河南省驻马店市确山县2023-2024学年八年级上学期期中考试语文试题(含答案)

—2024学年度上期期中素质测试题八年级语文（注：请在答题卷上答题）注意事项：本次考试共四大题21道小题，满分120分。一、积累与运用（共28分）1．阅读下面语段，回答问题。（4分）成长，需要沐浴杰出人物的灿烂光辉。藤野先生为帮助中国有新的医学而不倦教诲，令鲁迅鼓起勇气继续用文字战斗；一生不辍劳作的朱德母亲宽厚仁慈，令朱德深深怀念和无比崇敬；长相蒙昧阴沉的列夫·托尔斯泰犀利的眼睛看清世界的本质，展示了深邃的精神世界；居里夫人夫妇①精竭虑在棚屋炼制沥青提炼镭，②显了居里夫人对真理的不懈追求以及坚毅、谦逊、无私的人格魅力。如今，我们不但要③息聆听他们的故事，更要学习他们的精神，悄然把他们的精神镌刻在自己的日常言行中。（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）（2分）A．huìduòqiǎojüànB．huìchuòqiǎojuānC．huìzhuìqiāojuānD．huǐcuòqiāojuàn（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（）（2分）A．①殚②彰③屏B．①惮②张③摒C．①惮②章③屏D．①殚②彰③摒2．下列常识说法有误的一项是（）（2分）A．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是记述人物的生平事迹的作品。传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件都必须是准确的。B．新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。C．鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家和革命家。《藤野先生》选自他的小说集《呐喊》。D．《龟虽寿》是首汉乐府诗，题目是后人加的，诗的最后两句本为合乐，与诗的思想内容没有联系。3．古诗文默写（8分，每空1分）（1）______________________，猿鸟乱鸣。（陶弘景《答谢中书书》）（2）树树皆秋色，______________________。（王绩《野望》）（3）祖国的山川大地，处处让人想起先贤的名篇佳句。行走西北，你渴望欣赏到王维诗中“①________，②________”（《使至塞上》）的边塞壮丽景色；穿行三峡，感受江水迅疾，你不觉吟诵起郦道元“③________，不以疾也。”（《三峡》）的名句；畅游西湖，你渴望欣赏到白居易笔下“④________，⑤________”（《钱塘湖春行》）莺歌燕舞的景象。来到武汉，站在黄鹤楼上，你能欣赏到崔颢“晴川历历汉阳树，⑥________”（《黄鹤楼》）的明媚景色。名著阅读。（4分）4．根据名著阅读记录表，填写相关内容。纪实作品《红星照耀中国》阅读记录表人物事迹共同特点（1）________他是个令人极感兴趣而又很复杂的人，南京悬赏20万买他的人头，而他却时常在大街上和农民聊天，身边最多有一位警卫员。（3）_______朱德他原是著名将领蔡锷的军官，却毅然放弃荣华富贵投身于共产主义事业。（2）________他9岁离家闯荡世界，17岁带领饥民攻打粮仓。对待士兵胜似兄弟，长征途中的马常让给部下骑。5．填入下面语段横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）今天我们为什么要读中国古代经典？因为读经典是文化传承的需要。如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统，_______。受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人，其气质风度是截然不同的。①阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程②那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本③其意义又不止于此，就个人的修养而言④它可以改变人的气质⑤是承继传统的一种必要方式A．①②⑤③④B．②⑤③①④C．⑤③②①④D．③②⑤①④6．八（1）班开展“人无信不立”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（8分）（1）请你写出有关“诚信”的一则名言警句和一个成语。（2分）_______________________________________________________________________________________________（2）活动课上，有同学分享了浙江丽水“诚信奶奶”陈金英的事迹。假如你计划采访陈奶奶，请依据下面提纲，拟写三个采访问题。（6分，每空2分）采访主题走近榜样人物，理解当代诚信的主题内涵采访对象浙江丽水“诚信奶奶”陈金英人物事迹陈金英，浙江省丽水市兴华羽绒制品有限公司负责人。她53岁时办厂，3000元起家，艰难创业。2011年9月，公司因股东撤资引发资金链断裂，导致欠下了2077万元的巨额债务。有人劝她申请破产规避债务，80岁的她没有这样选择，而是选择了勇敢担当。在90岁时还清了所有债务，被人们誉为“诚信奶奶”。近日，丽水“诚信奶奶”陈金英入围“第八届全国道德模范候选人名单”。采访问题①______________________________________②_____________________________________③______________________________________二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下面一则新闻，完成文后各题。（12分）①新华社珠海10月23日电（记者霍小光、张晓松、周强）一桥连三地，天堑变通途。港珠澳大桥开通仪式23日上午在广东省珠海市举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席仪式，宣布大桥正式开通。同时他还巡览大桥，代表党中央向参与大桥设计、建设、管理的广大人员表示衷心的感谢、致以诚挚的问候。②中共中央政治局常委、国务院副总理韩正出席仪式并致辞。③港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接香港特别行政区，西接广东省珠海市和澳门特别行政区，总长约55公里，是“一国两制”下粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。大桥开通对推进粤港澳大湾区建设具有重大意义。④开通仪式在珠海口岸旅检大楼出境大厅举行。9时30分，伴随着欢快的迎宾曲，习近平等步入仪式现场，全场起立鼓掌。⑤在观看了反映大桥建设情况视频后，中共中央政治局委员、广东省委书记李希，香港特别行政区行政长官林郑月娥，澳门特别行政区行政长官崔世安和韩正先后致辞。