上学期高三班主任工作总结

上学期高三班主任工作总结本学期班级工作的重点是继续对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，更好的与他人合作，以创更好的成绩

为了圆满完成新学期的工作，使工作更有成效，特制定下学期工作计划如下：

一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量

抓好学生的思想教育，提高学生的学习质量，这是班主任的重担。我结合本班特点，在开学初，本学期对本班学生的要求又进一步提高，但同学们还有许多问题存在：有的上课不专心听讲，有的不完成作业，有的学习任务不落实，有的学习态度不端正，有的不遵守纪律。总之，通过解决学生的思想问题，端正学习态度，提高了一定的学习效果。在学习上，学生各方面的素质有了一定的提高，到期末考试，我们班有29名同学500名前茅。

二、抓好学生的行为习惯养成教育

为了贯彻《中学生日常行为规范》，能更好地做好班主任工作，在开学初，就要严格要求，规范学生的行为。怎样做到规范要求。怎样才是达到规范呢？那就必须要加强教育引导，一周班会，一日常规等都要落到实处。我们在长时间引导规范训练下，学生的语言、仪容仪表、行为等方面基本能达到规范要求。大部分学生都能按照日常行为规范来约束自己。但是也有几个男生在日常行为规范方面还是做得不够好。如XXX等几个同学有说脏话现象。XXX等几个同学经常乱扔废弃物。XXX等几个同学在校吃零食。XXX经常接听手机。等不良现象虽经发现也多次进行了批评教育但效果不好。在今后的工作中要加强督促加强引导加大管理力度使之改正不良习惯。使每个学生都做到在家是个好孩子；在学校是个好学生；在社会是个好公民。

三、抓好学生的安全教育工作

安全教育是班主任不分大小，每天必抓的一项工作。因为安全事关重大，不敢有半点放松。我们几乎天天讲安全，时时讲安全。包括校门口下车推行、校园内禁止骑车、上下楼梯不靠右、同学之间不说脏话等等。另外课间纪律安全、课外活动安全、交友安全、住宿安全都要讲。因为学生的安全意识低，常会出现一些意外事故。作为班主任经常教育学生的同时也要多观察多提醒多管理。让每个学生树立起安全意识。掌握一些必要的安全防范知识。确保每个学生的人生安全不受损害。

四、抓好班委会工作

开学初即召开班委会讨论制定本学期工作计划，抓好班长、学习委员、劳动委员、卫生委员、文体委员的工作。使他们明确自己的职责和任务，在班委会的监督下能起到带头作用。同时还要做好协调工作既要强调各委员履行职责和完成自己的本职工作外还要协调好各委员之间的关系做到相互支持相互配合共同完成工作任务。又要协调好任课教师的关系做好学科平衡工作使本班学生在德、智、体各方面能得到全面发展。还要做好家长工作及时沟通及时反馈及时解决矛盾和问题使家长成为我们班级工作的坚强后盾。

五、做好家访工作

家访是班主任工作的重要组成部分。通过家访可以了解掌握学生的家庭情况为以后做好学生的教育工作打下基础。通过家访还可以沟通学校教育和家庭教育二者之间的关系以便统一我们教育工作的一致性。因此本学期我利用课余时间对部分学生进行了家访取得了很好的效果。通过家访我了解到了有些学生在家庭中的一些问题如家长的教育方法不当学生与家长的关系不融洽等都不同程度的影响着学生的学习和身心健康。了解了这些问题对于今后的工作有着很大的帮助。在今后的工作中我还将继续利用家访这一有效的教育手段去解决学生在学习和生活中遇到的一些问题并取得更好的效果。

六、抓好与科任教师和家长的协调工作

作为班主任必须处理好与同班级科任教师的关系。调动科任教师的积极性同时又要协调好与家长的关系使家长能成为我们班级工作的坚强后盾争取得到家长对我们班级工作的支持形成教育的合力这样我们的班级工作才能顺利完成才能取得良好的成绩。因此在本学期我认真做到与科任教师及时沟通了解学生在课堂上的表现及科任教师对班级的建议并及时反馈给家长使家长能及时了解自己孩子在学校的表现从而更有针对性的进行家庭教育收到了良好的效果同时也增强了科任教师与学生之间的感情有利于科任教师更好的完成自己的教学任务为提高本班的教学质量奠定了基础。

总之在本学期的工作中我基本完成了学校交给我的任务取得了一定的成绩但同时也有不足之处如对待差生转化工作方法欠妥等今后还要继续努力多向老教师学习不断提高自己的教育教学水平和管理能力为今后的工作打下坚实的基础。初三上学期班主任工作计划新的学期已经开始，作为初三的班主任，我深知这个阶段对于学生们的重要性。因此，我将以“初三上学期班主任工作计划”为题，分享我的工作计划和目标。

