班主任管理工作的“双翼”课件-上学期班级管理经历分享

樊玉仙班级管理经历分享

2023年8月15日人才培养需要高素质教师队伍“什么是高素质的教师队伍？习总书记给我们提出了“四有”要求：有理想信念，有道德情操、有扎实知识和仁爱之心。马克思主义学院执行院长孙熙国说，“习总书记要求教师以德立身、以德立学、以德施教。这个德是大德，就是物质世界的规律。”“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”对班主任的理解第三章班主任工作的原则和方法第四条调查研究、全面了解学生。要从学生特点和思想实际出发，进行工作和教育活动。讲求思想教育工作的科学性、针对性、实效性。第五条正面教育、积极引导。寓教育于活动和管理之中。要表扬先进，树立榜样，充分调动积极因素。对学生的思想认识问题，不要简单地批评压制，要循循善诱，以理服人。要引导学生进行自我教育，发扬学生的主动精神和创造精神。第六条热爱学生、尊重学生。对学生严格要求，耐心帮助，热情关怀。要努力做好后进学生的转化工作。工作中发扬民主作风。严禁体罚，变相体罚和侮辱学生人格。注意发挥集体的教育作用，在进行集体教育的同时注意培养学生良好的个性品质。第七条以身作则、言传身教。衣着整洁，仪表端庄。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。第四章班主任的条件和任免第八条班主任的条件：拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，拥护四项基本原则；热爱教育事业、教育思想端正、工作责任心强；作风正派；有一定教学水平和组织管理能力。第九条对于不履行班主任职责、玩忽职守或其他原因，不适宜做班主任工作的，应撤销或免去其班主任职务。第十条班主任由校长任免。第五章班主任的待遇和奖励第十一条班主任任职期间一律享受班主任津贴（包括民办教师）。各地可根据实际情况，在国家拨发的班主任津贴基础上，适当增加津贴。第十二条建立班主任表彰制度。各地应根据实际情况对教育思想正确，班主任工作成绩显着的优秀班主任进行表彰奖励。国家教委对成绩突出，贡献卓著的优秀班主任予以表彰和奖励。第七章附则第十六条本规定自一九八八年九月一日起施行。一、自愿二、双选三、指定班主任的遴选一、自愿2003年，我成为了一名班主任。体育老师当班主任，在当时受到了很多质疑，家长们都不相信一个体育老师能当好班主任，纷纷要求调班，但我坚信自己能做好，我也从来不认为体育老师的身份是成为优秀班主任的障碍。最终，我用努力赢得了尊重。

当我们工作十年后、二十年后，看着自己的学生分布在祖国大江南北，工作在各行各业，内心一定会感到幸福和激动，会感到一种发自内心的骄傲。我们虽然改变不了世界，但我们通过教育改变了学生，而无数学生参与改造着这个世界，也是在实现着我们的梦想，实现着国家的梦想。这是教育的意义。班主任不仅是一份职业，更是一份事业和梦想。教育不易，我们都是同行者，希望我们永远做教育路上的追梦人。二、双选山西省实验中学2018年教师双向组合表(一)高一年级班主任名单1801班1802班1803班1804班1805班1806班1807班田斌张妍贾智仁洛晓漪王金娥侯并华张丛菲1808班1809班1810班1811班1812班1813班1814班赵轶琳王泽琪霍昭琪陈健白奇颖张玉龙霍艺附：年级各科备选教师名单语文数学外语物理化学生物政治历史地理陈健吕蓉关涛陈丽欣张曹俊钱永勤李志钢张毅昝玉姬侯并华白奇颖邓松旺曹小青陈俊英黄芳霍昭琪王小山路振华洛晓漪高淑英郭琞贾爱菊侯嘉梅霍艺王益元张玉龙王海宾杨瑞国李雅文贾志仁王金娥孟变红殷长强

