七年级上册第三单元名著导读《朝花夕拾》课件

《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜简介《朝花夕拾》篇目

主要内容和主题思想

1、《狗•猫•鼠》——写童年仇猫的原因,鲁迅先生清算猫的罪行，写猫的“媚态”和幸灾乐祸，折磨弱者的性格。这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与“猫”相似的人。表达了对守旧势力的痛恨和对弱小者的同情。

知识竞答1.鲁迅在《狗·猫·鼠》中，提到自己“仇猫”的原因有哪些？①猫喜欢玩弄、折磨捕获的猎物。②它们天生有一副“媚态”。③当作者夜间看书、睡觉时，猫的叫声闹得叫人心烦。④“我”以为是猫吃了我饲养、喜爱的隐鼠。⑤后来到了北京，猫还伤害了兔的儿女们。2.简述覃哈特博士在《自然史底国民童话》中介绍的狗猫成仇的故事经过。3.鲁迅小时候的床前贴着两张花纸，分别画了什么？“八戒招赘”、“老鼠成亲”4.跟猫比起来，鼠更大的天敌是？蛇5.鲁迅救下了一只被蛇咬伤的隐鼠，这只隐鼠的什么行为让鲁迅异常惊喜？舔食墨汁（像古代的墨猴一般）6.隐鼠真正的死因是什么？爬到长妈妈的腿上，被长妈妈一脚踩死了。7.长妈妈是谁？鲁迅家的长工，迅哥儿的保姆。8.迅哥儿对猫的“复仇”方式有哪些？长大后，鲁迅“仇猫”的方式有没有发生变化？这是为什么？追赶，袭击；用飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。后来遇到猫捣乱，他只在门口大声叱曰：“嘘！滚！”小小平静，即回书房。因为猫会装可怜，一旦将它们打伤，看客们（旁人）会将憎恶由猫转到“我”身上。9.本文的前半部分，鲁迅一直在讽刺、回击的所谓“正人君子”是谁？（本文的写作目的）抨击的是以陈西滢、徐志摩等人为代表的“现代评论派”作家。2、《阿长与〈山海经〉》——记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》一事充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。知识竞答1.“阿长”名字的由来。

鲁家原有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她回去了，现在的阿长才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。2.“我”为何“实在不大佩服”阿长？①喜欢切切察察，向人们低声絮说些事。②不许我走动，向我母亲告状。③到了夏天，睡相很不好，摆成一个“大”字，挤得“我”没有地方翻身。④懂得许多“我”不耐烦的规矩，尤其是除夕的“吃福橘事件”。3.简述“吃福橘”事件。4.“我”因为何事对阿长产生了空前的“敬意”？阿长给我讲“长毛”掳走妇女小孩的故事时，严肃地对我说，像她这样的妇女也有被掳走的“价值”——脱下裤子站在城墙上，能让敌军的大炮放不出来。5.这种敬意又因何事而完全消失？阿长害死了我的隐鼠。6.“我”为何会对《山海经》产生兴趣？是谁为“我”买来了想要的《山海经》？一个远方的叔祖向我提起曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。阿长。7.阿长误把“山海经”叫作了什么？

“三哼经”7.请你谈一谈你对阿长的认识。封建迷信、仁慈宽厚、朴实善良、积极乐观……3、《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是宣扬封建孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。1.文章的开头部分，作者诅咒了哪一种人？反对、妨碍白话文的人。2.

《二十四孝图》是什么？《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画。“孝”是儒家伦理思想的核心，维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德。但《二十四孝图》不乏封建礼教愚孝思想。3.简述“子路负米”或“黄香扇枕”或“陆绩怀橘”或“哭竹生笋”或“卧冰求鲤”的故事。(5选1)卧冰求鲤古时候，有一个叫王祥的小孩子，他的生母去世了，父亲再娶了一个妻子，就是王祥的后母。后母不喜欢王祥，可是，王祥很听后母的话，后母叫他做的事，他都尽力做好。一个寒冷的冬日，后母生了病，想吃活鱼，要王祥到河捉鱼。天下着大雪，北风呼呼地吹着，河水早已结冰，哪有鱼呢？王祥想：我可以用体温使冰块溶化啊！他脱掉衣服，卧在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙关打颤，全身颤抖，但他仍然强忍着、忍着……突然间，他身体下的冰块裂开了，两条鲤鱼跳了上来。王祥大喜，抱着鲤鱼飞奔回家，煮鱼汤给后母吃。4.《二十四孝图》中，最令作者反感的两则故事是？简述故事经过。老莱娱亲

春秋时，楚国有位隐士，名叫老莱子。这个老莱非常孝顺父母，对父母体贴入微，千方百计讨父母的欢心。

为了让父母过得快乐，老莱特地养了几只美丽善叫的鸟让父母玩耍。他自己也经常引逗鸟儿，让鸟儿发出动听的叫声。父亲听了很高兴，总是笑着说：“这鸟声真动听！”老莱见父母脸上有笑容，心里非常高兴。

