教案应用文写作消息、启事

PAGE14第十四讲消息、启事“消息”主要内容：一、消息的概念二、消息的特点及要素三、消息的种类四、消息的结构形式五、消息的写作要领宣传是机关团体、企事业单位的一项经常性的重要工作。它对扩大本单位的影响、树立良好的公众形象有重要意义。宣传有多种形式，如召开会议、刊登广告等等，但最简捷方便的是通过新闻报道来进行。因此，新闻报道是各单位文字工作者常用的一种文体。一、消息的概念1.新闻的词源中国古代：唐初文人孙处玄“尝恨天下无书以广新闻”；尉迟枢《南楚新闻》，主要集中为宫廷秘闻。英语新闻一词News，north北方，east东方，west西方，south南方四个单词的第一个字母组合而成。苏格兰记者詹姆士在1423年首次使用新闻一词。2.新闻的概念“狗咬人，不是新闻；人咬狗，才是新闻。”新闻是建立在三个“Ｗ”的基础上：“妇女（Women）、金钱（Wampun)和坏事(Wrongdoing）。”以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。“新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。”新闻的本质：变动的事实。3.消息的概念消息是新闻的主要形式。广义的新闻包括消息、通讯、特写、综述、评论及调查报告。狭义的新闻则专指消息。消息，又称新闻，是用概括性的叙述方式，以简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有报道价值的、群众最关心的事件的一种文体。二、消息的特点及要素（一）消息的特点1.真实就是指新闻报道的内容，包括时间、地点、人物及列举的数字，甚至所用的每一个词都要力求实事求是地反映客观事实的本来面貌。真实是消息的生命。客观、真实、朴素的叙述。八大谎言：电信：我们是亏损的；老板：我不会忘记你的贡献；客车司机：准时出发；职员：明天我不干了；服务员：菜马上就来；商贩：大亏本、大出血、大甩卖；影视明星：我们只是朋友关系；领导：下面，我简单的讲两句。真实性的具体要求：①构成新闻的基本要素，如时间、地点、人物、事件、因果等，都必须真实。②新闻所反映的事实的环境和条件、过程和细节、人物的语言甚至动作等，都必须真实。③新闻引用的各种资料，如数字、史料、背景材料等，都必须确切无误。④新闻中涉及的人物的思想认识和心理活动等，都必须是当事人所述。⑤讲究分寸，留有余地。2.客观选择中立：记者在事实选择中不带偏见；超然事外：记者在事实叙述中超越于事外；零度叙事：记者对事实不作任何评价、不发表观点、看法。3.新鲜就是指新闻事实必须是新近发生的。俗话说“当日的新闻是金子，隔日的新闻是银子”。为了保证新闻的“新”，要求在报道的时间、角度、构思和所要表现的思想意义上进行精筛细选。4.快速。要练就“三快”：“脚快、手快、脑快”的功夫。5.短小就是指新闻报道叙述要简明扼要、短小精悍。现代生活速度、节奏不断加快，长篇大论不仅有悖新闻敏捷快速的原则，而且不易使人们迅速及时地了解和阅读，短些、再短些，把新闻写成“使跑着的人也能阅读”的报道，才能更适合时代变化的要求。（二）消息的内容要素新闻六要素五个W和一个H，即：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)及HOW(如何)。其中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。新闻六要素并非平分秋色的，有时根据需要突出其中的某一项或二项要素。如：突出人物因素：据新华社桂林6月22日电，美国总统克林顿今天上坐总统专机从上海抵达桂林，进行他中国之行的第四站访问。突出地点因素：吐鲁番消息：一向以“火洲”著称的新疆吐鲁番将通过“西水东调”水利枢纽工程解决用水紧张难题。通过该工程，吐鲁番流域内五条河流的水资源将得以平衡，将不再受制于水资源短缺的困扰。突出事件因素：成都消息：都江堰鱼嘴工程1300米处将建拦水大坝，2600年前李冰父子心血将毁于一旦。（三）消息的价值要素1.时间性：报道最近发生或正在发生的事实，时间愈近，价值愈高；2.显著性：报道对象要有声望或出名，人、地、物等愈出名，价值愈高；3.接近性：事实与读者在空间、关系等方面愈接近便愈能引起兴趣；4.新奇性：冲突、异常、冒险、变动等能满足读者的猎奇心理；5.重要性：能引起震动，影响很多人的事件；6.人情味：悲欢离合、幽默、悬念等带有人情味的生活事件。三、消息的种类1.动态消息：也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件，报道社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。动态消息中有不少是简讯(短讯、简明新闻)，内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。2.综合消息：也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。3.典型消息：也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动全局，指导一般。4.述评消息：也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是其中的两种。四、消息的结构形式1．倒金字塔式结构，是绝大多数\o"客观报道（尚未撰写）"客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端；而在新闻主体部分，各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。犹如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而轻。