⑥10时许，习近平走上主席台，宣布：“港珠澳大桥正式开通！”全场响起热烈掌声。⑦开通仪式结束后，习近平等乘车从珠海口岸旅检大楼出发巡览港珠澳大桥。伶仃洋上，云开日出、烟波浩渺、海天一色、清风徐来，港珠澳大桥如同一条巨龙飞腾在湛蓝的大海之上。⑧东人工岛位于港珠澳大桥水上桥梁和水下隧道的衔接部分，是大桥建设中的关键节点工程。习近平等乘车来到这里，登上西侧平台眺望大桥，结合图片、模型详细了解大桥建设情况，并会见了大桥管理和施工等方面的代表，同他们一一握手、亲切交谈。他指出，港珠澳大桥是国家工程、国之重器。你们参与了大桥的设计、建设、运维，发挥聪明才智，克服了许多世界级难题，集成了世界上最先进的管理技术和经验，保质保量完成了任务，我为你们的成就感到自豪，希望你们重整行装再出发，继续攀登新的高峰。⑨习近平强调，港珠澳大桥的建设创下多项世界之最，非常了不起，体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，体现了我国综合国力、自主创新能力，体现了勇创世界一流的民族志气。这是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。大桥建成通车，进一步坚定了我们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，充分说明社会主义是干出来的，新时代也是干出来的！对港珠澳大桥这样的重大工程，既要高质量建设好，全力打造精品工程、样板工程、平安工程、廉洁工程，又要用好管好大桥，为粤港澳大湾区建设发挥重要作用。7．请给本则新闻拟一个标题。（不超过25个字）（2分）_______________________________________________________________________________________________8．第①段画线的句子有何作用？（4分）_______________________________________________________________________________________________9．请从修辞手法或句式运用的角度赏析文中画波浪线的句子。（2分）_______________________________________________________________________________________________10．第③段能否删去？为什么？（4分）_______________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文章，完成下面小题。（16分）我的母亲老舍①母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。②从这里，我学到了爱花，爱清洁。这些习惯至今我还保存着。③有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒做面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。④母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊，有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。⑤当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。⑥生命是母亲给我的。我能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！（有删改）11．本文是一篇回忆性散文。作者回忆了关于母亲的哪些事情？请结合全文内容分条概括。（4分）_______________________________________________________________________________________________12．文章第⑥段写道“我能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。”结合具体内容，说说“我”从母亲身上得到了哪些感化（至少说出两点）。（4分）_______________________________________________________________________________________________13．老舍先生的语言极富表现力。请根据括号内的要求，赏析文中画线的句子。（4分）（1）母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。（从描写方法的角度）_______________________________________________________________________________________________（2）唉！还说什么呢？心痛！心痛！（从修辞手法的角度）_______________________________________________________________________________________________14．结合文章内容，写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。联系自己的生活体验，说说你对此的感悟。（不超过60字）（4分）_______________________________________________________________________________________________三、古诗文阅读（共14分）（一）阅读下面两个语段，完成下面小题。（共10分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】黄州定惠院①东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师②及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳③木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。（节选自苏轼《记游定惠院》）【注】①定惠院：在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院。②参寥禅师：僧人道潜，苏轼友人。③枳：树名，亦称“枸橘”。15．下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A．“遂至承天寺寻张怀民”中的“遂”是于是的意思，点出了二人的趣味相投。B．“念无与为乐者”中“与”是和的意思，这一句表现出了苏轼的孤独。C．“水中藻、荇交横”中的“交横”指交错排列，写出庭院水中水草杂乱的景象。