幼儿园大班数学活动：认识钟表-整点钟教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园大班数学活动：认识钟表-整点钟教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园大班数学活动：认识钟表-整点钟教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班数学活动：认识钟表–整点钟教学设计【含教学反思】1.教学目标本次教学目标是让大班幼儿通过亲手制作钟面和指针，学会认识整点钟的表现形式，理解时间的基本概念，提高对时间的感知能力。2.教学内容本次教学内容包括认识钟表的基本概念、钟表的表现形式、整点钟的读法、整点钟的制作。2.1认识钟表的基本概念钟（钟面）：钟表的面部主要由数字、刻度和指针组成，可以用来表示时间。刻度：钟表刻度是用于表现时间的一种标记，包括小时刻度和分钟刻度，小时刻度通常是12或24根，而分钟刻度通常是60根。指针：钟表上的指针主要用来指示时间，分为小时指针和分钟指针。2.2钟表的表现形式根据不同的表现形式，钟表可以分为两种：时钟和表盘。时钟：由数字、刻度和指针组成的时间显示工具，通常带有电子和机械两种类型。表盘：用于表示时间的一种装置，通常由小时刻度和分钟刻度组成。2.3整点钟的读法要认识整点钟的读法，大班幼儿需要先了解数字和小时概念，理解“整点”含义，知道1个小时有60分钟，1分钟等于60秒。在本次教学中，我们采用“整点钟”来作为教学载体，教孩子们认识钟面上的数字和刻度，并通过实际习惯使他们理解概念和读法。2.4整点钟的制作通过亲手制作整点钟，让大班幼儿了解钟表的构成和基本组成部分，感受钟表的重要性，同时培养其工作能力及各种能力。3.教学过程3.1教学准备为了给大班幼儿带来正统的整点钟学习内容，我从家里拿了手表、电子表和机械钟表，准备好了黑色、白色卡纸、铁笔(或中性笔)、钢尺、黑板、板书笔等教具。在教学前，我先把室内环境营造出安静、整洁、富有艺术感和趣味性。接着，我让头胎家长派发素描簿，让孩子们跟着画板画出钟面和指针，用新鲜的笔和正规的规划和计算方式，来教育孩子们认识钟表上的数字和刻度。为了加强幼儿对时间的感知，我准备了一些关于时间、时间的流逝等方面的视频来教育孩子们增强时间感知能力和观察能力。3.2教学实践幼儿制作整点钟选取黑白色混合的卡纸，根据实际作业量，规定图案大小，确定作业数量。按照图案模板剪裁工作片。用铁笔（或中性笔）在黑卡纸上画出钟面和刻度，然后再用白卡纸剪裁指针。安装指针，调整指针的位置和精度。黏贴整点钟表面。黏贴背板。上述过程，需要老师花费较长的时间和精力给幼儿进行讲解和指导，让幼儿亲手操作，督促幼儿从基础入手，逐步理解整点钟的制作流程，提高幼儿的实际能力。让孩子互相展示幼儿制作的整点钟，通过观摩和理解来增强幼儿对时间概念的理解能力。3.3教学反思通过本次教学，我发现大班幼儿的时间概念比较薄弱，对于数字和指针表现形式理解较为模糊，需要通过更直观和生动的方式让幼儿感受时间的基本概念。我在教学中尽可能地创造了良好的教学氛围，让幼儿在自然、快乐和愉悦的环境中去学习时间的概念，但因为时间关系，不能够深度放大幼儿对于时间概念的理解和感悟。我认为，在以后的教学过程中，可以继续进行以幼儿

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论