很欣慰。在你们犯错的时候，我有时会拉下脸，狠狠地指责你们，这确定伤过部分同学的心。可是，我不止一次地说明，老师为你指出缺点希望你改正，只是为了让你变得更好。有句话是“每天进步一点点”，我们活着的每一天，都是在积蓄能量，为将做打算。每天只要进步一点点，不必非得一口气吃个胖子，在座的每一位同学就都能成为更好的自己。留意不是“最好”，而是“更好”，这当中的差别值得你们细细体会。

周一到周五按时到学校上学，与老师同学们和谐相处，获得新的资讯和学问，完成相应的任务——这就是你们现阶段该有的生活。你或许不止一次向挚友和家长埋怨学习的压力和作业的繁多，可是你要知道，不管你是什么样的心态，总归还是要待在这个集体当中。所以，老师希望你们在遇到困难和挫折，想要放弃的时候，先不要焦虑，调整心态，鼓起志气，战胜它们。总有一天你回过头会发觉，童年的生活是如此绚丽多彩。

最终，希望每位同学仅有一次的四年级，能够精彩、难忘、收获满满！

班主任开学致辞6

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们，

大家好！

首先感谢学校领导给我一次与大家沟通的机会，做一个关于班级管理方面的发言，事实上，说是阅历共享就显得班门弄斧了，因为当班主任以来的我，也是在摸索，在改进。过去的一年，在领导的指导和任课老师的亲密协作下，班级管理工作取得肯定的成果，班级学生的整体素养稳步上升，各项活动也都表现突出。所以今日在这儿向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，不足之处，敬请大家指正！

一、以身作则，发挥自身的表率作用

当一位好老师、好班主任，就是我的奋斗目标。自2023年进入新星学校以来，我始终担当班主任工作，当时没有信念，也没有管理思路，在教学上我是一个不成熟的新手。后来在领导的关怀激励下，在老老师们的帮助下，我慢慢的适应了班主任这个角色。同时，我也渐渐找到了自信，工作时浑身也充溢了干劲和拼劲。在与学生接触中，我深深的感受到，班主任对学生的影响很深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教化学生讲文明、懂礼貌，那么我也会文明用语，主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。要求学生早上不能迟到，自己也坚决不迟到等等。自此我明白了，想要感染学生，就要先作出榜样，我信任：身教，胜于言教。所以，我在要求学生的前提下先要求自己，把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以专业学问和仔细的工作看法去影响学生、感染学生。对待工作认仔细真，对待学生充溢爱心，让学生感受到一种主动向上、乐观的生活和学习看法。

二、关注学生的养成教化，树立正确的班级风气

做好班主任工作，首先要注意学生的养成教化。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关切，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操劳，每天下来我们常常是力倦神疲，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平常注意学生的养成教化，班级管理就变会得简洁得多。如：学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。体育委员特地负责两操集会纪律、劳动委员专管班级卫生、学习委员专管学习并刚好汇报给班主任。班长负责班级的全面工作等等。然后以小组一月进行评比，优胜小组获得嘉奖。学生一旦养成了良好的习惯，班级管理就会取得事半功倍的效果！同时，还教化学生要树立正确的班级风气，在全班形成一种互帮互助，团结竞争的学习风气，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，因为学生最不情愿的就是他在班集体心目中的形象受损；