老莱其实也不小了，也年过70。一次，父母看着儿子的花白头发，叹气说：“连儿子都这么老了，我们在世的日子也不长了。”

老莱害怕父母担忧，想着法子让父母高兴。他专门做了一套五彩斑斓的衣服，走路时也装着跳舞的样子，父母看了乐呵呵的。

一天，他为父母取浆上堂，不小心跌了一跤。他害怕父母伤心，故意装着婴儿啼哭的声音，并在地上打滚。父母还真的以为老莱是故意跌倒打滚的，见他老也爬不起来，笑着说：“莱子真好玩啊，快起来吧。”

郭巨埋儿郭巨，晋代隆虑（今河南林县）人，一说河内温县（今河南温县西南）人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。

5.请你谈一谈，鲁迅为什么对古代所谓的“孝”如此反感与厌恶？4、《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

主要内容和主题思想

1.“五猖会”是什么？2.“我”在赛会时总是只留下一个纪念品，即叫做_______的哨子。“吹嘟嘟”3.东关有两座特别的庙，分别是______和_______。梅姑庙、五猖庙。4.我打算出发前去东关看庙会，谁把我留了下来？他为什么要这么做？父亲。把我留下来让我背《鉴略》。5.最后启程前去庙会的路上，“我”的心情是如何的？为什么？没有那么高兴（觉得没有什么大意思）5、《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。描写了无常“可怖而可爱”“爽直、爱发议论、有人性”动人形象。从而揭露了“鬼有情，而人无情”的社会现实，嘲讽了那些打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”。

1.迎神赛会上，看客为什么对于扮演鬼王的人“不是很敬畏，也不大留心”？这些鬼物，大概是由粗人和乡下人扮演的。据传说，鬼王是只用一只脚走路的；但他究竟是乡下人，虽然脸上已经画上些鱼鳞或者别的什么鳞，却仍然只得用了两只脚走路。2.在众多鬼物中，最多人愿意看的是谁？活无常（白无常）3.活无常头顶的帽子上写着什么？（两个版本）“一见有喜”/“你也来了”4.与活无常相对的鬼物名叫？“死有分”（黑无常）5.活无常为什么被阎罗王打了40大板？去勾魂的时候，它看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”。（违反了阴间的规矩）6.人们喜欢活无常的原因是什么？鲁迅写阴间的“活无常”，其目的是什么？它虽身为鬼物，却可爱、爽直，有同情心、有人情味。揭露“鬼有情，而人无情”的社会现实，点明“公正的裁判在阴间”。抨击打着“正义”旗号的所谓的“正人君子”。6、《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

7、《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。隐含作者运用现代科学救国的思想。

主要内容和主题思想

1.本文一共写了几位医生？2位：一位没写名字，一位名叫“陈莲河”。2.“我”的父亲患了什么病？水肿。3.陈莲河开的药引里都有什么？蟋蟀一对；平地木（一种小树）十株；败鼓皮丸（一种药丸）。4.父亲快断气时，谁进到“我”家里来，做了些什么事情？衍太太。让我们给父亲换衣服；将纸锭和《高王经》烧成灰，用纸包了捏在父亲拳头里；让“我”大声地为父亲叫嚷（哭丧）。5.鲁迅写这篇文章是为了讽刺哪类人？庸医；封建迷信之人。

8、《琐记》——

回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。

9、《藤野先生》——记叙作者在日本留学时与藤野先生相识、相处、分别的片段和决定弃医从文的经过。突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。

10、《范爱农》——记叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

二、分析《朝花夕拾》人物形象

人物形象《朝花夕拾》中出现的主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。长妈妈——愚昧迷信、粗俗多事但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。

一位异国医学教授，平等待人，关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。1、穿衣服马虎，曾在火车上被人疑心为贼。——不拘小节2．添改“我”的讲义——对学生关心，认真负责；

3．纠正“我”的解剖图——对学生的认真、严格、循循善诱，对科学的尊重；4．关心“我”的解剖实习——对不同文化的尊重，没有民族偏见，关心学生思想意识的进步；5．想了解中国女人裹脚情况——严谨求实的精神。人物形象——

藤野先生

一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。相关故事及鲁迅对他的态度1、“绣花鞋风波”“让座事件”（初到日本留学，关吏检查行李时，被翻出所带的绣花鞋；范爱农等人在火车上互相让座。）【鲁迅很是鄙视】人物形象——

范爱农

2、范爱农的老师被杀，但他在东京同乡会反对鲁迅等人发电回国，与鲁迅作对。【鲁迅非常愤怒，认为他冷漠无情、懦弱，与人背道而驰，觉得他“可恶”】3、没钱回乡，受到轻蔑，排斥，迫害，只得在乡下教几个小学生糊口。革命的前一年再次遇到鲁迅，两人冰释前嫌成为好友。【鲁迅认为他为人正直，爱憎分明】人物形象——

