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文档简介
1、观潮说说你头脑中出现了哪些画面自读课文要求:1、轻声读课文,读准字音,读通句子。2、生字读音读准确。3、初步理解新词的意思。我会写我会写我会写我会读大堤笼罩屹立人声鼎沸横贯浩浩荡荡山崩地裂风号浪吼恢复dīzhàoyìdǐngfèiguànbēngháohǒuhuīhào我会多音字号háohào号叫风号浪吼记号号码号召闷mēnmèn闷雷闷闷不乐闷热闷声闷气我会找四字词语若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动
人声鼎沸风平浪静水天相接横贯江面白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼这篇课文共有几个自然段?哪部分是写潮来前的景象?哪部分写潮过后的景象?层次段落划分段意归纳第一部分第1自然段第二部分第2自然段第三部分第3、4自然段第四部分第5自然段总写钱塘江大潮被称为天下奇观。潮来前,钱塘江上的景色以及观潮的人很多,热情很高。潮来时的壮观景象。大潮离去时的景象。学习课文尝试分段齐读第一自然段,思考:1、“潮”指什么地方的潮水?2、“观潮”是怎么回事呢?3、天下奇观的“奇”含义?《观潮》的“观”与天下奇观的“观”的意思有什么不同?3、观:①看;②看到的景象;③对事物的认识;学习课文1、观潮:观赏钱塘江大潮。2、钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。观潮就是观看这个天下奇观。学习课文朗读第二自然段思考:1、人们在什么时候,什么地方观看钱塘江大潮?2、江潮还没来,作者看到了什么?3、潮来前江面是什么样子的?人们的心情怎样?学习课文潮来前江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。侧面衬托江面宽阔平静人们心情急切学习课文自由朗读第三自然段,交流讨论:1、课文是怎样描写江潮声的?想像一下闷雷什么时候响起来的?江潮到近前时,声音是怎样的?2、读一读描写江潮形状的句子。为什么把江潮比作“一条白线”?学习课文第四自然段那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。从这句话中,你感受到了什么?学习课文潮来时那条白线很快地移来一条白线逐渐拉长,变粗横贯江面学习课文第四自然段“只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”这句话把江潮比作什么?你感受到了什么?学习课文白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙学习课文第四自然段“那浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”。这句话把江潮比作什么?你又感受到了什么?学习课文千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡学习课文潮来时:壮观、奇特精读第4自然段,感受潮来时的壮观景象,并说一说这段描写,让你感受到了什么?浪头高气势大声音响学习课文齐读第五自然段,思考:潮去时是什么样子的?这一段共有几句话?每一句讲了什么?学习课文课后练习1、抄写生字、新词。2、熟读课文,背诵课文3、4自然段。3、查找资料:搜集描写钱塘江大潮的诗句。学习课文《观潮》的作者是按什么顺序观察的?学习课文积累钱塘江大潮为什么会特别汹涌巨大?关于钱江潮的诗句积累范仲俺:海面雷霆聚,江心瀑布横。王在晋《望江台》:海阔天空浪若雷,钱塘江潮涌自天来。苏轼《观浙江涛》:八月十八潮,壮观天下无。李白《横江词》:海神东过恶风回,浪打天门石壁开。浙江八月何如此,涛如连山喷雪来。课后练习课堂练习:
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