中班幼儿园教师工作总结

中班幼儿园教师工作总结一、本月工作重点：

1、做好幼儿评估工作，认真创设好主题墙饰。

2、继续认真做好家访工作。

3、做好学期结束工作。（写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等）

4、加强幼儿寒假安全教育，配合园部开展一次安全演练。

二、本月开展以下主题：

主题活动：《红红的新年》

主题目标：

1、了解中国的春节，体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。

2、了解各地传统的民间习俗，感受中国特有的“年”文化，学习一些基本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。

3、积极参加新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程中，营造为红的新年氛围。

4、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对他人的美好祝愿。

三、家长工作：

1、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事，丰富孩子对过年的感性经验，激发孩子对新年的向往和兴趣。

2、和幼儿共同收集新年里的物品，如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的新年气氛。

3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与教师、同伴一起分享。

4、关注幼儿在园活动的进展情况，及时与幼儿交流，在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。

四、环境创设：

1、师生共同布置新年环境。

2、收集幼儿照片以大展板的.形式呈现“我们的进步”或“马上有长进了”。

3、布置一面墙饰：“我在假期的进步”，以图文并茂的形式展示幼儿在假期的进步和变化。幼儿园中班教研组工作总结一、本期教研工作的基本状况：

本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发，营造一个用心读书的氛围，提高教师参与教研的用心性，加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强教师队伍建设，参加学校的说课比赛、教学论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进教师专业化成长，培养学习型、研究型教师，幼儿园开展了青年教师献课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、教研工作成效

一)、加强理论学习

本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了《幼儿教育学》中创造游戏部分的资料，理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。

二)、抓好常规工作

1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。

2、每周认真开展星期五13：10开展教研活动；各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。

3、每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评选标准，由教研组长牵头组织各班班长进行检查评比。

4、全园教师献课活动17节；外出观摩学习13人次，参加校级说课比赛1次。

5、本期按照学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两节教学活动，其他教师每周务必听一节教学活动，并且每周五在郭逊教师那里登记在园长处签字盖章。

6、每周、每位教师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教学反思。

7、节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。

三)、家园互动

1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。

2、为家长带给教学观摩活动16节，让家长了解幼儿园的教学状况。

3、新年到来之际，家长和孩子们一齐做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个欢乐的新年。

四)、特色园区：建立学习型的教师团队

教师专业化发展是教师专业化素质不断提高的一个过程，建立学习型团队，是师资队伍建设的重要途径，建立书香学校，建设学校文化，营造和谐、健康向上的学习氛围，本期教研组开展了读书漂流活动。

1、在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境――为教师带给各种教育杂志，供教师阅览，学习先进的教育理念，吸取新的教育信息和先进的育人经验，拓展教师视野。

2、“走进名著”的读书活动。认真阅读学校每年带给的书籍，提高教师自身的文化素养。每年教师自觉阅读1―2本名著，扩展读书的范围。

3、好文章大家读。在教师办公室的墙上创设“好书大家读”的张贴栏，由园务领导和教师日常学习中，读到的好文章，推荐张贴在“好书推荐”栏里。幼儿园中班区域活动总结区域活动是根据幼儿发展需求和主题活动目标创设立体化育人环境，通过幼儿自主选择活动区域和活动材料，自由表达表现意愿，充分体验各种活动的过程，有效地促进幼儿身心全面和谐发展的一种教育活动。开展区域活动，能够较好地体现幼儿在玩中学、做中学、社会实践中学的教育理念，促进幼儿身心全方面发展。

一、因地制宜、为幼儿创设良好的活动环境

今年月份我园新开设了建构区、角色游戏区、图书角、益智区、美工区、音乐表演区等六大区域。为幼儿投入各种材料，为幼儿开设了不同活动区域，如：小巧手（美工区）；开心宝宝（益智区）；梦想舞台（表演区）；童话世界（角色游戏区）；书香阁（图书角）；建设银行（建构区）。在每个区域我们都根据区域特点投放了丰富多彩的材料，并根据幼儿的发展情况有目的有层次的不断投放材料，使幼儿有发展的平台。区域材料既是教育目标的体现，又是幼儿和知识整合的媒介，更是幼儿发展水平的测查表。