王泽琪原贻芳马晓迪王春花王晓宇田斌周蓉

张丛菲宋艳秋王英

张妍张艳张文洁

赵轶琳

音、体：胡勇王晓蓉；教翔李众保

信息技术：马宏春吴学刚祝日升梁皓心理：王永刚

山西省实验中学----年教师双向组合表(二)班主任组合学科教师班主任姓名语文数学外语物理化学生物历史地理政治

123123123123123123123123123

学科教师组合班主任学科

123

姓名

三、指定队伍的建设微格培训：班主任的设计意识班主任的语言艺术班主任的家校合力

（一）精点设计

比尔·盖次说：“我是一个爱构想自己人生地图的人，这是我成就事业的基础。”他还说：“善于少走弯路的人，总是一个用头脑驾驭自己人生每一步的聪明人。”我则要说，我是一个爱设计自己工作的人，不断的调整将使我更明确前进的方向，这也是我少走弯路原因。

如：高一我的设想就是高一起步

“123”做好一项工作开好两个会议形成三种意识

一、做好一项工作

过度中的每一个细节

二、开好两个会议

主题班会家长会

主题班会

我能为班里做点什么、我能为同学做点什么、绿色军营给我的回忆、我是高某某班的一员、运动会上的我们班、新旧班干部交接仪式、凭自己的翅膀飞翔的鸟儿永远会飞得最高----写在期中考试前、读书交流会、

“我是06班的一员”家长会（开学第一周）

第二次家长会

（在期中考试之后的二十天）“初识高中”的小论文家长会上把孩子们的论文绕教室一周悬挂起来，家长们看后都很感动。

高三家长要办好六个角色：学习的引导者身心的健康师过程的辅助者方法的指导者应急的疏通者生活的营养家过去不等于未来高考路上的陪伴者高考驿站的助威者高考情绪的控制者高考细节的提醒者高考志愿的参谋者给家长的建议：

小步子，大目标；少唠叨，多鼓励；低起点，高要求；短学科，长平衡；忘分数，记问题；弱名次，强能力；悲攀比，乐自我；勤动手，莫看听；跟老师，不背离；最有效，课堂里。

三、形成三种意识1.目标意识比尔·盖次说：“人活着就是要最大限度地发挥自己，最大限度地完善自己，最大限度地实现自己。”练笔中展开笔谈讨论，如：我的近期目标、远期目标，目标的调整，目标的实施情况等。2.合作意识培养学生的团队精神和合作意识合作涵盖一个人对己、对事、对人的自制力，与人热忱相处的能力以及以博大的胸怀接纳别人的能力军训中我们提倡同学间的互助友爱语文课本中的例子《宽容》来让同学整理我们周围的宽容小事，让他们用发现的眼光理解宽容的好处，3.方法意识强调学习四环节：预习——听课——复习——作业期中考完的论文，我给他们做了三方面的指导（1）对高中的总体感受。（2）列表总结各科的可取和不足之处（3）今后的努力方向

李淼总体感受中的经典言论。

“高中时代是我们身心成长的黄金时代。”“高中时代是人生的分水岭。”“要想成就自己，就应注意完善自己平日的一点一滴。”“成功不会自动找上门只有自己去争取。”“我一定会努力，哪怕道路多么崎岖，我也会风雨兼程，勇往直前。”请看我班学生刘芳的考后分析表和体会

