钓鱼的启示 全省一等奖

13钓鱼的启示护国小学叶素华

鲈鱼：体长，侧扁，口大，下颌突出。银灰色，背部有小黑斑。捞饵溅钩翼纵啪鳃皎唇沮诱诫践jiὰnyòuyìjiὰnlᾱochúnsᾱizòngjiᾰojŭjiὰnjiὰnjiὰnĕrgōupᾱjiè

鲈鱼附近捕捞鱼饵辉映剧烈涟漪操纵摆脱鱼鳃

争辩鱼钩钓鱼翕动溅起嘴唇皎洁乞求沮丧旅途诱惑告诫实践抉择启示银光闪闪小心翼翼

筋疲力尽依依不舍读一读涟漪

涟漪：被风吹起的水面的波纹

翕动：（嘴唇，鼻翼等）一张一合地动。沮丧：灰心失望。筋疲力尽：形容非常疲劳，一点儿力气也没有。小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。抉择：选择。

课文讲了一件什么事？课文内容我来说我和父亲去钓鱼，父亲要求我把鱼放回去，我从这件事上得到启示。课文是按什么顺序写的？事情的发展顺序：钓鱼——放鱼——启示思考按提示给课文分段

我钓到了一条什么样的鱼呢？想一想

啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。读一读

钓到了这么大的鱼，我的心情会怎样呢？想一想

啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。读一读我会读

要求：大声读3—9自然段，幷圈出描写“我”心情的词，体会我心情的变化。

父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子，你得把它放回湖里去。”距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲为什么非要“我”把鲈鱼放回去呢？他是不喜欢这条鱼吗？父亲盯着鲈鱼看了好一会儿。思考父亲看鲈鱼的时候在想什么？第二：父亲也在经历道德考验，再决定放还是不放。孩子，你得把它放回湖里去。得：一定、必须、不容争辩、没有商量余地的。可见父亲态度坚决。

假如当时父亲让我把鱼带回家，我以后再遇到这种事可能会怎么做呢？第一：父亲也很喜爱这条大鲈鱼。

我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。返回

“爸爸！为什么？”我急切地问道。

“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。

“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。“孩子，你得把它放回湖里去。”从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。依依不舍

父亲：“孩子，你得把它放回湖里去。”我：父亲：我：我：我：“爸爸，为什么？”“你还会钓到别的鱼的。”“可是不会钓到这么大的鱼了。”我再次把乞求的目光投向了父亲。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。急切平静依依不舍委屈乞求坚决我不想放鱼的原因是：1、“我”钓到这条鱼不容易。2、鲈鱼又大又美。3、钓着鱼时四周又无人。思考谈一谈从放鱼这件事情中，我放弃了什么？又得到了什么？放弃的是鱼得到是终生的启示

“我”从钓鱼的事中得到了怎样的启示？课文质疑

道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。合作探究

理解“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”句段品评“是”，对、正确、应该;“非”错、不对、不应该。捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着就是错误的，而把鲈鱼放回湖里就是正确的。道德认识，道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难，放掉到手的鱼，就需要放弃个人的利益当堂检测你认为这是一位（）的父亲？

三十四年前的那个夜晚是一个（）的夜晚。（可以写月色，也可以写事情，还可以写得到的启示。）第一个鱼指的是什么：那晚以后，我再也没有钓过那样大的鱼。但是，在人生的旅途上，我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。金钱名利地位形形色色的诱惑又大又漂亮的鲈鱼第二个加引号的“鱼”指的是什么？

道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。我想给伟大的父亲说“

”感谢父亲有关道德修养的名言警句：

“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉时做些什么。”——孟德斯鸠（法）

人背信则名不达。--刘向