二、以人为本、为幼儿提供充足的自主空间

我们的区域活动与领域活动、主题活动是整合的，是随主题的变化而不断变化和丰富的。在确立各区域主题时我们始终坚持各区域之间、区域与集体教学活动之间的与融合。我们围绕“春天的脚步”“我是小小建筑师”“书是我们的好伙伴”“桃花朵朵”“我的本领真大”“让我们的家园更美好”等主题目标，根据中班幼儿的年龄特点和发展水平，有目的的投放材料。如在“我是小小建筑师”主题活动中，首先让幼儿欣赏美丽的城市景象，使幼儿感受到城市的美好、生活的美好。接着我们投放各种建构材料，让幼儿通过拼、插、搭、黏合等不同的建构方法，大胆的尝试探索学习。最后我们通过展示幼儿的作品，让幼儿感受到自己把一个个小小的积木变化成各种不同造型的高楼大厦、公园、大桥时那种成功的喜悦，进一步体验到通过自己努力而得来的成果。这样既培养了幼儿自主探究的学习习惯，又培养了幼儿自信心和创造力。

三、团结协作、为幼儿营造宽松的活动氛围

我们的区域活动注重为幼儿营造宽松、自由的活动氛围，尊重幼儿个体差异，让孩子体验各种活动带来的快乐。我们采取分组的形式开展活动，将幼儿分成三组，由教师和阿姨轮流管理各组活动。各组之间相互学习、相互交流、相互谦让、相互督促。在开展区域活动中我们发现有的幼儿比较拘谨，胆小不愿参加活动；有的幼儿自由散漫，缺乏规则意识；有的幼儿缺乏主动性等。针对这些问题我们及时与家长沟通交流，取得家长的支持与配合。通过家访、家园互动墙面“我的本领真大”“家园卡”等多种形式与家长沟通交流。经过一学期的努力孩子们有了很大的进步：他们变的开朗活泼了；变的积极主动了；变的规则意识增强了；变的喜欢与同伴交往了；变的喜欢参加各类区域活动了；变的与人沟通交流的能力增强了……

四、反思不足、为幼儿提供更有效的指导策略

经过一学期的实践我们发现区域活动中幼儿之间的水平差距较大。有的孩子在活动中能够很好的发挥自己的想象和创造能力大胆的进行操作和拼搭；而有的孩子却一直无从下手或一直模仿他人作品缺乏自信和创造力。作为老师我们感到责任重大我们将在今后的工作中继续努力为幼儿提供更好的指导策略为他们创设更多展示自我的平台让他们在轻松愉悦的氛围中得到更好的发展。幼儿园计划生育工作总结本学期，我园根据上级部门关于人口与计划生育工作的要求，认真落实《东山县教育局年计划生育工作意见》和《东山县幼儿园计划生育工作意见》，扎实做好幼儿园计划生育工作，提高全体教职工对计划生育工作的重视，现总结如下：

一、认真学习，加强领导。

我园根据教育局计生工作的精神，多次召开全体教师会议，认真学习计划生育的有关文件精神，增强计生工作的紧迫感和责任感，并依据文件精神制定本园计生工作实施方案。成立以园长为组长的计生小组，全面负责幼儿园计生工作，园长为第一责任人，分管抓园计生工作，确保了计生工作的顺利进行。

二、明确计生小组成员的分工与职责。

把开展计生宣传活动和业务工作纳入幼儿园管理的重要议事日程。

1、指定专人负责计生日常工作。切实解决计生工作中存在的问题。定期或不定期召开计生工作会议。

2、深入做好计划生育宣传教育活动。组织全体教职工认真学习《福建省人口与计划生育条例》，计生政策法规得到了深入宣传、咨询、解答得到了落实。积极配合上级计生部门大力宣传优生、优育、生殖健康等科学知识、加强青少年的生理、心理教育咨询活动。

3、坚持查环查孕制度。坚决执行市教育局关于对外来人口进行查环查孕的制度，配合镇政府做好节育服务工作，通过宣传、教育、管理，稳定低生育水平，提高出生人口素质。

4、坚持节育措施的落实。每年两次组织女职工进行妇科检查；严格按政策规定采取节育措施，做好节育手术对象的思想工作，坚决杜绝早婚、早育现象。与每位育龄妇女签订计生协议书，并做好跟踪服务工作。

5、坚持做好独生子女父母奖励金兑现的审核工作。凡符合条件的对象及时办理领取手续。同时对超生的育龄妇女进行思想教育，并依法依规处理。

6、配合镇政府做好各项计生工作的落实。如对流动人口进行清查验证；办理独生子女父母光荣证；办理流动人口婚育证明；为职工办理生育保险等；认真做好社区计生工作的指导、管理和服务工作。

