2023年校长个人述廉述职报告

2023年校长个人述廉述职报告校长个人述廉述职报告篇1

在刚刚过去的一年里，我所分管的教学工作取得了可喜成果，这主要得益于各级领导的关切爱惜和全体老师们的大力支持。现就我一年来的工作，汇报如下：

一、落实教学常规，优化教学环节，提高教学质量

1.优化备课、上课环节。备课组长严格把关，抓实备课教研活动，主动推行集体备课，资源共享，课后反思的集体备课制度。开展备课组观摩和沟通活动，建立“课前一聚”、“课后会诊”制度，进一步强化对课堂教学的过程性探讨。主动推广小组合作高效课堂教学模式，我和教务处一起定期进行教学质量调研、随时推门听课，关注学生思维发展的全过程，刚好了解存在的问题，研讨解决的方法。

2.优化作业布置、批改和课后辅导。要求老师布置“自助餐式”的有弹性、分层次、适合每个学生的作业。布置启发性思索性作业，可选择层次作业和检测性作业。学生辅导坚持“抓两头促中间”的辅导策略，实现培优拔尖和帮扶后进两不误，重点抓好优秀生的培育、边缘生的提高和学困生的转化。

二、科研先导，多措并举，促进老师专业化成长

1.加强常态教研，突出实效性、时效性。打造教研组利益共同体，增进老师同伴互助，促进老师共同成长，每学年开展一次先进教研组评比活动。进一步落实听课评课制度，每位老师每周听课不少于2节，并做好听课、评课反思记录，以反思促成长。

2.接着推行“推门听课”、“教学节”等活动。学校以“第八届教学节”为活动主线，主动推动课堂教学达标活动。全部老师课堂全部开放，举办了学科主题教研活动，活动期间语文、数学、英语教研员分别组织本学科全部老师开展了学科大论坛，由上届初三组长介绍了上届初三的复习备考阅历，并且针对我校学生实际进行了课堂教学问题的梳理和策略研讨。

3.搭建平台，助力老师成长。坚持“汇报课”、“探讨课”、“示范课”、“引领课”常态化，探究同课异构或异课同构，进而生成“模式课”。开展网络晒课活动，共有31名老师进行了网络晒课。邸晓茹、宋清华、刘丽美、刘园园、刘程五位老师分别参与了市级课赛和送课活动。共有45名老师参与xx市电教馆举办的信息技术应用创新评比活动。共有一百多人次参与各级各类培训学习。

三、扎实抓好初三，中考捷报频传

学校特地成立了以李彬校长为组长的初三工作领导小组，我和张文芹校长一起深化初三年级，听课、评课、沟通，和初三年级主任一起，制定初三的复习安排，定期召开年级工作会，了解教化教学状况，分析学生现状，总结阅历教训，落实管理措施。初三领导小组成员自始至终参与年级工作会和月考模拟考试分析会，与老师们一起探讨教化教学方法，分析存在的问题，排忧解难。在全体师生的共同努力下，20xx年中考各项指标都取得了跨越式的进步，南校区取得第四名的好成果。

在这些成果取得的同时,我也清晰的相识到自身的不足和缺点,但我信任在今后的工作中我会以此为契机,不断的去完善充溢自己，为取得更大的进步而努力奋斗。

校长个人述廉述职报告篇2

本学期在校长领导下开展工作，始终本着为教化教学供应优质服务的思想，坚持在探讨状态下主动主动地做好每一项工作，回顾我在各方面的工作，感到特别充溢，既有工作中的累累硕果使我信念倍增，又有阅历教训值得吸取。下面我就分几个方面将自己一学期的工作状况向上级组织部门作以汇报：

一、加强政治理论和技术学问学习，全面提高自己的政治文化素养和业务水平。

在本学期工作中，我紧跟时代的步伐，加强理论学问方面的学习，进一步学习领悟“三个代表“重要思想的内涵和精髓，以科学发展观指导工作，始终如一的贯彻党的教化方针，遵遵守法律律法规，遵循教化规律，主动参与组织支配的各类培训活动，撰写读书笔记和学习心得，政治理论水平和思想相识水平有了不同程度的提高，仔细学习和领悟上级部门下发的各种文件，坚持以人为本，全面发展，平安第一的管理宗旨，从各方面严格要求自己，不断提高自己的思想道德素养、科学文化素养和心理健康素养，为成为有创新精神的领导而不懈努力，为促进学校健康快速发展，我能够以爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚恳守信为目标，树立正确的世界观、人生观和价值观，增加我从事教化工作的光荣感和责任感，忠诚于人民的教化事业，自觉履行《教化法》、《老师法》《中小学老师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》规定的义务和职责，恪守公民基本道德规范和老师行为规范，全力以赴地做到志存高远、明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进，在个人与集体利益发生冲突时，我能坚持个人利益听从集体利益，局部利益听从全局利益，眼前利益听从长远利益，自觉抵制不良思想侵蚀和影响，反对拜金主义、享乐主义和个人主义，平常我能善待他人，同志之间勇于开展指责与自我指责，建立民主和谐的同志关系，努力做到相识上有新提高、运用上有新收获，达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务实力的目的。在工作中不断的学习新技术新工艺，不断的充溢自己，不断的提高自己的技术水平，来指导自己的工作。

二、工作仔细负责，周密细致，能迎难而上，创建性地开展工作，成效良好。

本学期我接着主管教学工作，始终酷爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，热心为大家服务，仔细遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全学期没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，须要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。帮助学校领导制定教学工作安排、工作总结、做好教学常规管理工作，协作教务处定期检查老师教案和学生作业，并对检查的状况照实记录，刚好反馈。真抓实干，力求成效显着。

在竞争日益激烈，农村都重视教化的大通，教学质量与学校的生源声誉和发展联系更加紧密，学校教化教学质量很大程度上影响着千千万万学子的前途和命运，是家长、社会关注的焦点。为此我根本不敢懈怠，为六中教化教学质量的提高，听从协作校长的领导，常常与三位教务主任一起探讨探讨工作中出现的新状况新问题，寻求最佳的管理途径;六中老师多样，历来冲突是非较多，中层领导多有畏难心情，针对这种现状我带领教务全体同志进行各项管理工作的检查、找出不足，努力改进，力求教学工作在原来的基础上有好的改观;依据状况改变每年修改老师量化考核细则，教学质量管理细则，各级各类考试的奖惩方法等规章制度，广泛征求全体老师的看法建议，尽可能完善，调动绝大多数教职员工的主动性。

工作做到有安排、抓落实、重实效。加强早晚自习和课堂教学的检查力度，不定时的听课，课后立刻评课;对学生和家长有不良反映的老师及教学状况，刚好进行跟踪调查，督促整改，办好老百姓满足的学校;加强教案和作业批改的检查和评价工作，每周二下午我和教务处三位主任随机抽检，教研组半个月一查，每学期教务处进行常规检查，学期结束时校领导班子集体详查和评分，有效的促进了教学效果;仔细实施年级组月考、期中、期未考试，细致探讨各班各任课老师的教学成果，刚好召开成果分析会，毕业年级进行成果通报和阅历总结沟通会，和老师们一起总结得失成败的缘由，刚好改进工作，不断促进教学质量逐步提高，健康发展;作为管理者，我通过以身作则，加上全体教职工的团结协作。吃苦耐劳的精神和良好的社会氛围，今年，我校连续六年取得了中考全县第一的好成果，高考上线率逐年上升，部分学校来我校观摩教学并要求送教下乡。

另外我不因管理而荒废教学。担当初中年级学校健康教化课，每周四节，还在有必要的班级开展心理辅导讲座;主动参与西宁市首届心理辅导员的培训，现已取得全国级中级辅导员证书;我坚持学以致用，公正、同等地对待学生，敬重学生人格，维护他们的合理要求和正值权益，信任和关切学生、激励和帮助他们发掘自身的优点，接纳和观赏自己，建立了融洽的师生关系，因此学生非常信任和喜爱我，遇到什么想不通的事情，都能主动和我沟通，这样就削减了学生过激偏执行为，促进了他们的健康发展。