一、总体目标

为学生们创造一个良好的学习环境，提供个性化的教育支持，帮助他们实现全面的发展，顺利迎接中考的挑战。

二、工作计划

1、深入了解学生

在新的学期开始时，我将花时间去深入了解每一个学生，包括他们的学习情况、兴趣爱好、特长和家庭背景。这将有助于我更好地满足他们的学习需求和提供个性化的辅导。

2、制定合适的教学计划

根据学生的整体情况，我将与科任教师共同商讨，制定一个科学合理的教学计划。我们将着重于中考的考点和难点，同时也要保证课程的全面性和深度。

3、提高课堂效率

我将积极推行课堂改革，以提高课堂效率。例如，引入更多的互动环节，提高学生的参与度；利用现代教学技术，如多媒体教学和在线学习资源，使学习更加生动有趣。

4、组织课外活动

除了日常的教学活动外，我还会组织一些有益的课外活动，如学科竞赛、社会实践和体育比赛等。这将有助于学生们全面发展，同时也能培养他们的团队合作能力和社会责任感。

5、家校合作

我将密切与家长合作，及时反馈学生的学习情况，共同关心和支持学生的成长。通过定期的家长会和开放的沟通渠道，使家长们能够参与到学生的学习生活中来。

6、心理辅导

面对中考的压力，学生的心理状态需要得到。我将定期开展心理辅导课程和讲座，帮助学生正确对待中考，树立正确的人生观和价值观。

三、期望与挑战

作为初三的班主任，我深知肩上的责任重大。学生们面临着中考的压力，我期待能够帮助他们以最佳的状态迎接挑战。我也将努力克服工作中的困难和挑战，以实现最好的教学效果。

新的学期已经开始，我将以饱满的热情和坚定的决心，全力以赴地完成我的工作目标，为学生们的学习和生活提供最好的支持。我期待着在这个过程中，能够与学生们一起成长，一起进步。五年级上学期班主任工作计划一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质。以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

二、班级基本情况：

本班共有学生人，其中女生人，男生人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

三、班级工作重点及目标

（一）班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的集体主义教育、团结向上、诚实守信的教育安全教育以及心理健康教育。

（二）具体工作：

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、做好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。

4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

（三）本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、考试平均成绩保持在全乡前5名

4、发展学生个性特长，促进身心健康。

四、具体措施：

1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

2、把安全教育放在第一位，制定安全公约，做到天天讲安全，时时保安全，保证不发生意外事故。

3、设立班委会，设置班长、学习委员、卫生委员和文体委员4个职务，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

4、根据目前学生有不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重、课堂发言不积极等情况，下大力气进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯；鼓励学生积极发言，主动学习，乐于与大家交流，形成积极向上、合作学习的良好氛围。

5、通过个别谈心，了解学生各种情况，逐步做好后进生的转化工作，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。通过谈心，及时化解学生之间的矛盾，增进班级成员之间的团结，和谐相处。

6、把家校工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争做到每生至少家访1次。

7、班主任和各科任老师密切配合，保证不空课、不空堂，自习有老师辅导，按时完成各科教学任务。

8、班主任虚心听取其他经验丰富的老教师的意见和建议，把教学搞活。

9、组织学生积极参加学校和班级开展的各项活动，并力争在活动中获奖。

10、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做一个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。高三班主任工作计划一、班级目标

本学期是高三最关键的学期，班上学生要在全校的总排名中占优，每个同学的目标可以根据自己的实力和水平具体确定，但要求越高越好。尤其在“培优”方面要下大功夫，把“培优”工作落到实处。

二、班干部的组成和培养

通过民主集中产生班委，对上一学期的班委进行适度调整，把责任心强的同学纳入班委会，配合老师进行班级管理。制定班级管理的量化考核制度，对班干部进行定期培训，使他们真正成为老师的得力助手。

三、学生自我管理

1、制定班级公约，配合老师严格遵守学校和班级的各项规章制度。

2、配合老师和班干部开展各种活动，如团日活动，义务劳动等。同时要积极准备各种材料，如好人好事记录，课堂表现记录，出勤情况等。

3、制定个人学习计划，认真备战高考。

4、配合老师和班干部搞好班级自修纪律。

5、安排好时间，处理好学习和生活的关系。

四、学生的身心健康

高三学生学习紧张，压力大，身体和心理上可能产生各种问题。因此要充分发挥班干部的作用，多关心学生，尤其是学习有困难的学生。同时要利用各种机会进行心理健康教育，提高学生的心理素质。