范爱农5、绍兴光复后鲁迅当了师范学校的校长，范爱农当监学，工作认真勤奋。【鲁迅与他成为战友、知己】6、报馆案风波后鲁迅去了南京，范爱农失去了工作，失业后陷于穷困之中。一次跟朋友去看戏，坐船回来，在大风雨中不幸落水致命。鲁迅得知后作诗悼念他。【

鲁迅同情、悼念他。】人物形象——

范爱农

父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。

1、鲁迅兴高采烈地要去看五猖会时，父亲勒令他背书。2、父亲患水肿，长年延医治病，却无法康复。3、父亲临终前，“我”在衍太太的催促下，一直叫父亲，没有让父亲安静地死去人物形象——

父亲

1、在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲；2、鼓励小孩吃冰；3、鼓励小孩打旋；4、怂恿孩子看下流书籍；5、怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散布谣言；6、无论孩子闹出什么乱子，也决不去告诉个人的父母。人物形

邻居——衍太太

性格特点：一个十足的两面派，心术不正，虚伪自私，多嘴多舌,喜欢使坏的妇人。鲁迅表面上赞扬她实际心中鄙视她。儿时的私塾老师——方正、质朴、博学，是鲁迅先生颇为敬畏之人。1、“我”向他询问“怪哉”这虫是怎么一回事，却不作回答，而且脸上还带怒色。【迂腐，只要学生读自己的书，不应多问不必要的问题】2、先生有一条戒尺，但是不常用，有罚跪的规则，也不常用。【严格中有和蔼、开明的一面】人物形象——寿镜吾

陈莲河——巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命

人物形象—庸医1.鲁迅小时候的床前贴着两张花纸，分别画了_________和_________。2.鲁迅救下了一只被蛇咬伤的隐鼠，这只隐鼠_______的行为让鲁迅异常惊喜。3.隐鼠真正的死因是________。4.鲁迅一直在讽刺、回击的所谓“正人君子”是_______。5.“阿长”名字的由来。6.“我”对阿长产生了空前的“敬意”，是因为她向我讲述了_____的故事。7.阿长误把“山海经”叫作了_______。8.《二十四孝图》中，最令作者反感的两则故事是________和_________。9.“我”在赛会时总是只留下一个纪念品，即叫做_______的哨子。10.东关有两座特别的庙，分别是_______和_______。11.我打算出发前去东关看庙会，父亲却把我留了下来背_______。12.迎神赛会上，看客对于扮演鬼王的人“不是很敬畏，也不大留心”的原因是这些鬼物都是由________扮演的。13.在众多鬼物中，最多人愿意看的是_______。14.活无常头顶的帽子上写着________或________（两个版本）15.与活无常相对的鬼物名叫_______。16.活无常为什么被阎罗王打了40大板？17.鲁迅家的百草园后来卖给了______的子孙。18.距离鲁迅上一次相见百草园已经过去了____年的时间。19.捕鸟的方法是______传授给我的。20.鲁迅画的绣像中，最成片段的是_______和_______的绣像。21.“我”的父亲患了______（病）。22.叶天士和陈莲河的诊费都是_______钱。23.陈莲河的药引中，对蟋蟀的要求是需要_____的。24.父亲临终前，衍太太进了我们屋，将纸锭和《_______》烧成灰，用纸包了捏在父亲拳头里。25.因为沈四太太不准我们吃冰，我们便给她起了一个绰号，叫做“_______”。26.衍太太怂恿我们几个小孩子在一起比赛________。27.鲁迅离开了S城，先后前往了__________和_________两所学校求学。28.“雷电学堂”中，鲁迅形容头二班的学生走路像_____。29.鲁迅用了________四个字来形容这两所学堂。30.在所接触的新书中，令鲁迅印象最为深刻的一本书是_______。其作者是______。31.鲁迅前去日本前，特地在上海买了十双_______。32.日本留学期间，鲁迅一开始在东京生活，后来去往了_____市的医学专门学校。33.藤野先生的全名叫做__________。34.藤野先生特地向我询问了关于中国女人_______的事情。35.鲁迅收到的匿名信中，开头第一句便写道：“_________!”36.鲁迅去向藤野先生告别时，谎称自己放弃医学是为了去学_______。37.离开日本的前几天，藤野先生叫鲁迅到他家里去，送给了他________。38.鲁迅和范爱农第一次相识是在_____，二人因为发电报而争吵交恶；后来再一次见面是在_____，二人冰释前嫌，成为好友。39.鲁迅瞧不起范爱农的一个原因是，在海关检查时，发现他带了一双_______，后来才知道，这是他的______的。1、下列文章不属于《朝花夕拾》的是（）A、《风筝》B、《无常》C、《父亲的病》D、《藤野先生》

2、《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类