三、以“质量“为根本，逐步提高学校办学效益。

质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教化工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识，并在接着加强教学工作常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高和教化科研的开拓创新。一学期来，我们紧紧围绕县教化局的总体工作部署，联系我校实际，坚决根据教化规律办事，把“课程改革“工作与“确保质量“紧密联系起来，围绕全面推动素养教化做了不少努力和探究，在课程的设置与开发、课堂教学的优化、信息技术及远教资源的课堂利用等方面做了不少的尝试。

针对我校老师年龄老化严峻、教学方法陈旧，青年老师初出校门、教学阅历不足的不利现实，学期初结合我校实际，对个别老师进行了平衡与调整，以新观念、新课程、新学问、新技术为重点，仔细做好老师课堂教学素养培训工作。一是在全体老师中解决一个相识问题，树立终身学习思想;二是科学制定老师培训安排，加快青年老师和骨干老师的培育，以在职培训为主，提高老师的学历层次和教学水平;三是借助远程网络平台，以远教课堂实录为切入点，以学科教研组为单位组织老师通过观看实录、沟通体会、撰写心得、吸纳融会、课堂实践等各环节的落实，兼容并蓄、取长补短，切实革新教学方法，提高课堂教学实力;四是把多媒体教学纳入了教学工作的重要环节，利用先进的网络及多媒体教学资源和老师扎实的计算机操作基本功，对现有的微机室、多功能厅及其他电教设备的利用进行了合理的支配，分层尝试和开展模式二和模式三两种多媒体教学，保证全校老师每两周至少可以上一节多媒体课。制度化的规定，使得老师的网络学习获得的新学问、新教法、新思路有了展示的平台，教学实力得到了不断的提升。

校长个人述廉述职报告篇3

各位领导、各位老师：

大家好!

首先感谢大家对我的信任和支持!在过去的一年里，学校教化教学始终围绕“活力教化，给力教化活力;魅力师生，彰显师生魅力”这一主线不动摇，各方面都取得了显着的成就。我和很多教职工一样，在学校王校长的领导下，见证了学校进步的点点滴滴;同时在自己的岗位中有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、总结和反思，力求在梳理中发觉不足，在总结中找出差距，在反思中谋求新的进步。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会，现就我一年来的工作思路和做过的工作，向在场的领导和老师汇报如下：

一、思想方面

如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到家长和师生们的认可，这是我常常思索的问题，也是我不懈追求的目标，同时我也深感身上的担子不轻。为更好完成工作，我在思想上主动要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民老师的标准严格要求自己。

二、工作思路及体会

在分管的教学工作中，我始终严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的学问。

1、以身作则是做好工作的基础

从担当副校长那天起先，我就牢牢记住:各项工作要以身作则，责任重大，唯有时刻严格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奋工作，使马桥镇中心学校“走出逆境、重塑形象、持续健康的发展”而贡献自己的一份力气，才不会让上级悲观，让家长悲观，让学生悲观。一年以来，我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作过程中，我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭。在这一年里，我没有请过超过1天的私假，上班期间每天都在学校(开会之外)，平常常常放弃很多休息时间，汇拢资料、支配事务、备课、改试卷等，或许有人不信任，但家长、学生、领导和同事心中都有杆秤。虽然我不是一名很优秀的管理者，但我可以心安理得的说，我都尽心尽责去做好了每一项工作，无愧于人民老师这个荣誉，把工作当成了事业来做，把学生当成了自己的亲人来教。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做管理者、又做老师，以身作则、静默工作。有付出就有回报，我的工作获得了领导、家长和学生的充分确定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。

2、虚心学习，提高自身工作水平。

我们常说：“要给学生一碗水，自己要有常流水”。我想作为学校管理者也一样，要更好地适应分管教学的工作，更好的指导、解决老师们在教化、教学中遇到的学术问题，自己必需具有较丰富的业务、管理实力及理论水平。

3、重视教科研，主动组织开展教学探讨活动。

一所学校假如没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。做为分管教学副校长，对教学科研历来不能掉以轻心。始终坚持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，本人常常亲临课堂听课,刚好与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。领导重视与主动的参加，老师也就有了主动性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根究竟就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。

4、统一思想、团结协作，努力做好本职工作。

学校领导如同学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关键，而学校的教化教学工作落实在于每一位老师，我们的老师队伍又是富有创建力的群体，充分发挥老师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此明确自己的职责、摆正自己的位置和心态，统一思想、务实求真、公允公正、主动进取是工作与做人的根本。一年来，我始终坚持“学无先后，贤者为先”的理念，虚心学习、敬重领导、前辈和老师，与领导、老师团结协作。重大事务能刚好征求校长、其他校领导及老师们的看法，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

三、主要工作实绩

1、比较精彩地完成学校各项重大活动的组织实施。学校学科竞赛、师生活动、协作区大教研活动、校际沟通活动等，加强了老师队伍建设，提高了老师的业务水平和实力。

2、教科研工作开展比较有序，青年老师的培育卓有成效。常常性的深化课堂听课，不但提高自身的工作实力与业务水平，同时也能刚好对老师在教研中存在的问题赐予指导帮助，使学校的教科研有序开展。

3、主动组织指导师生参加上级举办的各项活动、竞赛，使我校在各项活动、竞赛中获得较好的成果。

4、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。

四、存在问题

回顾一年的工作，我对自己的工作心安理得，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。一是对师德师风建设和青年老师的成长工作考虑不够周全，不利于团结、理解和发展工作;二是对教学管理缺乏较为系统性和全面性，在制度落实时执行力不够;三是对教学管理的问题和困难估计不足，耐性不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。

校长个人述廉述职报告篇4

各位领导、各位老师：

首先感谢在座的领导、老师、挚友给我述职的机会。一年来，大家与我同舟共济，同甘共苦，走过了艰难的岁月。请允许我代表学校党支部、行政，特殊是我个人对大家的乘风破浪、辛勤耕耘、无私奉献表示诚心的感谢。时间飞逝，日月如梭，转瞬间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定。校长，或许对一般人来说是权力大于责任，是一份刺眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个服务者的代名词，它服务于学校，服务于老师，服务于学生。我践行着感悟至深的工作格言：不以权威治人，应以威权服人;不靠制度管人，应凭人格育人;不看表面听从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。没有最好，只有更好，进步就是成功，胜利就是希望。一年来，我与同志们一道，同心同德，同心协力，同甘共苦，使学校的教化教学工作井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职状况，简要报告如下：

一、学习提升、不断进步

(一)扎实深化地开展和“一校五园”建设活动。根据县委和局党委要求，在全校扎实开展建设和“一校五园”建设活动，要求学校党员老师深化学习科学发展观理论，仔细践行，努力使学校的校

风文明、教风严谨、学风扎实、考风严格，努力打造规范化标准化校内，打造平安、书香、生态、信息、健康校内。

(二)加强学习，提高自己。注意加强政治理论和法律法规的学习，完成了干部在线学习任务。我仔细学习了党的十七届四中、五中全会精神，正确领悟了科学发展观的实质内涵，并用其统领工作全局;通过学习，坚决了党的信念，增加了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、遵守法律、用法，做到依法行政，依法治校。同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。

(三)重视业务学问的学习。通过看名校特色，学管理阅历，我进一步树立了新的教化观念，更新了学校的管理方法，在校内完善了学校班主任选聘体系，实行了“年级组--备课组纵横管理”模式，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了老师考核和奖惩制度，进一步调动了广阔老师的主动性。学校管理工作日臻完善，也更人性化。

二、忠于职守、扎实工作、务求实效

(一)多措并举，创新德育模式。

高度重视学校德育工作，德育常规工作有安排且有序开展，重视学生文明素养教化、爱国主义教化、法制教化、国防教化、环境教化等。加强家校联系，推动家庭教化工作开展。一年来学校要求每一个班每周都要仔细召开班会，每次一个主题;多次举办各种主题的黑板报、手抄报竞赛;组织观看各类教化视频;形式活泼，内容丰富，特色显明。共青团组织的“大家唱，大家跳”艺术活动也提高了学生素养，促进了学生全面发展。

重视学生的心理健康教化。利专心理健康课，心理健康主题报告会、开展心理询问活动等，并开设心理健康教化专栏，全方位加强对学生心理健康教化，培育学生健康的心理，使学生主动健康的成长。

