2023年西方经济学期末复习

（2023.06.14）西方经济学期末复习（文本）

刘臣：各位老师，今天下午16:00—18：00,是本课程网上期末复习答疑活动时间，欢

迎各位老师积极参与。

周莉：刘老师好。各位电大同事下午好。最近太忙，终于能上来接受刘老师的指导，好开心。

刘臣：没关系，有事就忙事,没事常联系，谢谢周老师数年的支持。

刘臣：考核对象

广播电视大学专科起点的本科开放教育金融学、会计学、工商管理、经济学、物流管理

等专业的学生。

考核方式

本课程采用形成性考核与终结性考核相结合的方式。形成性考核采用大作业的形式，共

6次，其中两次为综合思考题,两次计算题，两次理论分析题，由中央广播电视大学统一命题,

形成性考核成绩占课程总成绩的30%（每次5分,成绩鉴定以百分制形式进行）;目的是强化

教学过程的教学效果，培养、考察学生的综合素质;终结性考试采用闭卷考试形式，成绩占

课程总成绩的70%,以考核西方经济学的基本知识、基本原理、基本技能为主。

周莉:我们这边西方经济学（本）是所有推行的试点，网考。

刘臣：那就简朴了，您也轻松了。

刘臣：考核依据

本课程的命题依据是本考核说明和本课程的教学大纲。本课程使用的文字主教材是由侯

荣华专家主编的、中央广播电视大学出版社出版发行的《西方经济学》（本科第2版）；辅助

教材是由刘臣副专家主编的中央广播电视大学出版社出版发行的《西方经济学导学》（本科

第2版）。

考试内容

本课程的考核内容是本课程的教学大纲和本考核说明规定的重要内容，以本考核说明为

主。在教师辅导和学生学习过程中，依据本考核说明规定的“重点掌握、掌握、了解”三个

层次来把握。

重点掌握的内容:是指西方经济学的重要原理或与我国经济建设密切相关的内容，是学

生进一步学习其它专业知识和其从事经济、管理、会计、金融等工作密切相关的内容，对于

这一部分内容,规定学生要准确记忆、深刻理解并能运用于现实经济生活。

掌握的内容：是指西方经济学的基本原理和基本知识，对于这部分内容，规定学生对的

理解，准确记忆，并能对相近或相关的理论进行比较。

了解的内容:是指西方经济学的常识知识,对于这部分内容，规定学生能知晓即可。

考试内容的分布：微观部分占总成绩50%左右,宏观部分占总成绩的50%左右。重点

掌握的内容占总成绩的75%左右，掌握的内容占20%左右，了解的内容占5%左右。

命题的指导思想与原则

命题的指导思想:考察学生对本课程的基本原理、基本知识的记忆、理解、掌握限度及

基本技能的运用。

命题原则：以教材阐述比较规范的题目作为命题的重要着眼点（理论联系实际题除外）。

题型及答题规定

本课程考试的形式为闭卷。题型如下:

