大学生就业规划书-2

就业规划书电子商务09001班施冰冰09120100128当前就业形势分析教育部部长袁贵仁在2011年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2010年是我国经济最困难的一年，2011年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，2011年的毕业生人数650万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。注重大学生的专业知识和职业技能培训，帮助大学生尽快就业，适应社会需要。一般来讲，大学生毕业后有两个选择：一是找工作，二是继续升学进修，最起码选择继续进修的同学已不算是失业。而对于希望找到工作而未能如愿的'失业'毕业生，很多时候不能把原因推卸在沉寂的经济和人才过剩上。大学生就业难正日益成为一个社会问题，但我国的人才总量是缺乏的。专家认为：大学生就业难的程度被夸大了??有关部门的统计显示，目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个，而2011年大学毕业生人数则大约在650万左右。就这一数据而言，大学毕业生理应有比较大的就业空间。但我国在疏通渠道和就业服务上有明显不足，也有很大拓展空间。一方面是民营企业、边远地区有很大需要，另一方面是目前的就业服务有很大的局限，尚未形成全国性的就业市场，大学生异地求职，信息不畅，成本太高。此外还有就业观念须转变的问题。（一）【形势】2011年普通高校毕业生达650余万：“2011年的就业形势仍不容乐观。”中国人力资源和社会保障部全国人才流动中心主任司益磊，16日在浙江宁波参加“2010秋季全国人力资源市场高校毕业生就业服务周”活动启动仪式时说。650万普通高校毕业生，解决高校毕业生的就业是个庞大的社会工程。（二）【现状】“蚁族”生活在劳碌奔波中寻求改变：“蚁族”，大学毕业生聚居群体，被称为继农民、农民工、下岗工人之后出现在中国的又一群体。之所以把这个群体形象地称为“蚁族”，是因为该群体和蚂蚁有诸多类似的特点：高智、弱小、群居。据统计，仅北京一地就有至少10万“蚁族”。上海、广州、西安、重庆等各大城市都有大量“蚁族”，在全国有上百万的规模。（三）【措施】尹蔚民：中央出台六大措施稳定就业，大力开展职业培训为六大措施之一：2010年10月24日，受国务院委托，人力资源和社会保障部部长尹蔚民向全国人大常委会报告促进就业和再就业工作情况。尹蔚民表示，中央出台六大措施稳定就业，其中，大力开展职业培训，提升劳动者素质是六大措施之一。人力资源社会保障部与发展改革委、财政部、建设部、教育部等各部委联合实施了多项职业培训计划，鼓励对大学生、再就业人员、退伍军人等进行专业职业技能培训，帮助他们就业。（四）【出路】专业技术人才缺口，职业技能和上岗资格培训顺应需求：未来几年里，还有哪些缺口专业?热门专业有哪些?高等院校作为人才输出机构，未来专业设置应该如何规划呢?劳动社会保障部科研所和浙江大学就业与服务指导中心提供的相关材料2011高校就业趋势预测：总劳动力富余，专业技术人才缺口不小，农业缺218万，工业缺1220万，第三产业缺口325万（含工程、服务、财经等领域）。根据中国人事科学研究院《2010中国人才报告》预计，到2011年我国专业技术人才供应总量为4500万，而需求总量为6800万。此项数据显示我国劳动力总体有富余，但专业技术人才仍将出现供不应求的局面。学生在注重夯实基础理论和专业知识的同时，要重视实践学习的环节，如做好项目、实习、毕业设计等实践教学活动，提高自己的动手能力和运用能力，使自己既能动口又能动手，无论是在理论基础还是实践操作方面都有很强的竞争力。常言道：识时务者为俊杰。在就业形势不容乐观的今天，每个学生必须要正确评价自己的才能，转变过分理想化的就业观念，从个人的实际出发，不失时机地抓住就业机会，当决则决，当断则断，不要犹豫彷徨。自身就业去向选择在大学里，我充分利用大学在校的时间，积极参加各项活动，全方面锻炼自己，让自己能够提前适应社会生活，真正造福于社会。现在处于大三的我，对于未来就业去向是先就业再进行在职考研，在大三结束这个暑期中，我想在学校附件公司进行实习，大四时先自己来定位工作，工作岗位如行政、人力资源及其它相关工作。对于今后薪酬方面要求是实习期1500-2000，转正之后需求是4000元左右。工作时我会认真努力，积极完成各项工作，争取提早得到晋升机会。工作稳定同时我会继续不断努力塑造自己，在课余时间进行在职考研来丰富自己的文化知识底蕴，以上是我现在初步的想法，同时我现在也在为我这个目标努力奋斗，希望早日可以实现。就业资源统筹表人际资源信息来源家长亲友；浏览各类就业信息网站；学校的教师或导员；参与各类招聘和双选会选择活动；自己的校友；参与校企合作实习；兼职中的同事；查阅媒体广告，如报纸、刊物、电台、电视台、视频媒体等；朋友；他人推荐，如导员、校友、亲友等；主动到单位求职自荐等；通过各级毕业生就业指导机构获得信息等；通过社会各级人才市场等；自身目标职位的SWOT分析SWOT分析主要是从strength(优势)、Weakness(劣势)、Opportunity(机会)、Threat(威胁)四方面着手，对自身内外部条件各方面内容进行综合与概括，从而帮助自身合理地优化，把资源和行动聚集在自身的强项与机会最多的核心竞争力上，同时规避与调整自己面临威胁的劣势，实现更好的战略分析与战术安排。S（优势）：工作态度积极认真，对待工作充满热情在校内学习成绩优秀有良好的沟通表达能力大学内第一批加入党组织W（劣势）：给人第一印象觉得不成熟，需要长时间接触气场不足外语能力欠缺组织能力有待提高O(机会)：在各个社团任职，有机会锻炼自己积极的态度，能够有很多机会上台讲话，锻炼自己的气场在麦当劳打工，与外界接触机会较多，能够让自己外在与内在都能展现的比较成熟T（威胁）现在已经大三，距离毕业时间不多，需要抓紧时间去锻炼自己自身的不成熟，会让别人第一次不信任自己做事五、素质提升计划针对我对自己未来目标职业，从现在起，我将加强自身的学习能力，能够尽快提升自己的外语能力，并在课余时间对就业相关知识加以了解和掌握，能够充分挖掘自己对未来就业的兴趣所在，并好好专研，在平时无课过程中，尽量找一些未来就业相关的兼职，这样能够提早的适应未来工作。六、了解就业规定通过课上老师的讲解，我们已经熟知与自己就业方式相关流程，具体如下：9月---10月毕业生资格审查，择业推荐表（UFS）11月---12月就业协议《毕业生登记表》毕业图像采集（12月10日）3月学位申请、毕业图像信息核对（3月双选会）4月毕业补考毕业证学位证信息网