科目可取之处不足之处语文善于阅读，积累文章立意不深，思路缺乏条理性。基础知识不够扎实，文言文阅读欠佳。数学及时整理错题，主动问题。题路不熟悉，以致做题速度慢，局限于练习册。英语较有兴趣，主动性强完形和阅读还有待提高，应扩大词汇量。物理对文字概念的掌握较扎实，多做题。对实际问题的解决欠熟练，有问题不能和老师及时交流。化学落实较为到位。遇到问题不善于与老师交流。历史挺有兴趣，听刻认真。自己思考较少。地理能够及时复习掌握。不善于思考分析。政治遇到不懂的能及时解决。不善于总结。美术认真学习。有时不重视。体育按时上。有时有些懒惰。请看我班李帅的今后努力方向：上课更加认真听讲，尽量捕捉老师的信息。课前做好预习工作，带着问题听课。课后认真复习，做好巩固工作。有问题及时问老师，及时处理。放学后先复习，后作业。心态正确，把每次的作业和小测验都当作考试，测出自己的问题所在在生活上也努力淳朴、大方。认真做好每一件事朝着最好前进，不要求得第一，只要今天的自己比昨天的好诚实、虚心，有上进心，努力做一个全面发展的人。班主任的语言艺术——用正向引导法班主任的说话艺术唐伯虎为一老妇祝寿，儿女欢天喜地，恭请唐伯虎为之写祝词。伯虎也不推辞，提笔写到：“这个女人不是人”，一言既出，老妇脸现怒色。“九天仙女下凡尘”，由怒变喜。“生儿个个都是贼”，儿女皆惊，恨上心头。“偷来蟠桃献至亲”，结语一出，众人欢娱。真是一波三折，充满机变，令人叹为观止。据《明史》等史料记载，明朝后期，北方瓦剌首领率兵入侵中原，势如破竹，直捣山西大同，明英宗御驾亲征。无奈瓦剌军队强盛，又有臣子当内奸，在土木堡（今河北怀来）英宗被俘而押至北方，史称土木之变。一年后，瓦剌通知明朝接回英宗皇帝。大臣皆惧，以为陷阱，欲征十万大军讨伐，踏平瓦剌，抢救英宗。唯左都御史杨善反对出兵，恐生灵涂炭，百姓遭殃，于是挺身而出，只身一人前往。杨善不花一分半厘，亦不费一兵半卒，凭着三寸不烂之舌，解救皇帝回国，归功于他的勇敢机智，亦取决于他能言巧辩。班主任的说话艺术一句话胜过十万兵，彰显出语言的力量是无穷的。早在春秋战国时期，就有诸多游士说客，比较有名气的有子贡、范雎、张仪、苏秦、苏代、陈轸，全凭一张嘴求生存，进而得以富贵。古人云：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。说话是一门艺术，也是一种智慧。粗俗的人说话往往缺乏美的意蕴，只会打碎世界原本的美好；而睿智的人说话则讲究一种愉悦的境界、一种和谐的气氛。美化了语言会使生活中许多可能伤害到别人的东西变得温暖起来。班主任的说话艺术语言是班主任传递教育信息、影响感染学生并与之沟通交流的主要手段，其修养的高低，往往直接影响到教育效果的好坏和教育质量的优劣，有时甚至会产生“一言以兴人”或“一言以丧人”的作用。因此，提高语言修养是班主任强化自身素质、提升人生价值和职业品味的终身课题。当然这并非一日之寒。必须长期积累，勤于实践，苦心孤诣，孜孜以求，方可有成，正像近代著名思想家、此人王国维在《人间词话》里总结的那样，“古之成大事业、大学问者，必经三种之境界：”昨夜西风凋碧树，独上层楼，望尽天涯路“此第一境也。”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“此第二境也。“众里——处”此第三境也。因此班主任应把提高语言修养当作终身的事业追求，永无止境，方可臻于“真善美特”之至境。多年的班主任工作告诉我：说大话，不管用；说套话，他不听；说硬话，他反感；说软话，没必要。于是我就充分利用一个语文老师得天独厚的优势有意无意的穿插一些富有哲理性的故事、美文，使学生在轻松愉快中潜移默化地受到感染和熏陶。也许我自私了一点，我舍不得把大量的时间用在和学生无端的生气与简单的说教中，我想用精品来感化学生，塑造精品，从而达到以理服人的教育目的。一、和学生说话怎么说（好话有动力）a老师：看看都几点了，还来上学干吗?还不如在家养着呢!学生：老师，公共汽车半路坏了，我是跑着来上学的。老师：公共汽车坏了，别人坐的怎么不坏，单单你坐的坏了?我看你还是跑着回家吧。话，少说打击的话b老师看到学生气喘吁吁地走进教室，问：看你满头大汗，出了什么事学生：公共汽车半路坏了，没办法，我是跑来的。老师：为了学习，为了班级荣誉，你能跑来上学，这种精神特别好。希望你在各方面都像这样严格要求自己。同样一件学生迟到的事情，ab两个老师不同的处理方法，显而易见会得到不同的教育效果。教育艺术首先是观念的表现，其次是教师对偶发事件的反应能力，再次是在短时间里确定有利于学生进步的教育方式，表现了一个人民教师的爱心、责任心和教育艺术。