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文档简介

观念作风自查报告背景为推进学校党风廉政建设和反腐倡廉工作，促进教职工合理成长，学校于xx年xx月，组织广大教职工对所属单位和个人观念作风开展自查自纠活动，以期通过自查自纠，发现并解决存在的问题，全面提升教职工素质和学校形象。此次活动以班主任、教学科研、学生管理、后勤服务等四方面为着重点，要求广大教职工以坚定的责任意识，深入剖析自己的思想作风、工作作风等方面存在的问题，以实际行动体现党员的先进性。自查情况班主任方面我担任小学一年级班主任已有三年，日常工作中着重注重学生的成长、管理、安全等方面。但在自查时发现，我存在的一个问题就是对学生和家长谈话时，语言表述不够精准，存在一些模糊性。这就导致了家长们的不理解和误解。此次自查中，我认真审视自己，清醒认识到了这个问题，决定今后要有意识的把语言表述细化、精准化，以便家长们能更有效地理解。教学科研方面我担任高中化学课程的专业教师已有五年。在自查中，我发现虽然每年都会出具研究报告，但一直没有把研究成果转化为实际的教学成果。这就导致了自己很笃信自己的研究反对别人的意见，并忽视了一些课程实际问题。我对这一问题反思，认真总结并制定实际可行的研究实施办法，推动落实，并及时有针对性地反思评估之前的研究成果，切实将研究成果转化为实际的教学成果。学生管理方面我在校担任年级组长一职已有三年，日常工作中我注重校园安全、学生纪律的维护等方面。在自查中，我认真反思并了解到一个亟待解决的问题就是在学生日常管理中注重了纪律性的维护而忽视了生活和情感的关注。面对这一问题，我开始向学生了解生活和兴趣等方面，及时关注是否出现问题，并积极协助学生解决问题。后勤服务方面我在校工作有七年，在宿舍维修和保洁等方面做了许多工作。在自查中，发现自己对维修和保洁的操作没有形成正确的规范化流程，而且没有及时更新维修和保洁设备、资料等方面的知识。在认清自身问题的情况下，我经过学习和实践的结合推行了规范化流程，更新了维修设备和资料，并通过培训等方式不断提高维修和保洁人员的素质，从而更好地服务学校和职工。总结此次自查计划针对学校推进党风廉政建设和反腐倡廉的工作要求和实际需要，重点从班主任、教学科研、学生管理和后勤服务等四方面展开，旨在通过自我剖析和反思，发现并解决实际问题，全面提升素质和形象。通过这次自查，让我们认识到个人作风及工作存在的问题，意识到问题的严重性，并且总结经验，明确今后的发展方向，更好的服务学校和学生，同时也为

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