(二)突出平安教化重心地位

一年来，我始终将平安教化工作放在重中之重的位置。完善了平安工作各项管理制度，明确责任，加强巡查，重视学生的平安教化工作。将《分盐中学校内平安管理应急预案(处置措施)》中的内容在各班级张榜公布，一学期组织一次全校学生的平安技能演练，如平安自救、紧急疏散、消防逃命等;

201年初，就建立健全了学校平安工作制度，明确平安工作第一责任人和干脆责任人，学校每月对教室、宿舍、水电卫生设施定期进行平安隐患排查。利用多种形式对学生开展了食品、交通、防火、防溺水等平安教化学问培训。平安防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方责任保险，着力创建平安校内。

(三)求真务实，努力推动各项管理效能建设。

规范管理是学校科学发展的中心工作，一年来,以县局《201学校常规管理100条》为指导，部署全年教化、教学工作。中间细化支配，划出各科室重点工作任务，分解落实，工作取得了显著成果。注意加强学校干部作风和效能建设，进一步规范推动校务公开工作，努力使决策科学化、民主化和公开化，有效推动学校各项事业发展。在班子中，我充分发扬民主，有重大事情集体商议决策，不搞“一言堂”，班子的凝合力、战斗力明显增加。

(四)坚持以教科研为先导，以质量求生存，

高度重视教科研工作，激励教学探讨与教学实践相结合，“问题即课题”，结合“高效课堂”和“比访”活动的开展，同时在校内大力提倡年级组老师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通，举办一学期一次的教学开放周活动，主动组织并激励老师走出去培训学习，充分利用这个平台促进老师的专业发展。

主动的教研工作，扎实的教学管理，对提升教学质量起到了主动的作用。

(五)规范办学行为，办人民满足的教化。

在规范办学行为上，严格执行收费政策，建立收费公示制度，严厉查处、制止乱收费行为。严格执行国家课程方案，开齐课程，开足课时。

(六)主动推动校内建设，后勤管理工作主动有效。

20xx年底，学校克难攻坚，加大力度，学生食堂和学生厕所、教学楼楼面渗漏、食堂舞台等校内各项建设工程顺当完工。

校内完成了寄宿生贫困生学生资助工作，根据个人申报—班级举荐—学校评议—组织公示的程序，公允公开，阳光操作，稳妥地把好事办好，一大批寒门学子受惠，在社会上起到了主动的影响。始终关注教职员工的生活，努力提高他们的待遇，201年在外部经济困难的状况下，仍想方设法确保他们的福利待遇。

三、廉洁自律

(一)领先垂范，严格自律。过去的一年里，我对工作仔细负责，勤于思索，专心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，;坚持原则，严格把关。在财务开支、来人款待方面力求节约，坚决维护财务管理制度。

(二)民主管理，按章办事。凡需选购 的物品、工程招标和服务，学校均首先向教管组核算点提出申请，经批准后，根据规定的方案进行操作处置。严格执行民主集中制，较大的基建项目经班子集体探讨，报上级领导部门按程序招投标、审计，重大事务由班子探讨确定，并予以公示，自觉接受群众监督。

(三)廉洁奉公，依法治校。在利益面前，从不伸手，在名誉面前，主动让出。本着对党负责、对教化事业和对学校负责的看法，不计个

人得失，不怕累，不埋怨，勤思索，勤努力，勤奉献，树立了廉洁奉公的良好形象。依法办学，坚决根据各级主管部门的要求办事，绝不做损害教化形象和领导班子形象的事，维护学校平安稳定大局。

四、存在问题及今后努力方向

1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教化，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己实力还不够，应进一步加强教化理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。要主动适应建设高标准校内文化的须要，进一步促进学校走内涵发展之路。

2、学校质量虽有所提高，但底气与后劲都显得不足。学校内部精细化管理还有待加强，学校各项考核、规章制度没有能更好的落实到位。

3、老师队伍建设还缺少行之有效的方法，仍有少数老师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教化工作，名师队伍尚未建成。

4、学校还没有完全形成自己的文化特色，办学特色。

五、今后的工作设想、措施

1、加强自身教化教学理论的学习，努力提高自己的理论素养和治校水平。

2、抓老师队伍建设，抓教化教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教化工作，增加教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强教科研工作，帮助老师尽快转变教化观念，变更教学方式，走专业发展之路。

3、进一步完善教职工评价方案，进一步调动广阔老师的主动性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。

4、抓校内文化建设，加强每个人的文化修养，大兴校内学习之风，研修之风。关注生命健康意识，接着创建和谐校内，平安校内。

校长个人述廉述职报告篇5

受县委政府、教化局的托付，我于20xx年8月从xx民族中学校长岗位调到xx县试验中学担当试验中学筹建组组长。现汇报20xx年来的工作，恳请组织提出建议，以改进我的工作。

一年来，在县委、县政府和各级领导部门的关切和支持下，在社会各界和广阔家长的协作下，紧紧围绕xx县教化局20xx年工作重点，以学习党的“十八大”为契机，努力改善办学条件，提高老师素养，深化课堂教学改革，打造高效课堂，实施精细化管理，培育学生的良好习惯，学校的各项工作正稳步推动。现报告如下：

一、改善办学条件。

20xx年我校在原来的xx一中基础上完成了新组建。组建伊始，学校继承了“为国储才责任綦重，免予同济协力始终“的校训。领导一班新组建的人员，起先了xx试验中学的起步工作，完成了新老师的摸底排课、班主任的任命、初一新生的招生；初二初三的重组合，短短的两个星期将一所新建学校有序推上了正常的轨道，并在一年后取得了骄人的成果。20xx年9月至11月，我率领学校的团队利用学校的启动资金，完成了老师“一师一机”工程，为每个老师购买了急需的办公桌椅；配齐了学校各处室的办公设备和学生急需的课桌。争取了资金重先改造了多媒体会议室、音体美教室，我成了运动场的塑胶跑道改造；对学校水、电、网络媒体进行了改造、厕所进行了翻新，配置完成了理化生试验室，三室建设走上了制度化、规范化，刚好保证各项试验活动的有效开展。20xx年暑期，努力争取资金投入重先改造了礼堂。在各项工程和基础设施的招标建设过程中，严格根据县委政府教化局的工作要求，实行重大工程行政决议，公开、公示建设项目，严格监督工程质量，大力协调周边关系，使各项工程按安排顺当实施。当前，学校各项硬件建设已完成并经过验收投入运用；学校各项规章制度、考核方法已经完善；各办公室均已组建完成，人员配置到位。一所朝气蓬勃、和谐向上、文明规范的试验中学正在被越来越多的人所认可、所憧憬。

二、加强学校队伍建设。

1、加强领导班子建设，努力构建创新型、服务型的领导团队。详细有以下几个方面：一是首先要求领导班子成员领先垂范，以身作则，乐于奉献，要求老师学生做到的自己首先做到。二是树立服务意识，一切工作围着师生转，主动为教化教学服务，为师生创建一个良好的工作环境和学习环境，全力以赴为师生排忧解难。三是对班子成员明确分工，各司其职，各负其责，既分工又合作。四是要求班子成员深化课堂一线，刚好了解课堂教学状况，了解每位老师的业务水平、综合素养等状况。以便为各办公室的组建和人员配置驾驭第一手材料。

2、加强老师队伍建设。

（1）抓老师道德建设。利用学习“贵州教化精神、老师誓词、党的十八大”为契机，在全体老师中大力开展师德师风、敬业精神、社会会义核心价值体系等思想教化，引导老师转变观念、转变作风、端正工作看法；在全体党员老师中开展党风廉政、政风、学风、纪律法制等教化，引导全体党员老师公正廉洁，对党忠诚，做好表率，当好楷模，服务全体师生；在全体教职员工中开展政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德等教化。引导全体教职员工真诚团结、坚持原则、敢于担当、顾全大局、遵纪遵守法律、作风品德端正、情趣健康、家庭和谐、邻里和谐、孝亲敬长等。利用行政会教化全体干部发扬民主、公道正派，深化一线，亲密联系群众；不在师生面前摆架子，说官话、大话和空话；引导全体党员老师员工用多学习、少埋怨，时刻保持人民老师的良好形象，为人师表。以脚踏实地、乐于奉献的工作看法、淡泊明志、甘为人梯的精神境界和高尚的人格教化影响学生。懂得肩上的重任，把教化当成一种事业，把“学习、工作、助人、尽责是享受”当成价值追求，敬业爱生。同时通过建章立制规范老师们的行为。