D．“如老人头颈”中的“如”在这里有像的意思，写出了老枳树的形状。16．把甲文段中划横线的句子翻译成现代汉语。（2分）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。_______________________________________________________________________________________________17．请从描写的角度赏析“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”（2分）_______________________________________________________________________________________________18．【甲】【乙】两文都是苏轼被贬黄州所作，请结合你对苏轼的了解，分析两文在哪些地方体现了他乐观闲适的心态。（4分）_______________________________________________________________________________________________（二）古诗词阅读，回答下面小题（4分）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。19．颈联描绘了“水中映月图”和“天边云霞图”两幅画面，请任选一幅进行赏析。（2分）_______________________________________________________________________________________________20．“仍怜故乡水”中“怜”是什么意思？全诗抒发了诗人怎样的思想情感？（2分）_______________________________________________________________________________________________四、作文（50分）21．任选一题作文。走过了春天的似锦繁花，经历了夏季的炎炎赤日，沐浴着绵绵的秋雨，体味着冬日的刺骨严寒，慢慢地我们在成长。成长的道路上，有父母的细心呵护，有老师的谆谆教诲，有同学挚友的热心相助……请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。（1）请以“成长路上的那缕阳光”为题目，写一篇记叙文。（2）班级准备举行“感恩有你”的主题班会，其中一个活动是“我写你读”，以此来加深你和家人、老师、同学之间的感情，发现他们身上的闪光点。请你在家人、老师、同学中选择一位，为其写一篇小传。要求：①600字左右。②选择小题；②请自拟题目。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。小传里人物的名字用简称或昵称。2023─2024学年第一学期期中质量检测八年级语文试题答案一、积累和运用（28分）1．（4分）（1）本题考查字音。B（2分）（2）本题考查字形。A（2分）2．C（2分）【详解】本题考查文学常识。C．《藤野先生》选自他的散文集《朝花夕拾》。故选C。3．（8分）本题考查默写。（1）晓雾将歇（2）山山唯落晖（3）①大漠孤烟直②长河落日圆③虽乘奔御风④几处早莺争暖树⑤谁家新燕啄春泥⑥芳草萋萋鹦鹉洲4．（4分）考查名著人物形象。①毛泽东（1分）②彭德怀（1分）③勇敢、机智、爱国、有正义感，都是优秀的红军领袖。（2分）5．B（2分）【详解】本题考查语句衔接。观察选项可知，与已知语段衔接的首句是②句或⑤句，②句中的“那么”紧承“如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统”，⑤句“是”之前缺主语，不能作为首句，故与已知语段衔接的首句是②句，排除A、C两项。观察剩余选项可知，接下来只需要确定③⑤两句的顺序即可。⑤句用“是”对②句中“阅读代表自己民族文化传统的典范性文本”进行分析。之后③句为过渡句，引出①④两句阅读经典对个人气质的议论。故⑤句应该排在③句之前。排除D项，故选B。6．（8分）（1）本题考查名言警句的引用和正确理解。（2分）示例：轻诺必寡信、言必信行必果，一诺千金、一诺九鼎（2）（6分，每问2分）本题考查采访问题的拟写。采访问题的设计要围绕采访的主题“走近榜样人物，理解当代诚信的内涵”，注意三个问题不重复、不交叉即可。①陈奶奶，听了您的事迹，我很受感动。80岁高龄选择承担2077万元的巨额债务，您当时是怎么想的？②在还债过程中，您都经历了哪些困难？能具体谈谈吗？③入围“第八届全国道德模范候选人名单”后，您对“诚信”有了哪些新的认识？（提问清晰、要求明确、围绕主题，问题之间有逻辑性）二、现代文阅读（28分）（一）（12分）7．（2分）本题考查拟写新闻标题。港珠澳大桥正式开通8．（4分）本题考查导语的作用。第①段画线的句子是新闻的导语。交代了大桥开通的时间、地点、出席领导等最重要的内容。9．（2分）本题考查句子赏析。示例一：画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，将港珠澳大桥比喻成巨龙，生动形象地描绘出大桥的雄姿。示例二：画线句连用五个短句，描绘出大桥周围优美的景色，烘托出轻松欢快的气氛；一个长句用比喻的修辞手法描绘出大桥的雄姿。10．（4分）本题考查句段作用。不能删去。它是新闻背景材料，补充交代大桥的具体情况和大桥建设的重要意义。（二）（16分）11．①（4分）本题考查事件概括。母亲操劳衣食，辛苦持家；②窘迫时母亲仍想方设法热情待客；③变乱时期，母亲想办法渡过难关；④“我”考入师范学校，母亲筹集资金助“我”上学；⑤“我”回校时，母亲充满爱恋，与“我”作别。12．（4分）本题考查文章内容理解与概括。①母亲爱护父亲遗留下的几盆石榴，由此“我”养成爱花的习惯；②母亲把院子屋中收拾得清清爽爽，由此“我”养成爱清洁的习惯；③母亲总是设法款待客人，由此“我”养成好客的习性；④母亲是个弱女子，可是在关键的时刻却能横起心来，由此“我”形成了软而硬的性格。13．（4分）（1）本题考查对人物描写方法的理解。（2分）运用神态描写，生动形象地表现出母亲对儿子回家过年的喜悦，以及得知儿子即刻就要返校的惊讶、无奈和怅惘。（意思对即可）（2）本题考查从修辞角度品析句子。（2分）运用反复（或反问）的修辞手法，强调了“我”对母亲去世的痛惜与不能奉养的遗憾之情。（意思对即可）14．（4分）本题考查对重点句含义作用的理解和感悟。理解：母亲不但养育了“我”而且影响了“我”的习惯、性格、习性，影响了“我”一生。感悟：【示例】父母是我们的第一任老师，父母的一言一行都会对孩子人格的形成产生影响。当我遇到困难的时候父母总是教导我鼓起勇气，战胜困难，走向未来。三、（14分）（一）（10分）15．（2分）本题考文言词语的理解与分析。C16．（2分）本题考查文言句子翻译。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。17