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文档简介
专题01认识生物
1.生物的特征:⑴生物的生活需要________①能自己制造有机物满足自身需求(________);②不能自己制造有机物,需从外界摄取营养(________)。⑵生物能进行________(如:鲸浮出水面换气)⑶生物能排除体内产生的________(如:人出汗,植物的落叶等)⑷生物能对外界刺激作出________(如:含羞草对刺激作出反应)⑸生物能________和________⑹生物都有________和________的特性(如:“种豆得豆”是遗传、“一母生九子,九子各不同”是变异现象)⑺除________外生物都是由________构成的(病毒和其他生物相比:不具有细胞结构)2.生物归类的方法:⑴按照________分:动物、植物、其他生物⑵按照________分:陆生生物、水生生物⑶按照________分:作物、家畜、家禽3.科学探究的基本方法:________、________、实验。
⑴科学的观察有两种方式,一是________。用肉眼观察;二是________。借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器,或利用照相机、摄像机、录音机等工具进行间接观察。有时还需要进行________。⑵调查也有两种方式,一是为了最接近真实情况,对调查对象进行________(________);二是在调查范围大、调查对象多,难以进行全面调查时,对调查对象进行________。抽样调查时,要注意选取样本的随机性和代表性。【例题1】生物所具有的特征包括:对外界刺激做出反应、生长、繁殖和遗传和变异等。下图中分别体现了哪种生命特征:(1)A是向日葵,“朵朵葵花向太阳”,所体现出的生物特征是。(2)B人体排汗,所体现出的生物特征是。(3)C蘑菇由小长大,所体现出的生物特征是。(4)D鲸鱼喷出水柱,所体现出的生物特征是。(5)E蚂蚁搬运食物,所体现出的生物特征是。【例题2】小明对校园的生物进行了调查,调查到的生物记录如下:①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨流感病毒、⑩蘑菇等。(1)其中不属于生物的是(填序号),应在调查表中除去。(2)所调查到的生物如果按形态结构特点划分,属于植物的是(填序号,);如果按照生活环境,可以划分成和。(3)在调查过程中遇到了一些问题,以下做法正确的是____________(可多选)。A.老鼠、蟑螂等生物携带病菌,应马上打死,不需要记录B.特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物C.发现几株不认识的植物,拔出来去问家长和老师D.天空中飞过一只麻雀,要马上记录下来一、选择题
1.人出汗、排尿这些生命现象说明生物体具有哪项特征()A.对外界刺激作出反应 B.能生长和繁殖C.排除体内产生的废物 D.能进行呼吸2.2022年1月,首次发现了生长于青藏高原的假水生龙胆,其花冠被机械触碰后,平均闭合时间为29秒,最短闭合时间仅7秒,可称之为世界上闭合速度最快的花。这种花冠被触碰后闭合的现象体现的生物特征是()A.能进行呼吸 B.能对外界刺激作出反应C.能生长繁殖 D.生活需要营养3.俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,“一猪生九子,连母十个样”。这些俗语道出了生物界普遍存在的生物现象,这些现象体现了生物的哪一特征()A.需要营养物质 B.能对外界刺激作出反应C.能不断生长 D.具有遗传和变异的特性4.小明家的狗生了四只小狗,出生几小时后便能吃奶。两个月后,小狗体重达到了公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征()①能由小长大②能繁殖后代③能对外界刺激作出反应④需要摄入营养物质A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④5.“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”诗句中,所体现的生物特征是()A.应激性 B.新陈代谢 C.生长发育 D.繁殖6.“禾苗青青,麦浪滚滚;春水澄碧,游鱼嬉戏。”此场景中,不属于生物的是()A.游鱼 B.春水 C.麦浪 D.禾苗6.下列有关诗句不属于生命现象的是()A.绿树成荫 B.流水潺潺 C.鸟语花香 D.蝴蝶纷飞7.