（2）抓业务学习和老师实力提高。

①抓校本培训和校本教研。我校老师年龄结构较为年轻，不少老师均在乡村中学打磨了近十年，有比较深的教化教学功底，但由于受到传统的教学方法影响许多老师的课堂教学方法都比较传统，不适应新的教化模式须要。如何把课堂还给学生，充分调动学生学习主动性，转变老师角色和教学观念，使学生乐学、愿学、会学，为学生终身学习奠定基础，为此我们先后用周末课堂大练兵，周末影像课堂、请省市级优秀老师讲座等方式开阔全体老师的课堂教学视野，请全体老师观摩、本校优秀老师、骨干老师试讲，试讲后相互点评等方式来相互促进提高。

②实行集中学习和分散学习的方法给老师们充电。如学习《新课标》、《新教材教法》、《新教化教学理论的运用和实践》等，强化过程学习，注意学以致用。③主动参与上级组织的培训和教研。在参与上级组织的培训或教研过程中，能很好地结合学校老师、教研工作的实际，每一位去参与培训学习或听课的人员都要写书写出心得、反思等，和大家共同沟通，共同提高。④每周要求老师们拿出肯定时间读书学习，并写出读书笔记。学校每学期都要检查学习状况。另外，利用党员同志学习党的“十八大”等系列专题内容的机会，在全体老师中开展“能读书、读好书、会读书”活动。

三、加强教学常规管理，打造高效课堂。

20xx年学校教学工作的思路：“以规范教学管理为手段，以课堂教学模式改革为重点，以提高教学质量为目标”。详细有：

一是加强课堂教学，扎实推动“新课改”课堂教学模式。首先学校制定了实施“新课改”模式的推动方案。组织全体老师仔细学习，反思自己在教学过程中的行为，找不足，制定出实施的措施，并付诸实践，这样为全面推开模式的实施奠定了基础。

二是以业务校长为首的团队多次带队到其他县外学校或先进的兄弟学校去学习参观，吸取先进阅历，外出学习的老师回来后都能拿出书面的心得体会，与全体老师共享，使老师们共同提高自身素养。

三是学校对全体老师进行了听课、评课的沟通，授课老师结合课堂教学效果作出了课后反思，提出自己教学实践中困惑的地方，然后大家各抒己见，每人发表了自己的看法，最终达成共识。通过组织开展教研活动，随机听课，定期抽查等形式，帮助老师在课堂高效上下功夫。经过不断的学习、探讨与实践，不少老师在教化教学观念上有了较大的转变，一部分年轻老师已经完全驾驭了现代技术教化。目前，我校已正是成为县级“减负提质、办特色教化”示范学校。

强化质量意识。教化教学质量事关学校的存亡，因此我们把教学质量放在首位，常抓不懈。我们从老师的教学过程入手，把质量贯穿于各个教学环节之中。在备、讲、批、辅、考常规教学上下功夫。

①在备课方面。我校每月都要组织全面的教化教学常规检查，每次都针对个人指出胜利和不足之处，发扬优点克服缺点。引导老师们既要备课本、备教案、更要备学生，决不允许老师一言堂，利用学校媒体监控，时刻监督老师的课堂教学行为和课堂教学常规。严格监督、严格管理、发觉问题刚好订正和处理。

②在授课方面。学校领导常常性地深化一线课堂、实行推门听课，并将听课常常化纳入学校的管理制度。课后刚好评课研讨、反思，沟通。确保授课取得良好效果。

③在作业批改方面。我们通过检查刚好召开老师会订正了很多不良现象。

④在考试方面。实行检测分析制度，每次质量检测后都要求每位老师比照自己所教班级的质量写出分析报告及其整改提高措施。

⑤成果取得，20xx至20xx年度，我校九年级中考排名全市67名、全县第2名；按年度教学质量提高安排向前推动了89名。七八年级多班级、多学科排名全县前茅。为学校教学质量的大幅度提升奠定了坚实的基础。

四、加强学生管理工作，培育学生良好习惯。

20xx年德育工作的思路是：“坚持以养成教化培育学生良好行为习惯为抓手，通过精细化管理促学生行为习惯养成”。在学习名校的管理阅历的基础上，建立了《班主任考核细则》、《学生奖惩惩罚条例》、《班级卫生公约》、《各年级德育常规目标》和《各年级教学目标》等制度。实行“日清周结，全员管理”方法，大大提高了管理效率。通过实施，的确增加了师生的责随意识，从细微环节上规范了学校的管理，激发了师生的主子翁意识。细化了管理流程，丰富了管理内涵。做到了学校事事有人管，人人有事干，人人会干事，班级事务承包到人，各负其责。同时还通过班会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、纪律法制平安教化、社会主义核心价值观教化、志向教化和革命传统教化，增加学生集体主义意识、社会责任感、志向信念和法制平安意识；帮助学生树立正确的荣辱观。

五、开展其次课堂拓展课，丰富办学内容和特色。

立足学校的办学实际，依据不同年龄、不同班级学生的特点，我校主动开展了其次课堂—拓展课，并将拓展课纳入学校的课时管理，成立了科技小组、合唱小组、音乐小组、舞蹈小组、篮球羽毛球田径等小组。通过拓展课的开展来培育学生的爱好与特长，丰富学生的课外生活和老师们的课堂教学内容。提升学校的办学特色。

六、创建平安校内。

为了强化校内秩序管理，创建平安校内。学校制定并实施了《试验中学平安管理方法》和《学生平安管理细则》，实行校内平安责任制。为了保证学校正常的教化教学秩序，维护学生的平安，我校每逢重大节日和寒暑假都下发《致学生家长的一封信》，既亲密了家校联系，又促进了学校工作的顺当开展。为了增长师生们的平安学问应对平安事故的应变实力，利用黑板报、主题班会和早操集会等对师生进行平安教化，组织防火、防震演练，防患于未然。在楼道或学校醒目处书写警示标语，对学生进行平安教化，提示学生留意平安，此外，每个学期学校都要请公检法等司法部门的同志进校内对学生进行法制平安学问讲座。

七、落实党风廉政建设责任制和执行领导干部廉洁自律规定状况。

首先加强”四风建设“，坚持立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党政领导干部的基本要求。在平常，我坚持自觉接受党风廉政教化，重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提示自己在其位而谋其政，坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为学校的发展费尽心机、不计得失地做好自己的本职工作。时刻以“卧薪尝胆、励精图治、三年见成效”来鞭策自己。我坚持民主议事制度，仔细开展好校务公开工作，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。对自身严格要求的同时，严格要求自己的团队和家人，生日喜庆不操办，不慕奢华，不搞攀比，不搞封建迷信活动，不贪污，不在外私自请客消费，坚持艰苦奋斗，开源节流，树立了党员干部廉洁奉公的良好形象。回顾一年工作，做到了自省、自警、自律，工作中做到了讲原则，讲民主，讲团结，维护了班子团结和集体权威，很好地履行了校长的责任。

八、存在的问题与不足

1、学习不够，有待加强对党的路途方针、重大会议精神的学习理解和运用，加强对教化事业改革、对县委政府重大战略部署的仔细学习。

2、深化教学一线不足，到基层了解老师们的工作不多，对老师们的工作、生活和家庭的关切较少；倾听少了、下指示多了。

3、实力不够、方法不多，决策水平不高。学校发展慢了，创新精神与干劲不足，致使试验中学的发展没有达到领导们所希望的效果和目标，离全县人民的要求还有很大的差距。

九、今后努力的方向

1、接着加强两支队伍建设。一是领导班子树立“无功便是过，慢进就是退”的思想。增加服务意识，通过班子集体的良好作风，带出优良的学风、教风和校风。二是转变老师工作作风，使酷爱教化、酷爱学生成为每一个老师的基本素养，以老师的高尚人格教化魅力影响学生，成为老师的良师益友。

