版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit6AtonewithnatureUnderstandingideasVocabulary1.asfarasasfarastheeyecan/couldsee目之所及asfarasIknow据我所知asfarasIcanremember就我所记得的asfarassb.isconcerned就某人而言;在某人看来aslongas和……一样长;只要assoonas……就……aswellas和……一样好;也,还练习:___________(据我所知),hedoesvoluntaryworkinhissparetime.AsfarasIknow2.designdesign...for...为……设计……bedesignedfor为……而设计bedesignedtodosth.为做某事而设计,目的是做某事bedesignedas设计为……bydesign(=onpurpose)故意地indesign在设计上abadlydesignedkitchen设计很糟糕的厨房练习:Whetherhedidit__________designornotisstillunknownnow.VocabularybyVocabulary3.provideprovidesb.withsth.为某人提供……providesth.forsb.为某人提供……练习:We___________________(给无家可归的人提供)foodandclothes.providethehomelesswithVocabulary4.harmharmfuladj.有害的harmlessadj.无害的harmone'simage/reputation损害某人的形象/名声meannoharm/notmeananyharm没有恶意causeharmto对……造成损害doharmto对……有害there'snoharmindoingsth.不妨做某事练习:Hemaysayno,butthere'snoharmin_________(ask).askingVocabulary5.attractattractionn.吸引力;吸引人的事物attractiveadj.妩媚的;吸引人的attractonesattention/interest引起某人的注意/兴趣attractsb.tosth.把某人吸引到某物上来beattractedto喜爱……,为……所吸引练习:Whatattractedmemost_________thejobwasthechancetotravel.toLeadinginHowdoesthenaturalenvironmentinfluencethelivesofthelocalpeople?UnderstandingideasLookatthetitleofthepassageandthepictures.Thetypeofthispassageis_______.A.narration(记叙文)B.exposition(说明文)C.argumentation(议论文)UnderstandingideasReadthepassageagain.Choosethebestanswerforthefollowingquestions.1.WhatdoesthewriterthinkoftheLongjiRiceTerracesallyearlong?A.Beautiful.B.Common.C.Justso-so.D.Unpleasant.Understandingideas2.WhatdoesthewritermainlytalkaboutinParagraph2?A.Theterraces'scenery.B.Theterraces'future.C.Theterraces'function.D.Theterraceshistory.Understandingideas3.Whatisthemostimportantaboutthebuildingoftheterraces?A.Theywerebuiltmanyyearsago.B.Theyhavebecomeatouristattraction.C.Theywerebuiltinharmonywithnature.D.Theyhavebroughtthelocalsmuchmoney.Understandingideas4.What'stherightorderoftheworkingprincipleofLongjiRiceTerraces?①Cloudsform.②Thesunheatsthewater.③Thewateristurnedintovapour.④Rainfallsdownontothemountainterracesonceagain.⑤Rainwatermovesdownthemountainsandintoterracesalongthewaterways.A.③①②⑤④B.⑤②③①④C.③⑤②①④D.③②④①⑤Understandingideas5.Whydoesthewritermentionmoderntechnology?A.Toshowtheterracesareoutofdate.B.Toshowtheterracesarestillvaluable.C.Totellhowtheterracesarekeptbetter.D.Totellwhytheterracesareabandoned.UnderstandingideasReadthisparagraphandfindouttheanswerstothefollowingquestions.1.Wherearetheterraces?2.Whobuilttheterraces?3.Howlongdidittaketobuildthem?4.Howbigaretheterraces?UnderstandingideasSuggestedanswer:1.InGuangxi,wheretheZhuangandYaopeoplelive.2.LocalZhuangandYaopeople.3.(FromtheYuanDynastytotheearlyQingDynasty.)Ittooknearlyhundredsofyearstobuildthem.4.Asfarastheeyecansee,theycovertallmountainsfromthebottomtotheverytop.UnderstandingideasReadthepassagecarefullyagainandcompleteactivity3onpage64bythemselves.Understandingide
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 爆破设计课程设计报告
- 扩展指令课程设计
- 苏教版六年级下学期音乐测试卷
- 四年级下册音乐苏教版课程教案
- AI课程设计软件
- 2025年广西柳州市城中区中考数学模拟试卷(附答案解析)
- 2024年注册监理工程师《合同管理》备考练习题
- 2023年河南省中考化学模拟试卷(附答案)
- Unit3SectionB(2a~2e)教学设计2024-2025学年人教版英语八年级上册
- Unit 5 单元检测(成都专用)人教版英语七年级上册2024
- 河北荣森电气有限公司尚村地热井矿山地质环境保护与土地复垦方案
- GB/T 29319-2024光伏发电系统接入配电网技术规定
- 2024年江西赣州市选拔乡镇副科级领导干部人选对象历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- 2024年江苏扬州江都区“乡村振兴好青年”招聘209人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- 儿童口腔健康科普教育
- 2023年儿科护理学理论知识考核试题及答案
- 招募合伙人方案
- 儿童特色项目服务计划书
- 北师大版一年级上册《一起做游戏》教学设计教案及反思
- 产品改善报告
- 钢铁行业pestel分析
评论
0/150
提交评论