中学选修课程申报和评审制度范文_第1页
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第页共页中学选修课程申报和评审制度范文第一章总则为了更好地培养学生的综合素质和兴趣特长，提高学生的学习积极性和发展潜能，我校制定了中学选修课程申报和评审制度。本制度的实施旨在为学生提供广阔的选择空间，使学生能够根据自身的兴趣和特长选择适合自己的选修课程，促进学生全面发展。第二章申报流程1.申报时间：每学年的第一学期末2.申报对象：中学高年级学生3.申报方式：（1）学生向班主任提出选修课的意愿，班主任将意愿汇总后提交给选修课指导老师；（2）选修课指导老师根据学生的意愿和班级情况，制定选修课程意向调查表，并将表格分发给学生填写；（3）学生填写完毕后，将选修课程意向调查表交给班主任；（4）班主任将学生的选修课程意向调查表整理后提交给学校选课办公室。第三章评审标准1.显性标准：（1）学生必须满足选修课程的基本要求，如学分、年级、先修课程等；（2）学生对该选修课程的兴趣和热情，以及是否能够按时参加课程。2.潜性标准：（1）学生在相关领域的基础素质和潜力；（2）学生在相关领域的实践经验和成绩表现；（3）学生的个性特点和适应能力。第四章评审程序1.评审小组（1）评审小组由学校教导处组织，包括班主任、选修课指导老师、学科教师等。（2）评审小组根据申报的选修课程和学生的调查表，对学生进行综合评审。2.评审流程（1）评审小组收到学生的选修课程调查表后，将学生的相关信息进行汇总，并按照评审标准对学生进行初步筛选；（2）评审小组与学生进行面谈，了解学生的选课意愿和理由，并进行综合评估；（3）评审小组根据学生的综合素质和评审标准对学生进行评分，并制定评审结果；（4）评审结果由评审小组提交给教导处，最终决定是否录取学生。第五章选课结果1.选课名单（1）学校教导处根据评审结果，制定选课名单，并将名单公示在学校官方网站上；（2）学生可在规定时间内查询自己的选课结果。2.再申请（1）对于未被录取的学生，学校将在选课名单公示后的一周内进行再申请，供学生选择其他选修课程；（2）学生可根据再申请的通知要求填写再申请表，并按时提交给班主任。第六章管理与监督1.学校教导处负责中学选修课程申报和评审制度的管理；2.班主任负责协助学生进行选修课程的申报和评审；3.评审小组应严格按照评审标准进行评审，确保评审过程的公平公正；4.学生应按照相关规定提出选修课程的意愿，并如实填写调查表格。第七章总结中学选修课程申报和评审制度的实施，使学生能够根据自身的兴趣和特长选择适合自己的选修课程，促进学生全面发展。通过评审过程的公平公正，能够确保选课结果的公正和合理性。我校将持续改进和完善选修课程申报和评审制度，以更好地满足学生的需求和

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