2、完善精细化管理，做到身体力行。管理就是稳定，稳定就是前提。一是完善“日清周结”的管理模式。向管理要质量，向常规要质量，向细微环节要质量。二是加强班级管理，完善班级管理制度，关注学困生和问题生。三是以活动为载体加强学生德育教化。做好国学经典进校内活动，践行社会主义核心价值观。

3、提高课堂效益，向课堂45分钟要质量。接着开展“新课改”教学模式探究，向高效课堂要质量、要效益。

4、接着努力争取资金，改善办学条件。完善办公设施建设和学校其它公共基础设施建设，提升办学水平和品尝。

5、创建平安校内。学校各项平安工作警钟长鸣，常抓不懈，管理不留死角和盲区，完善平安管理制度，形成人人有责，人人参加的管理格局，做到事发前有预防，发生问题妥当处置，树立忧患意识，看好自己的门，管好自己的人，杜绝平安事故发生，确保校内平安稳定和谐。

各位领导，感谢您们在以往岁月中的关切、支持和帮助。今后，我将带领团队接着努力、尽职尽责、不断开拓、求实创新。我坚信，有县委政府、教化局和各级组织部门的正确领导，有学校团结协作的领导班子，有全体教职员工的不懈努力和社会各界的大力支持参加；试验中学肯定会再创辉煌。

校长个人述廉述职报告篇6

一年来，在上级领导的亲切关怀下，在中心小学领导的支持帮助下，在全体教职工的全力协作下，本人大胆开展工作，仔细履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守学校的各项规章制度，做到作风正派、品德端正、教书育人、为人师表，圆满地完成各项任务。现将一年来履行职责及廉洁自律状况，简要报告如下。

一、加强学习，更新观念，努力提高自身素养。

我清晰的知道;社会在不断地进步，新的教化理念不断地产生。作为新时期的校长，只有不断地加强学习，提高自身素养，才能适应新时期教化的须要。

为此，我仔细加强党性学问的学习，仔细学习各种法律法规，通过各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。

同时，注意自身业务素养的提高，面对新的素养教化观，通过各种途径理解其内涵与实质，仔细学习别人有关素养教化的科研成果，主动投身于教化教学改革之中。主动参与各种学术教研活动，吸取先进的教化思想。平常加强自身业务进修培训，仔细参与老师接着教化的同时，主动进行学历提高培训。

作为一个教化工作管理者，学习先进的管理阅历;依据实际，学习其它学校先进管理方法，努力提高自身的教化管理水平。

二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作。

近几年学校管理工作的实践使我深深体会到;要搞好学校工作，必需一心一意依靠全体老师，团结一样，共同努力。依法营造一个稳定、主动、向上的环境，让老师对校长、对学校政治上有剧烈的信任感，在工作上有危机感和责任感。正确树立老师的竞争意识、生存意识、发展意识，形成正确的激励机制，详细做了以下工作：

1、制定安排目标，使全体老师明白学校近期的详细任务，坚持政治学习制度。政治学习制度的制定、实施，支配布置学习内容、探讨专题、检查、考核、评比是校长坚持方向，贯彻方针的详细任务。

2、进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核方法。

(1)通过每周一次例会，充分发挥校委会的监督保障作用，探讨决策学校重大事项。

(2)通过老师会，依据校情，完善制定学校各项规章制度，探讨通过各项考核方法，切实进行校务公开，充分发挥全体老师的作用，民主管理学校，达到自己参加制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。

3、狠抓校风建设，落实德育工作。

学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实安排，充分发挥党、团、队的团结协作作用，主动开展系列活动：

(1)、将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题中队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校刊、队刊、校内清洁纪律评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教化和管理，使德育网络建设覆盖整个校内，促成良好学风的形成。

(2)、狠抓师生校内外形象，刚好召开每期家长会，除听取家长对学校工作的建议与看法外，还请各位家长对我校老师和学生的校内外形象提出看法，若有损形象的事务发生，干脆向校长或主管部门举报，以纠不正、不良之风，此项举措实施以来，无一例举报。

4、主动推动素养教化，进行新课程式改革，走科研兴校之路，全面提高教化教学质量。教学质量和办学效益是学校工作的生命线。主动推动素养教化，有的放矢地设计教研，提高教研专题化水平，主动进行教改，开展好校本教研，推广适应现代教化理论的教化思想和有创新意识的教学方法，通过各种开放式的教学活动，强化过程和结果管理，努力提高老师素养。

校长个人述廉述职报告篇7

本人于XX年9月任上XX学校长，XX年9月调至XX中学担当校长至今。自任职以来倍感教化使命的神圣和光荣，在教化改革的大潮中能始终坚决素养教化办学方向，坚持教化创新，坚守办学底线，不辱教化使命，以营造“和谐、华蜜校内”为抓手，让学生体验成长的欢乐，让老师享受职业的华蜜，让学校充溢才智与温馨。现借年度述职之机，回眸一年来办学管理的心路历程，有助于进一步提炼阅历、拓展思路，提升自身管理实力。现将主要工作汇报如下：

一、德、能、勤、绩、廉状况：

（一）学年办学目标和任务达成状况

1、主动提倡民主当家，谋划办学愿景，寻求内涵发展

（1）引领全校师生共同制定了“上XX学新三年发展规划”和“中长期发展规划”，确立区级重点课题，构建了上虹新一轮发展愿景，引领学校内涵发展。为项目化推动办学各项工作，也为办学规划实施寻求科研支撑，作为校长领衔申报了区级重点课题《构建初中学校内涵发展“绿色——长效”机制的实践探讨》，本课题试通过学校“绿色发展”机制的构建，以形成学校“绿色环境”、“绿色管理”、“绿色师资”、“绿色教学”和“绿色德育”，从而实现学校、老师、学生三者共同可持续发展。

（2）主动梳理，科学定位，创新实践，寻求超越。上半年的办学水平综合督导，是对XX中学前五年办学的大检阅，站在全新的起点，我和管理团队、老师共同探讨，基本确立了以“创新教化”为办学特色，以老师队伍成长为突破，以新基础教化理念为引领，以打造和谐华蜜校内为载体，以创建新优质学校为目标的办学策略，详细规划正在主动酝酿之中。

2、加强队伍管理，关注老师专业成长，不断提升办学软实力

（1）加强教化教学探讨，提升整体科研水平。依据学校老师队伍专业发呈现状，制定学校教科研发展规划，成立校教科研中心组，通过“课题研讨”、“实践探讨”、“校本研修”等方式将老师专业发展工作项目化、课题化。两年来，上虹有多名老师在区教科研论文评比和区大、小课题探讨中立项并获一、二等奖。本学期，XX共有十多名老师申报的区级大、小课题已立项。

（2）搭建展能舞台，关注梯队培育。接着以学科组为主阵地，深化开展基于课堂的校本研训活动。针对老师不同年龄和学科特点，多角度推出有利于老师专业成长的发展项目，如骨干老师教学展示、老师命题实力指导探讨及评比、教化教学课题探讨、年级学情研讨、学校德育论坛、教研沙龙活动等。主动推选青年班主任和骨干老师参与区级班主任和名师工作室的培训，实现了老师专业成长。另外，定期聘华师大金中明教授开展“老师专业发展”系列讲座，提升了老师的专业境界。

3、整合德育资源，拓展育人空间，打造德育亮点

（1）充分挖掘教化资源，弘扬民族精神教化，完善“两纲”教化课程体系，推动未成年人思想道德建设。学校充分利用节日、纪念日，开展形式多样、行之有效的主题教化活动，营造民族精神教化氛围，丰富学生校内文化生活，提高学生思想道德水平。

（2）以心理健康教化和青春期教化为载体，主动开展生命教化活动。上虹作为“区心理健康教化优秀学校”，坚持将心理健康教化作为德育主阵地，接着在初一年级开设心理拓展课程，设立“班级心理委员”工作制；编写《于无声处调心法》校本教材，并在中预、初一年级运用。制定学校心理健康教化三年规划，确立《构建“网式”学校心理健康教化之学困生教化》重点发展项目，顺当通过“区心理健康教化试验校”的评估。学校主动推动青春期科研工作，年内承办市区级青春期教学研讨展示活动，并在区域内形成示范辐射效应。