此种写作方式是目前媒体常用的写作方式，亦即将新闻中最重要的消息写在第一段，或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端，此种方式有助于媒体编辑下标题，亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。2.时间顺序结构，此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反，是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。3.悬念式结构4.折衷式又叫新华体。此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现，接著，则依新闻的时间性或逻辑性叙述。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。5.平铺直叙式，此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合，力求文字的流畅精准。对教师组织而言，由于时常必须发表对特定教育政策、事件的看法，此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。6.最近很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。五、消息的写作要领消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。(一)标题标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。1.标题的结构形式。消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。主题：概括与说明主要事实和思想内容。引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。注意事项：①单一型标题都是实标题；②复合型标题中，至少有一个是实标题；③引题一般为虚标题，副题一般为实标题，正题可实可虚。2.标题的制作要求①概括准确；②简洁凝练；③生动形象。标题分析：命名诠名名称是区别性的符号，又是文化的积淀。在名称的选定和诠释上渗透幽默品格往往能够造成情趣美。１．命名针对典型事件的新闻特点，给它一个临时的非凡的名称，从而产生幽默。有时可以给无姓氏可言的事物一个姓，如：(１)被盗的电视机为何都姓“公”?(２)曲阜商品多姓“孔”或者给某事物一个标示其特点的称号，如：(３)高价离婚———婚姻关系中的一个怪现象(４)洋垃圾的魅力或者给某类人一个商品牌号，如：(５)潜江市有一支“永久牌”的教职工队伍或者给某种观念假造一个学科名或专著名，如：(６)豆腐哲学(７)研究一下“冒犯学”或者用数量词归纳某种人、事物的特点，如：(８)(眉题)石景山区环卫局副局长袁树森离休(主题)要了三大件：扫帚、铁锹、平耙。干着三件事：植树、栽草、种花。２．诠名根据主观意向对名称借题发挥，揭示名实关系，就是诠名。诠名有正诠和歪诠之分。正诠即扣紧字面义对名称加以正面发挥深化，名符其实或名近其实，如：(９)刘国梁，国球之栋梁(锦州日报，１９９７年１２月１４日)(１０)灵宝：最灵的宝(河南日报，１９９８年１２月５日)例(９)，“国梁”是人名，为国家乒乓球男队主力队员，标题的后半部分借题发挥将其析之为“国球之栋梁”，既涵括和突出了新闻主旨，又起到避免单调，提醒注意，显示特色和吸引受众的功用。例(１０)，“灵宝”是河南一个地名，借此发挥析为“最灵的宝”，简洁而生动地概括了新闻通讯的主题，旨在介绍和评价灵宝发生巨大变化所取得的重要经验，多有谐趣。这类幽默标题在新闻中十分普遍，再举两例：(１１)改革中奋然起飞，春雷厂响起春雷(１２)没有土地，就没有庄稼———访陶瓷雕塑家庄稼歪诠是扣紧字面义对名称加以反面发挥，名不符实，如：(１３)说不明白的“说明书”(１４)劳动模范不能劳动例(１３)，讽刺当前有些产品“说明书”讲了半天，也让人不可理解或理解有误；例(１４)，讽刺有些人虽有“劳动模范”的荣誉称号，但却不能劳动，真不知这种荣誉称号是怎样弄到手的。这类新闻标题也是较为常见的，又如：(１５)春风店何日再沐春风(１６)冷同志热心肠(“冷”是姓)同音反复用同音反复揭示异常现象、不合理现象或新奇的逻辑方法，可以产生幽默效果。这种表达法大致有以下几种情况：１．有些词的构成部分是同音同义语素或相同语素，可以并列地连用形成反复，用来揭示某些新闻事件的相关内容。如：(１)老子批条子，儿子捞票子(２)“木匠”·“瓦匠”·“铁匠”例(１)讽刺有些老子利用手中职权为儿子捞钱大行方便之门的丑恶行径；例(２)批评某些人热衷于做上下左右玩得转的“木匠”和四面八方涂得光的“瓦匠”，却冷于做铁面无私的“铁匠”。２．拈连式同音反复，即穿插同一个字、词的常用意义与临时意义，或本义与引申义，来揭示某些新闻事件或者其中的逻辑联系。如：(３)(眉题)扯皮八载，历尽坎坷(主题)昆明市青少年宫依然身居“冷宫”(４)高考高分，强者未进校门阴差阳错，热门原有后门３．谐音反复，即利用读音相同或相近，而字形字义都不同的词形成声音上的反复，这种相同声音与不同的意义正好揭示了某些思想观念和行为动机和混乱。(５)“栽树”莫“栽数”(６)切莫轻信“名牌”旅游鞋———屡有邪４．回文式同音反复，即把相同的词用不同的顺序组合起来。这种不同顺序的意义组合能巧妙地揭示某种事理或哲理，因而能产生意味深长的幽默。如：(７)像中国人的日本人和像日本人的中国人(８)“新名词轰炸”和“轰炸新名词”５．对同一典型事件进行多方面的描写陈述，每一方面的描述都用上一个相同的词，语音上形成一连串的间隔的反复，形式简单，感觉却很轻松。如：(９)(主题)用新办法奖励劳模(副题)墙上挂一个，胸前挂一个，兜里揣一个，天天看一个，县里留一个(指奖状、奖章、证书、报刊、照片)(１０)(主题)办好特区要靠“四特”(副题)明确特殊任务，实行特殊政策，创造特殊环境，使用特殊方法悬念突解高度概括新闻内容的曲折情节，制造悬念，引起读者产生疑问，再经过曲折，最后突解悬念，使读者情绪随之起伏跌宕，紧张之后冷静思考其中的含义，意外的答案产生幽默感。