7、抓好计划生育工作的协调和服务工作。促进保教、保育工作的健康发展。积极配合社区、居委会开展各项活动；在依法管理、优质服务的基础上，力求取得好的实效。

8、充分发挥幼儿园工会的作用。通过工会活动来加强育龄妇女计划生育自我管理意识，提高自我管理的能力。同时做好她们在政治思想、文化技术等方面的再教育工作。

9、重视计生工作的资料管理。档案资料内容齐全、规范、上档次。能及时向有关部门上报统计报表和宣传报道等资料。

10、保证幼儿园年度内无计划外怀孕和计划外生育现象的发生；能认真执行上级文件规定的奖惩制度；能及时向上级部门提供准确的人口与计划生育统计报表；能认真执行人口与计划生育的各项法律、法规和政策规定；能按时足额地兑现独生子女费及办理《流动人口婚育证明》等有关手续。幼儿园中班家长会教师发言稿尊敬的各位家长：

大家好！非常感谢大家抽出宝贵的时间参加今天的家长会。我是幼儿园中班的教师，非常荣幸能在这里与大家交流。

我想对大家一直以来对幼儿园工作的支持和配合表示衷心的感谢。我们的工作离不开每一位家长的理解和帮助，谢谢大家！

今天，我想与大家分享一些关于中班幼儿成长的话题。孩子们升入中班后，他们的成长和发展进入了一个新的阶段。在这个阶段，孩子们的社交技能、自我认知、语言技能和创造力都会得到很大的发展。因此，我们作为教师和家长，需要在这个关键时期给予孩子们充分的支持和引导。

一、培养孩子的社交技能

中班是孩子们社交技能发展的关键时期。在这个阶段，孩子们开始学习如何与他人合作、分享和解决冲突。作为家长和教师，我们需要引导孩子们学会尊重他人、关心他人，以及如何处理人际关系。我们可以鼓励孩子们参加一些小组活动，例如游戏、手工制作和绘画等，让他们学会与他人合作和分享。

二、提高孩子的自我认知

中班阶段也是孩子们自我认知发展的重要时期。在这个阶段，孩子们开始了解自己的优点和不足，并尝试寻找解决问题的方法。作为家长和教师，我们需要给予孩子们积极的反馈和鼓励，帮助他们建立自信心和自尊心。我们可以鼓励孩子们多尝试新事物，如果他们遇到困难，我们可以引导他们如何解决问题，而不是代替他们解决问题。

三、发展孩子的语言技能

中班是孩子们语言技能发展的重要时期。在这个阶段，孩子们开始学习如何表达自己的想法和感受，并尝试与他人进行交流。作为家长和教师，我们需要给予孩子们充分的交流机会，并鼓励他们表达自己的想法。我们可以与孩子们多进行对话和交流，也可以让他们与其他孩子进行交流。我们还可以通过阅读和讲故事来提高孩子们的语言技能。

四、激发孩子的创造力

中班是孩子们创造力发展的重要时期。在这个阶段，孩子们开始尝试用不同的方式来表达自己的想法和感受。作为家长和教师，我们需要鼓励孩子们发挥自己的想象力，并给予他们充分的创造空间。我们可以为孩子们提供一些创意材料和工具，例如彩笔、颜料、手工材料等，让他们自由地探索和创造。我们还可以通过音乐、舞蹈和其他艺术形式来激发孩子们的创造力。

我想再次感谢各位家长一直以来对幼儿园工作的支持和配合。让我们一起努力，为孩子们创造一个充满爱和支持的环境，帮助他们健康快乐地成长！谢谢大家！幼儿园工作总结一、本月工作重点：

1、做好幼儿评估工作，认真创设好主题墙饰。

2、继续认真做好家访工作。

3、做好学期结束工作。（写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等）

4、加强幼儿寒假安全教育，配合园部开展一次安全演练。

二、本月开展以下主题：

主题活动：《红红的新年》

主题目标：

1、了解中国的春节，体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。

2、了解各地传统的民间习俗，感受中国特有的“年”文化，学习一些基本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。

3、积极参加新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程中，营造为红的新年氛围。

4、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对他人的美好祝愿。

三、家长工作：

1、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事，丰富孩子对过年的感性经验，激发孩子对新年的向往和兴趣。

2、和幼儿共同收集新年里的物品，如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的新年气氛。

3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与教师、同伴一起分享。

4、幼儿在园活动的进展情况，及时与幼儿交流，在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。

四、环境创设：

1、创设一个自由宽松的观察环境，支持、鼓励幼儿去观察周围的人物形象与建筑特点，与幼儿一起收集材料，采用自己的方式自由地表现自己对中国传统文化的认知。

2、布置“过年”的主题墙饰，师生共同商量如何布置，可以结合自己的认知或家长的建议，还可以利用一些家长资源进行收集。幼儿园体检工作总结为了更好地贯彻执行上级卫生保健要求，提高幼儿健康水平，做到有病早发现，疑似病例早隔离，做好疫情调查、报告工作，做到无事故发生。现将本学期体检工作总结如下：

一、体检组织工作

1、体检前准备：制定学期体检工作计划，确定体检时间及人员