4、加强课程管理，优化课堂教学，提高教学质量

（1）加大课程管理，规范课程运行。将课程的开发与探讨纳入新三年发展规划，将课程建设列入教学工作和教研组建设的重点，成立探究型学科教研组，确保学校对课程的领导力和教学各层面对课程的执行力。机器人、足球、管乐、日语等特色校本课程已经形成。如期开幕的校内科技、艺术、体育节已成为亮丽的文化名片，阳光体育运动已是华蜜校内创建的重要组成。实践体验类课程的开设有力推动了XX校内文化建设，四大文化主题节日已成为呈现XX师生风采的亮丽名片。

（2）聚焦有效教学，实现减负增效。接着优化教学五环节，提高教学效益，将才智教学落到实处。开展学生作息时间、作业量、课堂教学满足度等调查，刚好反馈信息，落实措施，实现“减负增效”，各科成果稳中有进，初三中考进步显著，其中数学均分跻身区前十行列。

（3）加强科学管理，提高教学质量。拓展年级组管理功能，仔细实施过程监控及学情分析，综合治理年级的教化教学问题。学校承办“六校教研联合体”命题研讨活动，召集共同体内老师开展学科命题研讨沟通，以命题探讨为抓手，提高了教学针对性与有效性。

通过共同努力，基本达成年度奋斗目标，实现了校内和谐华蜜、师生共同成长。上XX学综合办学稳定在A级水平，多年保持上海市平安文明校内、市平安单位、市花园单位、市红旗大队、闵行区文明单位、区行为规范示范校、区科技特色校等称号；两年来，学校师资队伍建设成效显著，优秀骨干脱颖而出，老师先后获市“双名工程”提名1人，区师德标兵1人，一批区骨干、骨干后备、希望之星、镇园丁骨干脱颖而出；通过“绿色教学“实践探讨，教学过程管理更科学，减负增效显成果；课程领导力与执行力明显增加，三类课程同步推动，科、艺、体、心理等校本课程形成特色，体教结合、艺教结合工作成果斐然，管乐社团成为区级特色“三团一队”，并在区艺术节舞台上屡屡获奖，学校被命名为“全国阳光体育上海市足球运动布点学校”、“上海市校内足球一条龙联盟理事单位”，富有特色的足球校内文化已逐步形成；学校教化生态不断优化，育人资源得到整合，心理健康教化已融入社区、家庭，办学质量得的家长、社会广泛认可。在承上启下的关键期，XX中学师生将以新一轮发展为契机，实行新的跨越，近期“和谐校内创建既党建专项督导”检查反响良好，刚结束的昆山国际独创展览会上，我校摘得1金2银4铜，本届区中学生田径运动会上喜获精神文明奖、广播操优胜、男子团体总分第五名的佳绩，市中运会手球赛已跻入四强，区中学生集体舞赛获三等奖。

（二）年度公用经费、专项经费预算执行状况及廉洁自律、民主作风：

1、经费预算执行：一年来，始终将学校财务工作列入重点，加强制度建设，加大财务管理，规范财务运作。仔细做好相关预算，量入而出，做到合理支配，规范运用，上XX学上半年公用经费能按上级规定运用；专项经费（校安工程）严格按规定支付，仔细完成了专项经费的管理。下半年，针对XX中学办学经费有缺口，且在年内务必清理的现状，主动与相关部门共同分析，找寻对策，多次与教化局相关领导沟通协商，已形成初步解决方案；为推动我校创新教化办学特色，拓展实践体验空间，经申请、沟通，30万元专项经费已纳入局20xx年预算，用于创新试验室建设。

2、廉洁自律与民主作风：作为学校法人代表，无论做人处事，都能严格要求，以身作则，树立榜样。在工作中讲原则、讲程序、树正气，按规定、规律开展行政工作，自觉履行廉洁承诺；工作中充分发扬民主，广泛听取师生建议、看法，体现以人为本，如，多次召开规模不等的研讨活动，采集老师对办学规划愿景设想、建议，耐性解答老师存在的怀疑。能充分利用教代会、少代会契机，加强与师生沟通，倾听师生心声。以分管年级组、教研组为平台，亲临一线指导，在零距离互动中把握思想动态和教化教学现状。

二、存在问题与努力方向：

1、应进一步转变观念，加强学习探讨，提高对课程的领导力。学校凡与学生相关的活动都属课程范畴。要真正实现学生全面发展，培育“合格+特长”的身心健康的接班人，相应课程的落实与有效实施尤为关键。要加强三类课程的平衡，特殊应结合学校现状，将校本课程开发与社团建设、校内文化创建等相结合，形成课程开发与推动合力，提高课程建设综合效益。

2、应进一步增加开拓意识，加快学校特色创建步伐。XX中学创办五年，基础硬件、软件已初步完善，学校文化逐步彰显，办学特色已经确立。站在学校发展的新起点，要进一步拓展思路，整合资源，全面规划具有XX特征的创新教化之路，重点培育师生创新素养，提高实践实力，将创新教化全面融入办学之中，在创新实践驱动下提升办学质量，实现跨更加展。

3、应进一步联系群众，加强民主作风建设。正处转型发展期的XX，各项工作有待完善、提高，相关制度有待建立、优化，民主管理还需共同参加。教化创新与改革必需加大调研，建立与一线沟通、互动平台，构建家校、社校联动机制，主动创设良好的教化大环境，打造办学合力。

校长个人述廉述职报告篇8

即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年这一年，由于有上级领导的热忱关怀和指导，有学校全体同仁的共同努力，学校的各项工作成效显著，不仅得到家长、社会的认可，而且也得到上级领导对我们充分的确定。这些成果的取得归功于上级领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我谨对领导对于我工作的指导、帮助和全体教职工给我的大力支持、协作，表示诚心的感谢。

假如根据三年周期规划的话我到双小第一个三年以“保稳定─谋发展─创一流”为学校工作重心，争创一流农村有特色学校，实现学校的“再次创业”和“新的腾飞”。我认为，过去的一年是实现这一规划的具有基础意义的一年，新的一年则将是实现这一规划的具有关键性意义的一年，“发展才是硬道理”新的一年，也必将是学校实现新的腾飞的一年。

下面，我就这一年我个人与学校的工作向在座各位作述职，请予以审议。

一、各项工作与成效

在这一学年中，我紧紧围绕学校发展的工作重心和奋斗目标，着重抓了以下几个方面的工作：

(一)狠抓教化教学质量不动摇

一所学校，教化教学质量是学校立足的根基，也是发展的目标，要用教化教学的质量向社会、向人民群众作出交待，我们始终为学校的可持续发展做着努力。教化教学质量假如不能保持良好势头和水平，争创一流农村校只能是空谈.可喜的是有学校全体教职工同心协力、兢兢业业、脚踏实的工作，有我们双小人以办人民满足教化的信念和决心,有具有和谐奉献精神领导班子的努力工作，我们教学第一线的老师和中层干部们付出的努力,使我校在一般年级的教学上达到同类地区一流水平,毕业班教学成果快速提高,特殊是英语成果超出全区平均水平，受到教委嘉奖。

今年，我们依旧以毕业班为突破口，狠抓教化教学质量。实行中层领导承包制,每人负责一个毕业班，三科老师捆绑制,树立同荣辱的合作意识。由于地处农村这一客观事实外来人口逐步增加，流淌性大。，我校生源素养总体下降，教学质量面临的困难相当大，对此，我常常与分管教学的副校长、两个教育主任一起探讨策略、制订管理措施。培育青年老师，建立学科组教研制度，改革备课方式。重视青年老师的发展，评比各类优秀课，组织专业考核，校本培训提高老师整体素养，师徒结对促进新老老师共同发展。

(二)加强德育工作和校风建设，

学校以培育人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教化工作中处的地位。同时，培育出品德高尚的人才，必需首先要求教化者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。