如：(１)从“尿里淘金”到“黄金变尿”(２)紧急!两架客机突遇大雾安全!幸有海军热情导航(３)(眉题)轰隆隆一声，孤零零一块(主题)合抱巨冰从天降（二）消息头1.电头：单位+地点+时间，如：新华社南昌10月11日电2.本报讯：本报讯记者陈永义报道消息头的作用：1.说明消息来源、时间；2.说明作者及责任人；3.说明发稿单位。（三）导语导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。1.导语写作通常以作者的自问自答开始：①什么是已经发生的事件中最重要的？②什么人参加进去了？谁干的或谁讲的？③是用直接性导语，还是用延缓性导语？④有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中？⑤主题是什么？什么样的动词能最有效地吸引读者？2.导语的要求：1.有实质性内容；2.抓住事情的核心；3.简洁明了；4.新颖，能吸引人。3.导语有哪些类型呢？①直接性导语：直接写出事实的核心的导语。多是陈述性的像速记一样地反映事实。②延缓性导语：多用于“软”消息。即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它通常用来设置一种现场或创造某种气氛。多是解释性、说明性的。4.导语的形式主要有：①叙述式。用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。②描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成气氛。③提问式。先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。④结论式。把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结。⑤号召式。提出号召，给读者指出方向和奋斗目标。另外还有摘要式、评论式、综合式、解释式等等。（四）主体这是消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。主体的写作要求：1.紧扣导语；2.内容充实；3.段落分明，层次清楚；4.避免与导语重复。（五）背景1、什么是背景？新闻背景，指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，也就是回答五个"Ｗ"中的Why（为什么）。西方新闻学认为背景就是对新闻事件作出的解释。美国新闻学家赖斯特说得很清楚：“我看不出新闻背景与解释有什么区别。”“解释，在我看来，就是新闻报道的深入化。就是把单一的新闻事件放到一系列的事件中去写”，“就是提供新闻的背景知识，从而使读者能够对新闻事件作出客观的判断。”但是“解释”不是议论，解释本身就是事实，也就是说用事实去解释。所以新闻背景又称之为“事实背景”。2、背景有哪些作用？①是说明新闻事件的起因。②显示或帮助读者理解新闻事件的重要性。③突出新闻稿件的新闻价值。④表明记者的观点。记者是不准在新闻中发表议论的，但是，谁也无法禁止记者通过自己来写的新闻表达自己的立场和看法。纯客观的报道是不存在的。3、背景的类型有几种？常见的有三种：对比性的，说明性的，注释性的。有的新闻学则将背景分为四种：人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。（六）结尾新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……等等。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。（七）在写作技巧上遵守以下10条写作规则：1、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写。2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写。3、要表现，不要陈述。4、把精彩的引语放在消息的前头。5、把精彩的实例或轶事放在消息的前头。6、运用具体名词和富于动作色彩的动词。7、尽量少用形容词，不要在动词上再加用副词。8、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话。9、在消息中不要提那些你回答不了的问题。10、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。总之，新闻写作要做到四个字：真、新、快、活。例文分析课堂练习：你作为XXX的记者，就以下教学部或你队的活动，任选一个，写一篇消息。1.一一级新生军训，组织开展加强国防意识的军事讲座，优秀军训感言朗诵，军训连、排间的拉歌；2.开展“防火逃生演练，增强安全自救意识”活动；3.队里组织物流管理专业知识介绍；4.学习江财学生手册；5.中秋晚会；6.XX队班干竞选；7.学生会干部招聘；8.队长组织国庆假期安全知识教育；9.学生会举办“茶友会”、“游戏”等娱乐活动，丰富国庆假期留校生生活。启事的写作有趣的名人启事1.国学大师章太炎“征婚启事”

国学大师章太炎尚未娶妻，却先纳妾，并生有三个女儿，其妾王氏去世后，章太炎在《顺天时报》刊登了一则「征婚启事」，其内容如下：

第一条：以湖北女子为限。

第二条：要文理通顺，能作短篇文字。

第三条：要大家闺秀。

第四条：要出身于学校，双方平等自由，互相尊敬。

第五条：反对缠足女子，夫死可再嫁，不和可离婚。

章大师所订的几种条件，在现今看来十分平常，但在当时社会风气比较闭塞，像对「女子夫死可再嫁」即是令人难以接受的事。

2.教育家蔡元培“三不启事”一九三五年，教育家蔡元培除了本职以外，还身兼二十三项各类兼职，