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文档简介

PAGEPAGE1/头换尾重复的方法，描绘寻春的心情，和新春的画面。教学内容：教学目标：123心情。教学重点：地演唱歌曲。教学难点：嘀哩嘀哩哩”及前十六节奏型。面请同学们聆听一首歌曲猜猜看这首歌是描写的是哪一个季节？谁么？生：小黄鹂鸟！（教师范唱，学生模唱那是什么？生：是圆圈！打一遍拍子。（师生慢速打一遍拍子）（师生快速打一遍拍子填进去再来一遍。（师生共同填词打拍子）5.完整，有感情地演唱歌曲（注意休止符处的节奏

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