起始年级：多说温情的话，少说要求的话多说表扬的话，少说批评的话多说鼓励的话，少说打击的话转接年级：多说亮点的话，少说污点的话多说冷静的话，少说冲动的话多说发展的话，少说限制的话高三年级：多说温情的话，少说要求的话多说表扬的话，少说批评的话多说鼓励的话，少说打击的话我根据高三学生的心理成长规律，我把高三阶段大致分为五个阶段：亢奋阶段、调整阶段、徘徊阶段、相持阶段、冲刺阶段。1、亢奋阶段（刚升入高三）唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨房里，有一匹马和一头驴子，它们是好朋友。马在外面拉东西，驴子在屋里拉磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨房会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边的沙漠、高入云霄的山岭、凌峰的冰雪、热海的波澜，那些神话般的境界，使驴子听了大为惊异，驴子听了惊叹道：“你有多么丰富的见闻啊！那么遥远的路，我连想都不敢想。”“其实，”老马说，“我们跨过的距离是大体相等的，当我向西域前进的时侯你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”清水龟之助是东京一位地位卑微的邮差，他每天的工作就是将各式各样的邮件，快速而准确地投送到每一个相关的家庭，与那些长期从事能够推动人类历史快速发展的高尖端科技研究的专家学者们相比，清水龟之助所从事的这项工作简直就是微乎其微，甚至根本不值得一提。然而，就是这位长期从事着如此平淡无奇的邮差工作的清水龟之助，却无可争议地获得了这项殊荣。清水龟之助说，他之所以能够二十五年如一日地做好邮差这份卑微的工作，主要是他喜欢看到人们在接到远方的亲友捎来的邮件时，脸上那种发自内心的、快乐而欣喜的表情。自己微不足道的工作，竟然能够给别人带来莫大的心灵安慰和精神快乐，这使他感到欣慰，感到自己工作神圣而有意义。他说，只要一想起收件人脸上荡漾开来的那种快乐的表情，即使再恶劣的天气，再危险的境况，也无法阻止我一定要将邮件送达的决心。正是这种快乐的力量，支持清水龟之助完成了这项伟大的成就。调整阶段（十月左右）设计了152工程即树立一个明确的目标搞好五个一工程（保持一个良好的心态、选择一本经典的资料、布局一条明晰的思路、摸一套有效的方法、练就一手熟练的技能）坚持两条治学方针（一条溪流汇大海：日会、周清、月结；一棵大树定成材：基础是根、思路是茎、方法是叶、态度是花、能力是果）。2、调整阶段（十月左右）3、徘徊阶段(接近寒假时)太阳每天都不辞辛劳地升起放弃自己该做的事，就是败北。不可轻言放弃。太阳每天都不辞劳苦地升起，无论阴天雨天，不论冬天夏天，日复一日，太阳每天都升起来。这是宇宙的法则，是道理。因此，要在困苦中求前进。以前曾经说过我在写《我的人生观》这本书时的事。1970年，（指创价学会-------编者注）正处于受攻击的风暴当中。我也身患肺炎，发着39度高烧。但是在那段日子，无论如何，每天不忘写稿。一边头上绑着冰袋，一边写下一张张稿子。有人说：“既然那么辛苦，为什么还要写呢？”我回答说：“写了一张就有一张，写两张就有两张。不写就什么也没有，再少也要前进，不挑战不行。一天里总想要做些什么。”写一张就记一画，写两张就再添一笔，用画“正”字来作记录。就这样直到完稿，那段日子令我难以忘怀。记录“正”字的纸已经交给了我的长子，当作传家宝。总之，就是要“不败、自强”。不要有依赖他人的恶习和推卸责任的卑怯、软弱的想法。只会怨恨、羡慕别人，自己成为这样可悲的人，就象被云层遮蔽的太阳。将一切烦恼当做成长的跳板，以“有朝一日”来勉励自己前进。默默地吃苦耐劳，在自己应走的轨道上前进。你们都是太阳。自己本身就是太阳，首先要有这样的决心，就算目前有任何烦恼，只要自己是太阳，“早晨”一定会到来，“晴朗”的日子一定会到来，“春天”一定会到来。海尔公司曾低价出售一批洗衣机给某贫困地区，后来该地区农民反映洗衣机存在质量问题，用了没几年就坏了，一时间，海尔的声誉大跌。海尔公司派专家去调查此事，结果专家们发现当地农民用洗衣机洗土豆，导致排水管堵塞而不能再用。调查结果传回了公司，这本是令人捧腹的笑事，而海尔公司却认真地对待此事，最后竟研制出一种既能洗衣服，又能洗土豆的新型洗衣机，并迅速占领了市场。4、相持阶段（离高考还有100天）美国佛罗里达洲的一位农夫，花巨资买下了一片农场后，突然发现自己上当了，因为这里无论是栽种果树还是养猪都是不可能的，盛产的只是一些小橡木及响尾蛇。