幼儿园大班亲子科学实验火山喷发教学设计【含教学反思】_第1页
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幼儿园大班亲子科学实验火山喷发教学设计【含教学反思】_第3页
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文档简介

幼儿园大班亲子科学实验火山喷发教学设计一、教学目标知识目标了解科学实验中火山喷发的基本原理；掌握一定的实验基本技能；培养幼儿探究、探索、观察和联想能力。情感目标鼓励、引导幼儿对事物充满好奇心、探究精神和创造力；激发幼儿对科学知识的兴趣爱好；给幼儿带来愉悦的实验体验。技能目标培养幼儿的操作技能，学会说话表达自己的观察和联想；提高幼儿的课堂表现能力和合作性。二、教学准备材料小管子、醋、苏打粉、食用色素、面粉、碎小石子、纸板；实验服、手套、抹布、毛巾、小盆子；PPT、故事书。工具电热水壶、电磁炉；快速冷冻器；无尘粉笔、有色粉笔；喷雾器。空间教室或教学室；操作台。三、教学过程步骤一：引入故事介绍。展示幼儿绘本内容，讲述火山喷发的故事；询问幼儿是否知道火山喷发，有什么效应。观察现象。展示与火山喷发有关的图片和视频（不含真实火山喷发镜头），引导幼儿探究、提出问题。步骤二：实验操作准备实验器材。展示小瓶、醋、苏打粉、食用色素等实验器材；让幼儿依次自己取器材放到实验台上；操作技能练习。让幼儿进行器材的简单组合操作，并检查是否准确无误；手把手教导幼儿用小管子、喷雾器操作器材。实验全过程演示。对已经讲述过的科学原理，进行仔细的操作展示；实验中讲解注意事项。幼儿自主操作。让幼儿用已经准备好的器材和配料自己进行实验操作；老师和家长帮助幼儿完成实验操作。整理打扫。让幼儿一起参与打扫保持教室卫生，锻炼幼儿的自理能力。步骤三：实验效果展示评比展示。让幼儿将刚刚制作的火山放在展示区；以班级为单位进行评比，评出最受欢迎的火山作品。集体展示。让每个小组展示自己的火山实验制作效果；让活跃表现的幼儿进行分享和讲解；鼓励幼儿自己探讨各自火山喷发的不同效应。步骤四：教学反思教师和家长共同反思本次活动，对活动进行评价，优化措施。步骤五：延伸拓展相关科学知识学习。在已经进行过实验的基础上，向幼儿介绍关于火山与地球结构、火山灾害、地震因子等相关的知识；向幼儿介绍与本实验相关联的其他实验并鼓励幼儿自己制作尝试。体验式教学活动。组织幼儿一起参观科技馆等相关展览；花园种植。综合活动。基于玩具莱克托小城等进行到理念上的拓展教学，让幼儿更加深入地了解火山与人类社会之间的交互作用。四、教学效果整个科学实验课充分调动了幼儿的好奇心，让他们在实验制作过程中体会到了火山喷发所带来的神奇效果。教学过程的设置和教学器材的准备，让幼儿在自我学习和操作上得到更好的锻炼和提升，进一步培养他们的探究、探索、观察和

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