禾苗青青,麦浪滚滚;春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去。自然界中的生物种类繁多,无不蕴含着生命的神奇和美丽。下列各组中都属于生物的一组是()A.向日葵、灵芝、湖底的淤泥B.蟑螂、雪花、蜂鸟C.水仙、机器人、珊瑚虫D.猫耳草、生石花、新冠变种“omicron”8.下列描述中,属于生命现象的是()A.昙花一现 B.铁锅生锈 C.火山爆发 D.昼夜交替9.下列各项中,属于生物的是()A.珊瑚虫 B.干枯的木头C.能长大的钟乳石 D.送餐机器人10.牵牛花又叫做朝颜,清晨花开,傍晚花谢。这种生命现象说明生物具有的特征是()A.需要营养 B.进行呼吸C.生长和繁殖 D.对外界刺激作出反应11.下列属于生物的是()A.正在行走的机器人 B.恐龙的骨骼化石C.香喷喷的北京烤鸭 D.展翅高飞的大雁12.草原上,一只老鼠发现老鹰在上空盘旋,就迅速钻进附近的洞穴里。老鼠的这种行为体现了生物的哪种特征()A.生物能生长和繁殖 B.生物具有遗传和变异的特征C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能进行呼吸13.2022年的冬奥吉祥物冰墩墩,3D设计的拟人化熊猫,体现了人与自然和谐共生的理念;雪容融以灯笼为原型进行设计创作,顶部的如意、和平鸽、天坛构成的连续图案,寓意着和平友谊。小杰将熊猫、和平鸽、金鱼、蝴蝶、野兔归为一类;油菜、玫瑰花、小麦、银杏树归为一类。小杰分类的方法是()A.按照生物的形态结构 B.按照生物的用途C.按照生物的生活环境 D.按照生物的数量14.学校食堂对师生每天的饭菜都要随机采集,部分留样,供有关部门进行检查。其中主要运用的科学方法是()A.比较 B.抽样调查 C.普查 D.生物分类15.从2021年5月31日起,我国正式实施一对夫妻可以生育三个子女的政策及配套支持措施。如果我们想了解长春市适龄人群生育三孩的意愿,通常采用的方法是()A.观察法 B.调查法 C.归纳法 D.实验法16.我们经常见到下列植物,若按照结构特征给它们分成两组,其中分组比较合理的是()①雪松;②樱桃;③墙藓;④垂柳;⑤泡桐A.①和②③④⑤ B.③和①②④⑤C.④和①②③⑤ D.⑤和①②③④17.某小组为了调查教室的空气质量,采用五点取样法取样教室空气。下列取样正确的是()A. B.C. D.18.我国第七次全国人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项是相同()A.观察校园每种生物生活习性B.森林资源调查C.将叶子制成切片用显微镜观察结构D.探究蚂蚁的取食行为19.生物学家对生物进行分类时,下列特点不能作为分类依据的是()A.形态结构 B.个体大小 C.生理功能 D.亲缘关系20.下列活动的完成不需要采用调查法的是()A.探究温度对金鱼呼吸的影响B.统计校园中的生物种类C.全国人口普查D.了解某校七年级学生的近视情况二、非选择题21.阅读并分析下列资料,用生物学术语描述资料中所体现的生物的基本特征。资料1:一粒松树种子能发育成一棵高大的松树,并结出许多松子。资料2:辽阔的非洲草原上,饥饿的狮子正在四处觅食。资料3:鲸鱼生活在海洋中,需要时常浮出水而进行换气。资料4:在观赏含羞草时,若触碰到含羞草的小叶,其展开的叶片会合拢,叶柄会下垂,但过一段时间又会恢复原状。(1)资料1说明生物能和。(2)资料2说明生物的生活需要。(3)资料3说明生物能进行。(4)资料4说明生物具有。22.在横线上把内容填完整。(1)图甲是阳光下生长的小麦。这说明生物的生活需要。(2)图乙是猎豹追捕羚羊。这说明生物能对外界作出反应。(3)图丙是鲸呼气时产生的雾状水柱。这说明生物能进行。(4)图丁是人出汗。这说明生物能。(5)除以外,生物都是由细胞构成的。23.调查是科学探究常用的方法之一。下面是某小组同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中,所拍摄的五幅照片。分析并回答下列问题:(1)调查时,首先要有明确的调查目的和调查对象,并制定合理的,同时要对调查结果进行。(2)根据照片所提供的信息,你认为该小组同学开展调查活动的地域环境可能是(海洋/淡水水域/陆地)。(3)照片中的相关生物按照特点进行分类,可以分为动物、植物和其他生物三类;按照生活环境可分为。24.如表是某地卫生防疫部门统计的部分学生蛔虫感染现状情况:地区检测人数感染人数感染率城区男5
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