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PAGEPAGE4宝应县城中小学五年级5班数学学科试卷分析 一、整体概述1、本次五年级数学期末测试全卷满分100分,考试时间90分钟,整卷分六大项,其中填空10题、选择6题、计算分三部分、图形操作题3题、统计实践1题、解决问题6题。从本次测试的成绩来看,由于试卷的精心设计,避免了以往那种人人90大几分的状况,考试成绩基本符合每个孩子的平时实际成绩。2、从试题内容的来看,从概念、计算、操作、理解、应用五个方面进行全面考查。既考查了学生的基础知识和基本技能,又考查了学生的综合应用能力,试卷难易适中,覆盖面广,重视知识理解与过程的考查;大多数题目基础性强,注意了面向全体学生,试题源于教材又稍有改变,充分体现了数学“源于生活,用于生活”的原则。二、数据统计1.整体统计学生数及格率优秀率平均分5698.2%64.3%89.962.具体统计考试题号考查知识点错误人数错误率1用含字母的式子表示数量1017.86%2单位转化47.14%6两个数成倍数关系,它们的最大公因数和最小公倍数的特点58.93%8分数的意义、分数与除法的关系3155.36%9圆环的面积1017.86%10圆的面积公式的推导过程58.93%13分数大小比较、时间与效率成反比47.14%14解决问题的策略(转化)47.14%17口算2850%18混合运算610.7%19解方程610.7%20分数大小的比较712.5%21圆的周长610.7%22组合图形的面积1425%23拆线统计图2850%25求一个数是另一个数的几分之几1526.8%26分数加减法的应用1221.4%27公倍数的应用3257.1%28用转化的策略解决问题814.2829已知圆周长的一半,求半圆的面积1526.8%三、数据分析从试卷总体来看,学生基本完成了本学期的数学学习任务,不同层次的学生都得到不同的发展。基础知识部分也有不少同学存在着对知识点掌握不全面、不准确的情况,在各道试题上都有所表现。但不少同学的审题能力、应用知识能力有待提高。(一)优点:基本运算、基础知识部分学生掌握得很好,学得比较扎实,正确率较高。1、计算方面的口算、梯等式计算和解方程,完成的情况相对好点,得分率87%以上,说明学生掌握了基本的计算方法,这与教师平时强调练习计算题和学生下功夫提高自己的计算水平有很大的关系。但仍有少数学生计算马虎,主要表现在口算5+×0时不看清运算符号,最后错写成0,还有个别学困生不能熟练运用运算律进行简便计算。2、基础知识掌握扎实。从整体上讲,学生对于小学数学中的基础知识掌握较好。在一二三各大题的基础知识题中,学生得分优秀率均在在85%以上,合格率在96%以上。这说明在教学中,教师注重了数学基础知识的教学,学生切实掌握了数学课本中的概念、性质、定律、法则、公式、解题方法等基础知识。(二)典型错误1.审题不清,缺少良好的作业习惯原因。就说画点它可能存在两种不同的情况。比如在12厘米的地方的画点:一种情况,如果这两种不同间隔的点在同一高度画就会重叠,那只出现一个点。另一种情况:如果两种不同间隔的点不在同一高度,那么这两个点就不会重复(如图)。四、提升教学质量建议。通过本次期末检测,让我认识到在平时的教学中,注重学生对基本知识的掌握,而忽略了学生灵活运用知识解决问题能力的培养,这也是本次造成学生失分的一个重要原因吧。针对这些问题,在以后的教学中,应该努力做好以下几点:1.提高质量,先抓习惯平时教学中要培养学生认真审题、化简结果、学会检验等良好的学习习惯,并持之以恒。2.增强学生分析问题、解决问题能力。在教学中要改变以往的教学模式,把课堂还给学生,让学生在亲身经历知识的形成过程中,增强学生分析问题、解决问题的能力。同时教师要精选、精编灵活多变性的练习

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