五、学习指导

1、制定学习计划，合理安排时间。

2、激发学习动机，提高学习积极性。

3、培养良好的学习习惯。

4、提高学习方法的有效性。

5、针对不同学科采取不同的学习方法。

6、分析学习情况，制定改进措施。

7、及时总结和反馈学习效果。

六、家校

定期与家长沟通学生的学习和生活情况，了解学生在家中的表现，共同学生的成长。同时也要向家长宣传正确的教育观念和方法，取得家长的支持和配合。九上班主任计划初三九年级第一学期班主任工作计划高层建筑结构抗风设计

随着现代高层建筑的发展，抗风设计已成为高层建筑结构设计的重要部分。风载荷是高层建筑的主要自然载荷之一，它对建筑物的安全性和稳定性具有重要影响。本文将探讨高层建筑结构抗风设计的基本原则和方法。

一、高层建筑结构抗风设计的基本原则

1、了解风载荷特性

风载荷是动态的，具有随机性和不稳定性。它受到地理位置、气候条件、季节变化、风速和风向等多种因素的影响。因此，在抗风设计中，需要对风载荷进行详细的研究和分析，以了解其特性。

2、确定设计风速

设计风速是指在设计建筑物时所采用的风速值。这个值是根据建筑物的使用性质、重要性、地理位置和气候条件等因素确定的。在抗风设计中，需要选择合适的设计风速，以保证建筑物的安全性和稳定性。

3、优化建筑体型和布局

建筑物的体型和布局对风载荷的影响很大。通过优化建筑体型和布局，可以降低风载荷对建筑物的影响。例如，通过改变建筑物的迎风面和背风面，可以改变风速和风压分布。

4、加强结构支撑和加固

在抗风设计中，需要加强结构支撑和加固，以增加建筑物的稳定性和耐久性。例如，通过增加支撑柱、支撑梁和加固节点等措施，可以增强建筑物的抗风能力。

二、高层建筑结构抗风设计的方法

1、理论计算法

理论计算法是根据风载荷理论和力学模型计算出建筑物所受的风载荷值。这个方法需要使用专业的计算软件和工具，如有限元分析软件和风洞试验设备等。通过理论计算法，可以精确地计算出建筑物所受的风载荷值，从而进行精确的抗风设计。

2、经验估算法

经验估算法是根据已有的建筑物设计和使用经验，估算出建筑物所受的风载荷值。这个方法需要依靠工程师的经验和判断力，具有一定的主观性。但是，经验估算法具有简便快捷的优点，适用于一些简单的建筑物抗风设计。

3、实测法

实测法是在建筑物建设和使用过程中，通过测量仪器测量出建筑物所受的风载荷值。这个方法需要使用专业的测量仪器和设备，如风速计、压力传感器等。通过实测法，可以获得最真实的风载荷数据，从而进行针对性的抗风设计。

三、高层建筑结构抗风设计的注意事项

1、考虑地震作用和风载荷的组合效应

地震作用和风载荷的组合效应是高层建筑结构设计的难点之一。在抗风设计中，需要考虑地震作用和风载荷的组合效应，以增加建筑物的安全性和稳定性。例如，通过增加支撑结构和加固节点等措施，可以增强建筑物的抗震性能。

2、考虑建筑材料和施工因素的影响

建筑材料和施工因素对高层建筑结构的抗风性能有很大的影响。例如，施工过程中的质量控制、材料的选择和加工等因素都会影响建筑结构的抗风性能。因此，在抗风设计中，需要考虑这些因素，以增加建筑物的安全性和稳定性。

3、考虑环境因素的影响

环境因素对高层建筑结构的抗风性能也有很大的影响。例如，周围建筑物的存在可能会改变风速和风向，从而影响建筑物的抗风性能。因此，在抗风设计中，需要考虑环境因素对建筑物的影响，以增加建筑物的安全性和稳定性。工作计划班主任工作计划小学三年级班主任上学期工作计划范文一、班级基本情况

新学期我班共有38名学生，男生12人，女生26人。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的。班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

二、本学期工作目标

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的优秀班集体。并发展学生个性特长，促进学生身心健康。

三、具体措施

多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点采取具体管理措施：

1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：众人齐心，其力断金。班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。

3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净，保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯；教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁；利用班会，教育学生：增强安全意识，提高自我防范能力。

4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生pk，使学生在潜移默化中积极向上，受到教育。

7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

8、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

四、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。

针对上述情况，转化措施如下：

1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。

针对上述情况，转化措施如下：

1、号召全体学生关心他们，帮助他们。

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。

4、多与家长，力所能及地给予帮助。八年级地理上学期工作总结一、指导思想

在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算