他制造出响尾蛇罐头。几年后，他的生意异常红火：从毒牙中抽取的毒液卖给研究所做抗毒剂研究；蛇皮是鞋子或手提包的材料，可以高价出售；蛇肉罐头也深受熹爱而行销世界各地，每年到农场的参观者有数万人之众，连村名也改成“佛罗里达响尾蛇村”。古希腊人有句真理：在最艰难的环境中，往往蕴涵着最美的生命价值。美国加利福尼亚州一位模特儿在1980年出车祸，摔断了两条腿。然而，他并没有因此而感到人生无望，而是充满信心地来关注周遭的事情。当他以轮椅带步时，她发觉，所使用的轮椅很不方便，便找了两位从事工程技术的朋友进行改造，将它变成非常好用的轮椅，并推销给残疾者使用。不到两三年，他的公司就已经成为加州创业成长最快的公司，这是许多人料想不到的。一群年轻人常常结伴在一泓深潭边钓鱼。令他们奇怪的是，有一个鱼夫总是在潭边不远的河段里捕鱼，那是一个水流湍急的河段，雪白的浪花翻卷着。年轻人都觉得这渔夫很可笑，在浪大又那么湍急的河段里，怎么会捕到鱼呢？一条没风没浪的小河里是不会有大鱼的，而大风大浪恰恰是长大长肥的一种条件。5、冲刺阶段(离高考还有一个月)一场意大利足球甲级联赛，米兰队在比赛只有四十五秒的时间里又踢进了最后的一颗决定性的球赢得了这场球的冠军三个旅行者同时住进旅馆。早上出门的时候，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。拿伞的人因为他有了伞，所以在大雨来临时就大胆地在雨中走，却不知怎么会淋湿了，而当遇到泥泞的路上，因没拐，所以走得非常小心，专拣平稳的地方走，所以没摔伤。拿拐的当大雨来临的时侯，因没带雨伞，始终能在躲雨的地方走，所以没淋湿，当走泥泞的路时，便有拐拄着走，却不知为何跌倒了。第三个旅行者为什么既没淋湿也没跌伤呢？当大雨来临时，他躲雨，路不好走时，他小心。由此可看出前两位有了凭借的优势，便少了一些忧患。心理学家曾做过实验，他把一条饿极了的大鱼放进一个水池里，用透明玻璃从中间隔开，另一边放进这条大鱼很爱吃的小鱼，一开始，大鱼拼命地冲过去吃小鱼，结果碰了壁。多次失败后，大鱼已碰得鼻青脸肿。再也不试了，呆在一过喘气。这时，心理学家悄悄地把玻璃拿开，让小鱼行游到大鱼嘴边。然而，奇迹发生了，大鱼对送上门的美食竟不敢去吃了。很显然，是多次的失败让大鱼胆怯了。不同的对象进行不同内容赵简子问成抟：“我听说羊殖十分贤能，到底怎么样？”成抟回答说：“微臣不知。”“你和他乃是生死之交，怎会不知？”成抟说：“羊殖一直在变。他15岁谦洁正直，不匿其过；20岁仁心已成，崇尚道义；30岁，勇猛无畏，慈善在心；50岁做边城大将，怀敌附远，万民称颂…...如今已有五年不曾见他，很难确定他又变成什么样子了。”赵简子喟然叹道：“果贤大夫也，每变益上矣。”我不愿意声色俱厉只要循循善诱；不愿板起面孔，只需要润物细无声，我没想过结果如何，只需要过程扎实我觉得自己虽然不能预知明天，但可以把握今天；虽然不能左右环境，但可以改变心情；虽然不能时时顺利，但可以事事尽心。二、和学生怎样说话（说好利竞争）班主任还要利用课堂机会和学生好好说话课堂语言的准确性课堂语言的幽默性课堂语言的激励性案例1.这位同学的发言非常好，我在备课时也没有考虑到这一点，这位同学帮助了我。谢谢你！2.感谢这位男生让我们将研究视角转向了对称轴。3.一个小小的细节，让你明白了仔细倾听有多么重要！4.让我们走进课文，深入地读一读，看看有什么新发现5.我相信，还有很多同学也能这样表达。教育是一种科学，更是一门艺术。老师的评价“你能成功、你的成功超过老师、老师为你骄傲！”在学生眼里，老师的话。让学生觉得：“我能行、我还可以更好！”这就是真正的教育“促进者”三、和家长如何说话（潜在竞争力）（1）有新意（2）有真意（3）有情意四、与任课教师说话（科科有干劲）利于科任教师开展工作利于科任教师积极乐观利于班级发展教师成长五、班主任的课堂语言（便于形成竞争）精炼精准精确幽默风趣智慧一个优秀的班主任，深谙语言艺术，要么鲜活风趣、要么理直气顺、要么典雅精致、要么情真意深。班主任语言是最廉价的润滑剂，滑动了孩子们的心灵班主任语言是最高级的护肤品，美化了孩子们的肌肤班主任语言是最丰富的营养餐，丰实了孩子们的身体班主任语言是最有力的催化剂，催生了孩子们的竞争2004我们班级的高考成绩孔子通过教授《诗经》，让一个人发生变化。他说：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”他给了我们四个字：“兴、观、群、怨”——有情怀；有观察力、有判断力；有责任感、有担当精神；有独立思考的精神。“兴、观、群、怨”这四种精神，就是我刚才讲的人的主体性。

