Unit+4+Section+A+(2a-2d) 人教版英语七年级上册

Unit4Where'smyschoolbag?SectionA(2a~2d)新课导入Talkaboutthethingsonthetable

LanguageGoal新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨1.能熟悉并能正确运用本课时的重点单词和短语2.能运用特殊疑问句及一般疑问句来确认物品的位置新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Where’sthepencil?It’s____thetable.onLookandsay新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨________thehat?It’s_______thedesk.Where’sunder新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Wherearethepens?Theyare____thepencilbox.in新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2aListenandnumberthethings［1-6］.123456新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2bListenagain.Findthethingsfrom2aandnumbertheminthepicture［1-6］.23456新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2cAskandanswerquestionsaboutthethingsinthepicturein2b.A:Arethekeysonthesofa?B:No,theyaren't.They'reonthetable.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Role-playIsthepencilboxunderthesofa?Yes,itis.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Istheschoolbagonthesofa?No,itisn't.It'sunderthetable.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2dRole-playtheconversation.Mom:Comeon,Jack!Jack:Oh,no!Where'smybag?Mom:Hmm...isitonyourdesk?Jack:No.Andit'snotunderthechair.Mom:Oh!It'sonthesofa.Jack:Thankyou,Mom.Err...where'sthemap?Mom:Ithinkit'sinyourgrandparents'room.Jack:Yes,it'sontheirbed!Andmyhat?Mom:It'sonyourhead!Jack:Oh,yeach!Haha!新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Readtheconversationagain,andanswerthefollowingquestions.1.WhereisJack’sbag?2.Whereisthemap?3.WhereisJack’shat?Itisonthesofa.ItisonJack’sgrandparents’bed.Itisonhishead.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Languagepoints1.Comeon,Jack!

Comeon!用于表示催促、鼓励、安慰等。此处表示催促,含义是“赶快,快点儿”。类似的情况还可用Hurry(up)!表示催促。Harryup,David!We’relate.赶快,戴维!我们要晚了。【拓展】老师让学生回答问题时,说Comeon!表示鼓励学生回答,不用怕。观看体育比赛时,呼喊Comeon!表示“加油!”新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨【自主归纳】comeon的用法

(1)用来催促别人快走(做),意为“快点儿”。(2)用来表示请求、鼓励、劝说等,意为“来吧;行啦”。(3)用于体育竞赛等场合鼓励队员,意为“加油”。(4)用于挑战或激怒对方,意为“来吧;好吧;试试吧”。(5)用于招呼别人,意为“来,过来”。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2.Ithinkit’sinyourgrandparents’room.1)Ithink…表示“我想……,我认为……”,是口语中常常使用的话语。eg.Hisschoolbagisblue.Ithinkit’shis.他的书包是蓝色的。我想这是他的。2)grandparents’意为“祖父母的”,在已经加上s的复数名词的后面,如果再加上表示“……的”意思的“-’s”时,只需要加一个符号“‘”,后面的s省略不写。eg.Whatarethoseboys’names?

那几个男孩的名字叫什么?新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Unit4SectionA(2a~2d)方位介词：on“在……上”表面接触；in“在……里”范围或空间内；under“在……正下方”“Be+物品+表示位置的介词短语”来确认物品的位置，当主语是可数名词单数或不可数名词时，be动词用is,回答时用it代替主语，即Yes,itis./No,itisn't.当主语是可数名词复数时，be动词用are，回答时用they代替主语，即Yes,theyare./No,theyaren't.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨一、根据句意及所给词用适当形式填空。1．—Arethe_____(key)onthesofa?—No，theyaren't.2．Thisismy______________(grandparent)room.It'sverynice.3．—Wherearethebooks?—_____(it)areonthesofa.4．LilyandLucyaremygoodfriends.________(they)booksareonthechair.5．These________(chair)areblack.keysgrandparents'TheyTheirchairs新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨1．Herbooksareonthe_____．2．Jack's___________isunderthechair.3．LiuMing'sruleris___theschoolbag.4．