结合学校实际，开展师德建设演讲、师德答卷等活动。以新教化理论为指导，以本土文化为依托，成立了农夫画活动社团。发挥传承文化的作用，以此培育学生的实践实力和创新精神。

由于德育教化及管理观念得到了领导、老师们的认可和支持，管理细致到位，学校形成了优良的校风和学风，在行为规范养成教化上初见成效。

(三)加强干部队老师伍建设规范管理

过去的学年，我一方面坚持理论学习，深化思索、探讨学校改革和发展问题，努力提高自已的管理水平、管理艺术;另一方面，大胆培育班子成员的管理实力，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增加服务意识，成为“和谐、奉献、学习”的团队。从一年来的运行状况看，班子是富于改革意识和创建精神的，是朝气蓬勃的，是团结进取的。

教化竞争越来越激烈，我的危机感也越来越剧烈，也希望全校同志们既要坚决信念，又要有危机感、紧迫感，树立忧患意识;我们每一位老师，都不能躺在自己的历，枕着从前的荣耀。我校当前可以说是处于一个关键时刻，我们的老师须要提高相识水平，自觉形成一种爱岗敬业、安贫乐教的思想境界。通过不断地学习，老师的服务意识有所增加，工作由被动转向主动，教书育人的主动性也较高，用双小老师特有的精神风貌迎接将来，我们用百米的速度和人家比长跑，只有实现跨越式前进，学校才能持续发展。今年我们评比出区级学科带头人刘钰主任.曹宝红老师。张振梅主任被评为德业双馨区级先进个人，赵永萍主任区级优秀老师，袁桂苓老师区级师德先进个人，我也被评为区级优秀教化工作者，学校被评为区级优秀集体。

(四)坚持“科研兴校”的方略，促学校教化工作上水平

“科研兴教”是高层次办学的必由之路，是一所学校办学水平的重要标记之一，也是教化发展的一大契机本学期，我校成为教科院试验基地校，天津教科院基础教化探讨所副探讨员陈雨亭博士亲临我校指导。为了实践新教化，我校充分结合实际，开展《深化实践自主活动教学模式，提高教学有效性的探讨》的课题探讨，并已被区级立项。

在申报有关课题的同时，学校主动开展了相关教改活动：有老师说课竞赛、公开课活动、同题课等。我还激励老师撰写教学论文，参与市小语基本功竞赛一等奖刘钰、赵娟廷;二等奖张振梅、袁贵苓、孙冬梅;三等奖崔玉华;进取奖赵刚。本年度老师撰写论文的主动性很高，在质量和数量上得奖面创历史新高。

(五)以学生为本创建性的开展活动

素养教化不能光挂在口头上，培育学生多方面的实力是教化工作者必需思索的，开展各类的竞赛活动，群体活动。x月份胜利的召开了学校春季运动会。x月份借助六一如期的举办了“双口小学首届读数节”，市区级报社、有关单位十几个单位领导到学校庆贺，场面盛大，气氛感人。x月份参与了中心电视台《成长在线》节目的录制。刘颖主任指导的《让我们荡起双浆》参与北辰区学生合唱团专场展演(红歌竞赛)获小学组二等奖，参与20xx年北辰区学校班级合唱竞赛(小学)四年一班《柳树姑娘》《让我们荡起双桨》一等奖。学校获得优秀组织奖。20xx年北辰区中小学运动会团体总分42分第11名创学校近年来历史新高。我校社团还有春晖爱心社团、绿色环保社团、青青书社、篮球队、棒球队、排球队、校合唱队。

(六)关切老师学生生活，提倡管理民主

作为校长，我重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理，依法治校，并携同工会关切老师生活，主要有：

1、注意青年老师，多方调动老师主动性。

2、凡学校大事都经行政集体探讨，有涉及学校发展及教工利益的大事均经教代会探讨。

3、常常率领行政慰问生病教工。我还资助过家庭困难生病学生，关切青年老师的生活，从宿舍的粉刷到联系床，借电视、电脑事无巨细。

4、组织老师学生春游活动。

5、在老师节组织老师进行庆祝活动并给离别的同志实行欢送聚会。

6、为全体老师实行新春团拜酒会。

二、工作体会与反思

(一)争创一流的学校是我的愿望也是全体老师的追求。

(二)毕业班的教学质量是我校可持续发展的根本

(三)我的工作离不开全体教职工们的支持。

(四)全校教职工要进一步统一思想，超前谋划，增加竞争与服务意识。立足本岗，讲和谐、谋发展，为双小的发展出谋献策，贡献力气。

(五)我在工作中存在很多不足：

(1)有时因工作的繁重与压力，产生畏难的心情。

(2)有时因事务性工作缠身，对教职工们关切还不够;老师的困难、问题没有刚好地解决;对有的老师提出的建议也有时没能刚好考虑、接受。

(3)办学的阅历不足，办学的理论水平有待提高。

(4)在对领导班子的指导和对老师教化方面仍需进一步加强。

校长个人述廉述职报告篇9

各位领导、各位同事：

大家好！

光阴荏苒，转瞬又到年尾。依据学校党风廉政建设工作安排，我在此作XX年年个人述职述廉报告，不当之处，敬请指责指正。

一、一年来各方面的状况

政治理论学习和思想道德建设：坚持党的路途、方针和政策，坚持政治理论学习，学习了中心、自治区、及xx州党委的有关文件。深化学习了胡锦涛同志在中心新疆工作座谈会上的重要讲话。同时还学习了十七届四中、五中全会的精神。学习了自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神及州党委九届八次全委（扩大）会议精神。学习了自治区党委书记张春贤在xx调研时的讲话精神。还学习了有关维护民族团结、维护社会稳定的文件。学习了有关党风廉政方面的文件及反分裂斗争教化的内容。工作中重视培育政治敏锐性，注意理论联系实际开展老师的思想工作，按校党委的要求参与学校和支部的各项活动，支持支部的发展建设。定期与相关科室、教研组、老师党员、一般群众联系谈心，了解他们的学习、工作和生活，同时使他们理解支持学校的各项工作部署，营造良好的工作氛围。通过加强党风党纪教化，本人能开展指责与自我指责，保证了各项工作的顺当开展。在生活作风方面，作风正派，坦诚待人，关切同事，关切和帮助青年老师的进步成长。

履行领导职责：能够牢记一心一意为人民服务的宗旨，始终坚持党的民主集中制的原则，讲大局、讲团结，擅长听取不同看法，坚持少数听从多数的原则。坚持参与每周一的办公会议，能够发表自己的看法和建议；常常下科室、教研组和职工们沟通谈心，解决他们提出的问题；对于违反工作制度和原则的事，能够刚好赐予指责和指正，做到公允、公正、公开；每月召开一次分管科室协调会，协调各部门之间的关系，使各部门的工作能够顺当开展。

党风党纪方面：作为党员领导干部，不断加强党性修养，能仔细履行岗位职责，严格要求自己，遵守党纪国法和学校的各项规章制度，遵守《廉政准则》，始终坚持勤俭节约，廉洁从政；不以权谋私、损公肥私、贪污受贿；对科室存在的问题刚好订正，督促分管科室的中层干部廉洁自律，自觉接受组织和群众的监督；在日常生活中，自觉抵制和反对各种不正之风，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动；重视加强廉政法规和政治理论学习，廉洁自律，参与了副县级干部任前廉政考试，成果优异。

业务工作方面：坚持以认为本，仔细履行岗位职责，尽快适应新的管理岗位，了解和熟识分管科室的各项业务，每月召开一次协调会，发觉问题刚好解决，抓好分管科室各项工作。

1、教务工作：教务科全体同志和教研组全体老师，仔细管理教学，服务教学，严格执行各项规章制度，协作制度建设年活动修改了22项教学管理制度，较好地完成了教学任务。组织参加xx年自治区职业院校老师及学生的护理技能大赛，并取得优异成果。下半年重点参加完成了国家改革发展示范校的申报工作，顺当通过评审；通过综合目标考核加强了自治区示范校、精品专业和精品课程建设及申报工作的检查力度，提高了工作效率。下半年选派了50多名老师到国内外进修培训，极大地提高了业务水平，更新了职业教化理念。