“兴”是唤醒，就是我们要让一个人通过教育被唤醒，要让他的内心充满生命力，产生渴望做事的动力，树立远大的理想、志向和抱负，培养他的家国情怀。这是教育的第一项功能。班主任的家校合力班主任提醒：这份开学准备清单请各位家长查收，帮孩子迎接新学期！还有不到两周就开学了，家长和孩子们准备好了吗？今天小培老师推荐一份“开学准备清单”，10项准备工作应做好，10个学习习惯要养成，7条安全常识需掌握。老师们，快转给家长吧，新学期，新开始，一起加油！开学前，这10项准备要做好

开学前，家长们应该帮孩子做好哪些准备？以下10项准备工作是北京师范大学教授边玉芳结合孩子的心理发展特点以及学习适应规律梳理总结出的，可供广大家长参考。1.

与孩子一起回顾假期生活家长和孩子可以一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。可以一起分享下收获和遗憾（读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面），并及时总结经验或分析原因。2.

帮助孩子收心，回归日常状态

假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对此，家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，多了解孩子内心的想法，让孩子的心慢慢沉静下来。3.

检查作业完成情况，查漏补缺

提醒孩子检查回顾作业的完成情况，还有哪些未完成，尚有时间予以完成。很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，通常在身心俱疲的状态下，草草应付。因此，建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间，及时查漏补缺，高质量完成作业。5.

制定新学期的目标和计划

新学期、新气象。家长和孩子可以一起根据实际情况，制定一些目标和计划，例如下学期要提高哪几门课的成绩，要掌握哪一门新特长等。目标和计划不能好高骛远，一定要可落实。这样做可以帮助孩子明确方向，消除盲目感，也能帮助孩子更好地进入学习状态。

6.

鼓励孩子提前联系老师同学

通过一个长假的分离，同学们之间可能都会有一些变化。家长可以鼓励孩子提前联系一下同学和老师，互相分享假期见闻和“新鲜事”，相互关心，相互表达彼此的想念和对新学期的期待，不仅能增进同学、师生之间的感情，也有利于培养孩子的人际交往能力。7.

带孩子逛逛图书馆和书店

开学前，时间尚能自主支配，家长们可以结合新学期计划，陪孩子去图书馆、书店等地方，感受一下浓浓的书香，也可查阅和购买一些孩子喜欢的书籍资料，培养孩子读书的兴趣，也为新学期适当做些准备。

8.

