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文档简介
八年级上学期数学期末测试卷一、单选题1.甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,不是轴对称的是()A. B.C. D.2.一个等腰三角形一边长为4cm,另一边长为5cm,那么这个等腰三角形的周长是()A.13cm B.14cm C.13cm或14cm D.以上都不对3.若分式的值为,则()A.-1 B.1 C.±1 D.04.地球的体积约为1012立方千米,太阳的体积约为1.4×1018立方千米,地球的体积是太阳体积的倍数约是()A.7.1×10-6 B.7.1×10-7 C.1.4×106 D.1.4×1075.下列计算正确的是()A.2a•3a=6a B.(﹣a3)2=a6C.6a÷2a=3a D.(﹣2a)3=﹣6a36.如图,在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,若添加下列一个条件后,仍然不能证明△ABC≌△DEF,则这个条件是()A.∠A=∠D B.BC=EF C.∠ACB=∠F D.AC=DF7.已知△ABC的周长为m,BC=m-2AB,则下列直线一定为△ABC的对称轴的是()A.△ABC的边BC上的中线所在的直线B.∠ACB的平分线所在的直线C.△ABC的边AB的垂直平分线D.△ABC的边AC上的高所在的直线8.下列分式中,不是最简分式的是()A. B. C. D.9.下列运算错误的是()A. B.C. D.10.如图所示,已知,,要证,需补充的条件是()A. B.C. D.11.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠CAB的平分线交BC于D,DE是AB的垂直平分线,垂足为E.若BC=3,则DE的长为()A.1 B.2 C.3 D.412.分式方程有增根,则m的值为()A.0和3 B.1 C.1和﹣2 D.3二、填空题13.已知一个多边形的内角和为540°,则这个多边形是边形.14.计算:8x6÷4x2=.15.多项式x2+1添加一个单项式后可变为完全平方式,则添加的单项式可以是.(任写一个符合条件的即可)16.若ab=2,a﹣b=﹣1,则代数式a2b﹣ab2的值等于.17.若代数式与的值相等,则x=.18.已知:如图,△OAD≌△OBC,且∠O=70°,∠C=25°,则∠AEB=度.19.已知10m=2,10n=3,则103m+2n=.20.中,,,点为延长线上一点,与的平分线相交于点,则的度数为.三、解答题21.分解因式:(1);(2).22.先化简,再求值:(a+b)(a-b)-(a-2b)2,其中a=2,b=-1.23.如图,D是上一点,交于点E,,,求证:.24.计算.25.解方程:.26.由16个相同的小正方形拼成的正方形网格,现将其中的两个小正方形涂黑(如图)。请你用两种不同的方法分别在下图中再将两个空白的小正方形涂黑,使它沿着某条直线折叠后直线两旁的图形能完全重合.27.甲、乙两同学的家与学校的距离均为3000米.甲同学先步行600米,然后乘公交车去学校、乙同学骑自行车去学校.已知甲步行速度是乙骑自行车速度的,公交车的速度是乙骑自行车速度的2倍.甲乙两同学同时从家出发去学校,结果甲同学比乙同学早到2分钟.(1)求乙骑自行车的速度;(2)当甲到达学校时,乙同学离学校还有多远?28.如图(1)如图1,有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过点B、C直角顶点X在△ABC内部,若∠A=30︒,则∠ABC+∠ACB=︒,∠XBC+∠XCB=︒(2)如图2,改变直角三角板XYZ的位置,使三角板XYZ的两条直角边XY、XZ仍然分别经过点B、C,直角顶点X还在△ABC内部,那么∠ABX+∠ACX的大小是否变化?若变化,请举例说明;若不变化,请求出∠ABX+∠ACX的大小.
1.D2.C3.B4.B5.B6.D7.A8.B9.D10.C11.A12.D13.514.2x415.x4(或2x或-2x)16.-217.418.12019.7220.15°21.(1)解:(2)解:22.解:原式=a2-b2-(a2-4ab+4b2)=a2-b2-a2+4ab-4b2=4ab-5b2.当a=2,b=-1时,原式=4×2×(-1)-5×(-1)2=-8-5=-13.23.证明:∵,∴,在与中:∵,∴,∴.24.解:.25.解:,去分母,得,去括号,得,移项、合并同类项,得,时,,经检验,是原分式方程的解.26.解:作图如下:27.(1)解:设乙骑自行车的速度为米/分钟,则甲步行速度为米/分钟,公交车速度为米/分钟,根据题意得:,解得.所以乙骑自行车的速度为米/分钟(2)解:当甲到达学校时,乙同学离校还有米28.(1)150;90(2)解:不
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