2、试验实训工作：试验中心做好各试验室大型仪器设备的运用及完好状况统计，提高完好率和运用率；新建了医学影像试验室、微生物鉴定试验室；试验中心基础组“青年文明号”复验顺当通过，并得到州团委检查组领导的一样好评。

3、招生就业工作：今年在生源不足的状况下，招办全体同志同心协力、尽职尽责，努力完成招生任务，共计招收1383人。主动开展校企合作办学，与新疆济康医药连锁有限责任公司达成了“订单式”人才培育协议，招收济康药剂班60人；与德国牙科协会签订办学协议，招收德标口腔修复工艺班60人，这是学校建校以来xxxx次与国外机构的合作办学；目前又与百草堂药业达成订单意向。7月份支配20xx级实习学生25个班，共计1334人，10月份带队在全疆进行巡回实习检查。

4、培训工作：培训科克服人员少的困难，充分利用学校优质教化资源，本着为xx州各县市广阔社区、农村等基层医疗单位服务的理念，10月份在阜康市开办了全科医师、社区护士培训班，培训学员130多人，得到了学生“送学上门，服务基层”的称誉。下半年举办了医护英语、养老护理、保健按摩等8个技能培训考核班。

5、医学教化探讨工作：根据学校的工作部署，医教室完成了xxxxxx示范校申报材料的汇总及上报工作；组织全国中等职业学校医药卫生类专业“创新杯”老师说课大赛新疆赛区的初选工作及参赛选手的组织工作；引进了福建援疆资助设备；成立“新疆维吾尔自治区面对村卫生室中等医学学历教化项目”办公室，启动了该项目工作；为德标口腔修复工艺班的顺当开办做了大量协调沟通工作。

6、信息工作：顺当完成xx级学生的`计算机培训工作，组织进行《新疆中等职业学校学生计算机等级考试》。协作教务科以及各相关教研组制作多媒体课件，拍摄精品专业和精品课程的视频，并完成采集、压缩工作。搭建了学校“示范性院校建设”、“精品专业建设”、“精品课程建设”网络平台。完成了学校一号、二号机房120台计算机的更新工作。为学校各教室增加了计算机，便利了多媒体教学。

作为xxxx讲师我在做好行政管理工作的同时没有荒废自己的专业，担当业余大专班、中专班《药用植物学》108学时，教学效果良好。申报了自治区地方特色教材的编写项目，顺当通过初审，目前正在立项评审中。

二、个人存在的问题和不足

一是沟通协调不畅。与各位领导的主动沟通沟通不够，缺乏深层沟通，还局限于工作所迫状况下的事务性协调。

二是开拓精神不够。有些工作还停留在过去的思维定式和惯性之中，不能和学校的实际相结合，还存在按惯例和理论角度思索问题的现象。

三是大局意识不强。本位主义思想严峻，一些问题的处理仍旧停留在本职工作和本部门工作的层面，缺乏全局意识。

三、今后努力的方向

一是要解放思想，深化教学改革。探讨更加适合我校特色的课程教学模式，探究学生学业成果评价的有效方法，探寻具有造血功能和体校特色的招生渠道，努力提高教化科研水平，不断提升学生素养和教学质量。

二是要转变工作作风，增加服务意识。要深化实际，强化管理，有力有效开展工作。既要强化开拓意识，又要与工作实际相结合；既要体现制度管理，又要呈现人文关怀。

三是要加强沟通协调，强化全局意识。要在做好本职工作和自己分管工作的同时，兼顾和带动其他工作，以求整体工作的推动。

上任伊始，我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身阅历的不足。但是，我还是充溢信念，有压力才有动力，有惊慌感才有紧迫感。所以我想既然在这个位子上，就必需对上级负责、对校党委负责。经过这半年的熬炼，自己的思想更加成熟了，工作也渐渐步入正轨，今后我会更加努力，在新的工作岗位上做出新的成果。

今后，我肯定加强理论学习，接着勤政廉政，为三中的发展再立新功，不辜负全体师生员工的厚望。在此，我特向XX年年大家对我的关切和支持表示诚心的感谢！

感谢大家！

校长个人述廉述职报告篇10

走进这所学校，走上校长的岗位完全是一次机遇。因为没有完全打算好，所以这一程走得懵懵懂懂，跌跌撞撞，因为没有十足的信念，所以这一程走得深深浅浅，步履蹒跚。所幸的是受到了上级领导的关怀和指导，受到了同事们的关切与支持，受到了同行们的关注与协作，总的来说，这一路走得还是充溢而欢乐。

一、在路上，是对生命的敬畏。

一踏上这块热土，立即感受着当地淳朴的民风民情，人们在奔跑相告：“八里营小学来了一位新校长，是从城区的名校来得，很厉害（村干部对我说明这个厉害是指很有本领），这下我们村的教化质量会提高的，八里营的孩子要出人才了。”我是谁啊？一个名不见经传的一般语文老师，一个刚刚走上校长的新手，无资格可谈，无阅历可谈，更无“厉害”而言啊。我所具备的优越感仅仅是来到了一个原本就人杰地灵的村庄，走进了一所原本就人才辈出的学校，村两委、各级领导多方面的支持。而一来就被众乡亲寄予了如此的厚望，怎能不诚惶诚恐呢？好在自己还知道自己是谁，还知道所肩负的责任，深深地懂得教化宗旨就是对生命的成全，因而坚守着自己所崇尚的教化理念“教化过程是师生共同体验生命的过程，在这个过程中要做到：呵护生命的存在;捍卫生命的尊严;激发生命的潜能;提升生命的品质;实现生命的价值。”学期初，和领导班子成员一起，仔细学习和贯彻科学发展观的思想“以人为本”，把老师的职业生涯发展需求和学生特性化发展需求作为学校发展的根本。在学校仔细开展《老师专业化成长需求》的调研工作。帮助学校的中青年老师剖析自我，进行了科学的swot分析，对自己的老师职业生涯进行仔细的策划。在分析、调研、策划过程中，受到了卫滨区教文体局领导的高度重视。局长焦红琴亲自翻阅了老师的个人策划书，并作了详细的指导和批注。目前，八里营学校的老师成长策划书——《行者无疆》已经完成。同时，在学校开展了《学生目前学习状况》的分析调研活动，以多元智能理论和建构主义理论为科学依据，对调研中收集的数据和信息进行仔细的分析，找寻适合八里营小学学生特性化发展需求的有效教化途径。通过多次研讨，并在上级领导及专家的指导下，系统地诊断学校的原有工作基础，确立学校的办学方向和发展目标，分析学校优先发展项目。并在局党委焦红琴局长的干脆领导下，确立了《八里营小学校本课程开发与探讨》的探讨课题，并将以此课题为切入点，以创建农村品牌学校为目标，制定八里营小学发展规划。

二、在路上，是对教化的热衷。

我始终认为校长不是一种官职，而是一种专业化很强的职业。所以，用书香塑造自身的专业素养是我每天必修的课题，读书、思索、写作依旧是我生命中不行缺少的习惯。我坚持深化课堂，和老师们一起探讨符合学生心理特征的“启发式”教化教学方法，构建“一把手亲自挂帅，分管校长专业引领，全校上下共同探讨”的校本教研格局，10月份我校开展了老师随堂课听课研讨活动。根据活动支配，10月21、22日下午，我亲自执教六年级语文课《匆忙》，和老师们一起研讨如何区分并上好语文的第一、二课时。

一所学校的高效经营与运作，离不开学校老师健康的心理状态。因此，我在学校举办了《植一束阳光于心》的老师心理健康讲座。和老师们一起充分应专心理学的教化理论，结合生活中的典型案例进行深化浅出的分析、探讨，使大家深刻相识到要做一个具有阳光心态，健康华蜜欢乐的人民老师。

为促进老师专业化成长和教化才智的生成，我利用自己的计算机技术和网络技术，结合远程教化的优质教化资源，建立了八里营小学的教化博客。近日，八里营小学的网站也以初建胜利并开通，正在试运行当中，网站的开通将拓宽学校发展之路，使现代信息化教化为学校增色。

三、在路上，是对事业的赤诚。

作为一个共产党员，作为一名党的教化工作者，我深