引导孩子进行适度的复习和预习

经过一个假期，孩子可能对上学期的知识有所遗忘，不妨抽空回顾一下主要知识内容。同时，也可以提前浏览新学期的教材，适当做些预习，有利于实现新旧知识的顺畅衔接。但提醒家长，孩子提前预习要适度，不建议提前把新知识学一遍，这样容易致使孩子在正式学习时丧失新鲜感和兴趣。10.置办开学装备

家长要帮孩子提前准备好新学期的学习必需品。条件允许的话，给孩子置办几样新东西，如新书包，新文具盒等，提醒孩子要开学了，增强孩子对新学期的新鲜感，期待感。

新学期，养成这10个学习习惯特级教师魏书生认为：教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。新学期，这10个学习习惯，家长要帮助孩子养成：1.

记忆习惯

一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。要把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。2.

演讲习惯

让孩子会整理、表达自己的思想。3.

读的习惯

读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话。每天读一两分钟，有好处，一旦形成习惯，会终生受益。4.

写的习惯

写日记，有话则长，无话则短。坚持住、写下去，这就是决心。5.

定计划的习惯

凡事预则立、不预则废。要让孩子明白自己想要干什么，就要培养定计划的习惯。

6.

预习习惯

学会让孩子自己看，自己想，感受学习靠自己的快乐。7.

适应老师的习惯

一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。一方面老师要不断提升自己的能力水平，适应学生；另一方面学生也要适应老师，用不同的方式提高自我，与老师共同进步。8.

大事做不来，小事赶快做的习惯

大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合自己的、容易做的题去做。9.

错题集的习惯每次考试之后，如何整理错题？找到同类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。10.

筛选资料、总结的习惯

孩子要善于根据自己的学习实际和兴趣，选择适合自己的学习资料。

新学期，7条安全常识千万别忽视新学期，孩子的安全依然是头等大事。这些安全常识，家长要提醒孩子，帮助孩子平安快乐地度过每一天。1.

警惕汽车

家长要告诉孩子不在停放的汽车前后玩耍。下车的时候，要等车停稳后，用左手开右侧车门。2.

不踩井盖

告诉孩子不踩井盖，遇到井盖绕过去。3.

安全第一

生命无价。家长要对孩子进行这样的教育：遇到危险时，保全生命是最重要的，任何物品都不能和生命相提并论。4.

记住重要信息一定要让孩子记住父母的名字、手机、家庭地址。无论发生任何事，在别人的帮助下是可以找到你的。5.

背心裤衩覆盖的地方不让别人碰

作为家长要反复告诫孩子，背心裤衩覆盖的地方不让别人碰，即使是老师、亲属等熟悉的人。7.防疫习惯要保持提醒孩子，疫情尚未结束，卫生习惯要牢记。出门要随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩。在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。做好开学准备新学期加油！

父母才是孩子永不退休的班主任

曾经在网上看到这么一句话：“一想到为人父母不需要经过考试，就觉得真是太可怕了。”确实是这样，在中国，只要有结婚证，就可以生孩子，只要有能力生孩子，就以为有能力教育孩子了。可是事实却是，并不是所有父母都是合格的，相对于孩子，其实父母更需要教育。一则：一条教育原则教育家爱默森说过一句话：教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。以爱动其心，以言导其行。严格的要求不仅仅就是训斥，不是说指的就是训斥，因为严格所以我就板着面孔，严格，一样可以温柔地去表达，可以用尊重民主平等信任的方式来表达，这是一条教育原则。二感：责任感和使命感教育的责任感和使命感。就是对于你的本职工作你要有责任感，对教育的事业你要有使命感。所谓责任感就是你的良心。我们教师的这份活是良心活，你做了好事没人看见没人表扬你自己就觉得高兴；你做了坏事没人批评没人看见你自己就觉得不舒服。这说明什么，这个无形的法则，时时在警醒鞭策和褒奖你。你光有责任感做好本职工作还不行，你充其量是一头拉磨的驴，因为你只会低头拉车不会抬头看路。教师还要有使命感，所谓使命感就是站得高看得远。教育是超前性的，你必须想到你今天的学生在未来能否用他的双手撑起中国头顶上这片蓝天。三句话：第一句话，对班主任工作，我要求自己做到“没有不合格的学生，只有不合格的教师”。这话听起来很苛刻，好像责任都是老师的，不是这样。就是说，孩子出生以后，没有先天遗传的因素，他的成长完全取决于后天的教育