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精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第幼儿园科学活动《秋天的果实多》最大班教案

●活动目标

1.熟悉秋季收获的各种果实名称及特征，并能将果实按粮食作物、蔬菜、水果、干果正确分类。

2.尝试购买几种果实，并制造性地运用各种果实拼接成好玩的造型。

3.感受秋天丰收的喜悦。

4.使幼儿对探究自然现象感爱好。

5.通过实际操作，培育幼儿的动手操作力量。

●活动预备

1.全体幼儿分为4组，每组预备一个环保购物袋，每位幼儿预备2元钱。

2.提前与当地农贸市场联系，确定参观地点。请农贸市场工作人员尽量将秋季自然成熟的各类果实集中摆放。

3.各种秋季本土蔬菜、水果、牙签、剪刀、塑料刀、擦手巾若干，蔬果造型范例3个，舒缓的音乐。

●活动建议

1.参观农贸市场，熟悉各种秋天的果实。

(1)幼儿自主观看，了解秋天收获的各种果实。

(2)创设互问互答情境，请幼儿之间沟通已知的各种秋天果实。

①老师与幼儿一起沟通：这些果实叫什么名字?哪位小伴侣有不熟悉的可以提出来，请熟悉的小伴侣给介绍一下。

②老师可结合实物，分类介绍秋收的果实。

老师边指着各类果实，边与幼儿一起说出实物的名称。粮食作物：玉米、大豆、高粱、地瓜、谷子、绿豆、红豆。水果：苹果、梨、枣、柿子。干果：栗子、花生。蔬菜：菠菜、萝卜、芹菜、香菜、胡萝卜、菜花

(3)探究各类果实的特征。引导幼儿现场购买几种果实，并分类放到购物袋中。

(4)引导幼儿现场购买几种果实，并分类放到购物袋中。

2.共享秋天果实。

(1)举办"秋天果实'品尝会。组织幼儿将购买回来的水果洗

净，引导幼儿尝试用削皮刀去皮，老师关心幼儿切块、切片，与幼儿一起做水果沙拉或水果拼盘，共享品尝。

(2)与幼儿一起将购买回来的粮食、蔬菜、干果送去伙房，请伙房工作人员烹饪。

3.运用各种蔬菜、水果，制造性地组成各种好玩的造型。

(1)创设"秋天蔬果狂欢节'情境，激发幼儿进行果实造型的爱好。

①老师介绍秋天蔬果狂欢节活动：秋天到了，好多果实成熟了，它们都想把自己装扮一下，举办一场蔬果狂欢节。

②老师引导幼儿观赏果实造型：章鱼、帆船、战斗机等，沟通、争论：它们是用什么做的?怎样做的?

(2)老师与幼儿沟通，引导幼儿明确自己的创作主题。

(3)提出要求，幼儿组合果实进行造型。

①水果、蔬菜颜色的搭配要赏心悦目。

②组合的果实造型要有创意，与众不同。

③各种果实要轻拿轻放，想方法把它们插接坚固。

幼儿创作时，老师播放舒缓音乐并巡回指导，准时关心有需要的幼儿。

(4)幼儿互赏、互评创作的果实造型，感受各种造型带来的惊喜和欢乐。

①请幼儿介绍自己的作品，说一说作品用到了哪些水果和蔬菜。

②请幼儿互评，说说自己最喜爱哪个作品，为什么。

③老师针对有创意的作品进行重点讲评。

④播放欢快的音乐，幼儿围绕果实造型自由舞蹈庆祝狂欢，感受秋天的"丰收'，抒发自己的喜

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