1.单项选择题:检查学生对基本原理、基本知识的掌握限度。回答这一问题时规定准确

无误。比重15分左右）

2.多项选择题:检查学生对西方经济学重点理论的掌握限度。回答这一问题时规定准确

无误。多选、少选、错选均不得分。（比重15分左右）

3.判断题:检查学生对基本原理、基本知识的掌握限度。回答这一问题规定只判断正误

即可。判断错误不得分也不扣分。（比重10分左右）

4.配伍题：本题是针对本课程基本概念而设计的，检查学生对基本概念的掌握限度。

考试中的名词以基本概念、重点概念、中心概念为主。所谓基本概念或重点概念、中心概念

是指在西方经济学的某一领域中有相称大的涵盖和解释能力的概念。回答时只需将左侧的名

词与右侧的内容相相应即可。（比重10分左右）

5.简答题：检核对基本原理、基本知识的掌握限度。回答这一类问题时，规定思绪清楚,

条理分明，对该题所涉及的要点要叙述全面、完整、准确。同时对每个要点要作简要解释。

（比重20分左右）

6.计算题：检查学生对西方经济学原理的运用限度。回答时规定列出答题环节和计算

公式。（比重15分左右）

7.论述题：检查学生对西方经济学的重点理论、重点原理的掌握限度。这类问题有两

种：一种为进一步阐述题，通过对比分析，说明问题的实质，回答时规定一方面解释本题所涉

及的中心概念，然后阐述问题的基本要点，要点要完整、全面，分析时要有条理、要清楚；

一种为联系实际题，回答时规定一方面解释本题所涉及的中心概念,然后阐述理论要点,从而

给出理论的全貌；另一方面,联系实际时理论要点与现实要扣得准确、适当。要避免所涉及的

理论与现实相脱节的现象；最后能根据要点联系实际得出小结。（比重15分左右）

复习的基本规定

第一、全面、认真阅读教材，系统、深刻领略所学的基本理论，在此基础上把握重点内

容、重点概念（重点内容为本辅导后面所列内容）。在复习过程中要结合录像讲座、直播课堂

及导学，只有这样才干对的地把握本课程的内容。

第二、注意理论联系实际。西方观经济学自身是一门理论性与实践性都很强的课程。因

此，在复习过程中要注意运用经济学的基本理论来分析现实中的问题,这也是在编写教材和

录制录像辅导中尽力注意的问题。

考试时间长度及工具

本课程考试时间为120分钟；可以携带计算器及绘图工具。

考试时间

本课程考试时间是：2023年7月7日（周六）11：00--13:00

李娟:请问哪几章内容是不考的？

刘臣：1,7,9,11,17章不考，复习时大家要注意。

刘臣：复习范围

第二章供求理论

一、重点名词：

需求规律供应规律均衡价格需求的收入弹性

二、重点掌握：

1.需求量的变动与需求变动的异同。

2.需求的价格弹性。

3.均衡价格与均衡产量及其影响因素。

4.计算价格需求价格弹性与均衡价格、均衡产量。

三、掌握：

1.交叉弹性。

2.供应的价格弹性。

3.需求曲线及其特点。

4.供应曲线及其特点。

第三章效用理论

一、重点名词：

边际效用无差异曲线替代效应收入效应

二、重点掌握：

1.总效用和边际效用的变动规律。

2.无差异曲线、预算线和消费者均衡。

3.正常物品与吉芬物品的收入效应、替代效应、总效应。

4.计算消费者最大化效用时的产品数量。

三、掌握：

1.消费者剩余及其衡量。

2.从序数效用理论分析，消费者均衡的条件,为什么？

3.拟定条件下的消费者选择。

第四章生产与成本理论

一、名词解释：

边际产量机会成本边际成本等产量曲线

边际技术替代率生产扩展线规模报酬

二、重点掌握：

1.等产量曲线的特性。

2.等成本线的特性。

3.一种生产要素的最佳组合。

4.短期平均成本与短期边际成本、短期平均成本与长期平均成本的关系。

5.边际报酬递减规律及其发生作用的条件。

6.计算成本、收益和利润最大化。

三、掌握：

1.总产量、平均产量、边际产量的关系。

2.短期成本曲线及其特性。

3.长期成本曲线及其特性。

第五章厂商均衡理论

一、重点名词：

完全竞争完全垄断垄断竞争寡头垄断

二、重点掌握：

1.完全竞争市场的短期均衡与长期均衡。

2.完全垄断市场的短期均衡与长期均衡。

3.斯威齐模型。

4.比较完全竞争市场、完全垄断市场的收益曲线。

5.计算完全竞争厂商的短期均衡与长期均衡的产量与市场价格。

三、掌握：

1.超额利润的变动规律。

2.垄断竞争市场的厂商需求曲线的特点。

3.完全竞争市场结构与垄断竞争市场结构的异同。

4.寡头垄断市场的特性。

四、了解：

1.四种市场结构的条件。

2.一级价格、二级价格、三级价格。

3.古诺模型、斯威齐模型卡特尔和价格领袖制。

第六章分派理论

一、重点名词：

边际产品价值工资率地租利率边际收益产品

二、重点问题：

1.生产要素价格决定与一般商品价格决定相比的特点。

2.完全竞争条件下,要素市场的均衡及其条件。

3.土地的供应曲线及地租的决定

4.劳动供应曲线为什么是向后弯曲的？

二、掌握：

1.均衡利率的拟定。

2.准地租与经济地租的异同。

第八章市场失灵与微观经济政策

一、重点名词：

不完全信息外部经济科斯定理公共物品

二、重点掌握：

1.外部性与资源配置。

2.解决外部性的对策。

3.科斯定理及其评述。

4.洛伦兹曲线和吉尼系数是如何体现收入分派平等限度的？

三、掌握：

1.逆向选择及其防止。

2.不完全信息导致市场失灵。

3.产生委托代理的因素及对策。

第十章简朴国民收入决定模型

一、重点名词：

平均消费倾向边际消费倾向投资乘数

二、重点掌握：

1.短期消费曲线与长期消费曲线的异同。

2.佛里德曼的相对收入理论及其评述。

3.莫迪利安尼的生命周期理论及其评述。

4.影响三部门经济条件下的国民收入的因素。

5.投资乘数形成的因素、作用及其计算公式。

6.计算均衡收入、消费、投资和居民可支配收入。

三、掌握:

1.消费曲线与储蓄曲线的关系。

2.消费倾向与储蓄倾向的关系。

3.影响两部门经济条件下的国民收入的因素。

第十二章总需求与总供应模型

一、重点名词：

总需求总供应短期供应曲线长期供应曲线

二、重点掌握：

1.总需求曲线为什么向右下方倾斜。

2.影响总需求曲线的因素。

3.总供应曲线的种类及其特点。

4.总需求曲线的移动对均衡点的影响。

5.计算均衡收入与均衡价格。

三、掌握：

1.总需求曲线的推导。

2.总供应曲线为什么根据劳动市场均衡的情况而定。

3.总供应曲线的移动对均衡点的影响。

第十三章失业与通货膨胀

一、重点名词：

失业率通货膨胀菲利普斯曲线滞胀

二、重点掌握：

1.失业对经济的影响。

2.通货膨胀的种类及对经济发展的影响。

3.菲利普斯曲线的经济含义及我们为什么要阻止其恶化。

三、掌握：

1.失业的种类。

2.如何防止需求拉动的通货膨胀。

3.如何防止成本推动的通货膨胀。

第十四章财政理论与政策

一、重点名词：

财政政策税收乘数挤出效应

二、重点掌握：

1.财政政策的内容。

2.政府购买支出乘数与转移支付乘数的区别。

3.自动稳定器的作用及其波动的意义。

4.计算税收乘数、购买支出乘数与转移支付乘数。

三、掌握：

1.财政政策的职能。

2.财政政策与货币政策的局限性。

3.如何理解赤字预算政策。

4.政府增长公债发行对经济发展的影响。

第十五章货币理论与政策

一、重点名词：

货币乘数货币政策再贴现率存款准备率

二、重点掌握：

L佛里德曼的货币需求理论的内容及其影响因素。

2.公开市场业务的含义及应用。

3.再贴现率的含义及应用。

4.存款准备率的含义及应用。

5.计算存款乘数、货币供应及货币乘数。

三、掌握:

1.货币乘数的涵义与公式。

2.影响货币供应的因素。

3.凯恩斯学派与货币学派的货币理论的区别。

4.影响货币政策效应的因素。

第十六章开放经济与对外经济政策

一、重点名词

经济开放度国际收支汇率对外贸易乘数

二、重点问题

1.资源禀赋理论。

2.四部门经济条件下的国民收入的形成与变化。

3.对外贸易乘数。

三、掌握

1.国际收支平衡表。

2.固定汇率制下的国际收支调节。

3.浮动汇率制下的国际收支调节。

4.关税与进口限额对本本进出口的影响。

第四部分样题

一、单项选择题（每题1分，总计15分。请将你认为对的的答案填写在该题后的括号

内）

例：需求曲线向右下方倾斜，供应曲线向右上方倾斜，二曲线的交点决定了（）

A.均衡价格B.供应价格

C.需求价格D.弹性价格

参考答案：A.

二、多项选择题（每题3分，总计15分。请将你认为对的的答案填写在该题后的括号

内，多选、少选、错选均不得分）

例：家庭部门是（）。

A.商品的消费者B.家务的消费者C.商品的提供者

D.家务的提供者E.生产要素的消费者

参考答案：A.B.E

三、判断题（每题1分，总计10分）

例：均衡价格就是供应量等于需求量的价格

参考答案:错

四、配伍题：（每题1分，总计10分）

例：

1.交叉弹性：是指此商品价格的变动对彼商品价格需求量的影响限度，或彼商品价格需

求量的变动对此商品价格的变动的反映限度。

2.经济学：是关于选择的科学，是对稀缺性资源合理配置进行选择的科学。

五、简答题（总计20分）

例：价格竞争的功能

参考答案：

第一,信息传递的功能。价格能反映市场供求的现状与前景，表白商品的相对稀缺限度；

第二，行动的刺激功能。价格信号代表着公司的赚钱与亏损，影响着经济主体在市场中

的生存与发展，因此价格信号引导着经济主体按其信号行事；

第三，调节市场供求的功能。价格的高低与商品的供求关系成反比，价格高时，商品供

过于求,反之供不应求，使商品的供求关系围绕市场价格进行；

第四，节约社会资源，减少成本，促进技术进步的功能。）

六、计算题：（每题7或8分，总计15分）

例:一张面值为100元的三年期的债券,每年年末可得利息10元，（年利率为10%）,市

场利率为8%,请问该债券的市场价格是多少？

参考答案：略

七、论述题：（15分）

例：结合我国社会主义市场经济发展的现状，谈市场的局限性。

参考答案:

市场经济是一种通过市场机制实现社会资源的高效配置的经济。它在促进经济发展的同

时,有其局限性，重要表现在：

第一,收入分派不公

第二，外部不经济

第三,经济主体行为的短期化

第四,宏观经济结构的失衡

（请逐条联系实际阐述）

李娟：请问哪几章内容是不考的？

刘臣：1,7,9,11,17章不考，复习时大家要注意。

李娟:请问这次的考试题目中有没有需要结合图形进行分析论述的题目呢？

刘臣：大部分论述题没有，个别题有，但即使有图也不是很难。

李娟：明白，谢谢！

刘臣：不客气。

冯俊贤:广州电大番禺分校谭丽华老师:非常感谢刘老师的指导!请问期末练习是否可以往届

试题作参考呢？

刘臣:可以，但不全面,建议以导学上的综合练习题为主。

刘臣:也非常感谢谭老师的支持和帮助。

冯俊贤：好的，谢谢刘老师!

刘臣：不客气。

冯俊贤:请问刘老师本学期论述题的分值是否调整了？番禺电大谭老师。我记得仿佛上学期

论述题是20分的，请问是不是这个学期调整为15分呢？

刘臣：没有调整，还是本来的分值。

冯俊贤：好的,谢谢！

刘臣：不客气。

李力枝：西方经济学是一门非常实用。

对通货膨胀、通货紧缩都是对社会财富再分派，很多人对此结识局限性！！许数年前学过

国民收入初次分派和再分派，知道税收（所得税）是国民收入再分派的重要手段，学了西方

经济学我第一次知道了通货膨胀、通货紧缩也是对社会财富再分派,联系这些年股市涨涨跌

跌才理解了通货膨胀、通货紧缩也是对社会财富再分派，是和平的抢劫！通货膨胀初期部分

产品涨价,表白部分产品“升值”，实质是“升值”产品持有人对不“升值”产品持有人和持

现钞的人的财富的和平的抢劫!此时买进生产“升值”产品公司股票是“维护”自己利益的

较好手段。当物价普遍上涨时，实质是国家对社会财富的抢劫，买进外币是“维护”自己利益

的较好手段。

刘臣：谢谢你的支持。

李力枝：考试内容：

我对电大学习很满意。不久两年就要毕业了。当初有几种选择：自考、成人院校、电大、

党校。假如在党政机关读党校最佳，假如还年轻，读自考最佳（我1989自考专科毕业），假

如时间充足，读成人院校最佳，假如工作忙,读电大最佳。假如讲学本领，与读什么学校关系

不大,关键是自己。过去多少年了，重翻教材，不知进步了多少年倍！假如教材不是根据电

大学生具体情况讲一些较浅的理论，大家怎么学?就是这一些较浅的理论也如你说的“皮毛上

的皮毛”让我们茅塞顿开：经济学离我们很近，对经济学家大论不再顶礼膜拜，对国家将要

采用的重大经济行为有心理准备。

刘臣：感谢对电大的理解和信任。

高数有人大的一套经济数学很好，宏观曼昆有入门版甚好,微观斯蒂格利茨的就够了，其

他的三个,对不起,说不上什么好版本,到大一点的书城问一问，营业员会给出n个版本，应当

都可以用。

1、曼昆《经济学原理》上下册。梁小民专家翻译。曼昆为哈佛高才生，天才横溢，属

新古典凯恩斯主义学派，研究范围偏重宏观经济分析。

该书为大学一年级学生而写，重要特点是行文简朴、说理浅显、语言有趣。界面相称和

谐，引用大量的案例和报刊文摘，与生活极其贴近，诸如美联储为什么存在，如何运作,Gre

enspan如何降息以应付经济低迷等措施背后的经济学道理。该书几乎没有用到数学,并且

自创归纳出“经济学10大原理”，为初学者解说，极其便利完全没有接触过经济学的人阅

读。学此书，可了解经济学的基本思维，常用的基本原理，用于看待生活中的经济现象。可

知经济学之功用及有趣，远超一般想象之外。推荐入门首选阅读。

2、萨缪尔森《经济学》(Economics)

萨缪尔森，新古典综合学派的代表人物，1970年成为第一个荣获诺贝尔经济学奖的美

国人。研究范围横跨经济学、记录学和数学多个领域，对政治经济学、部门经济学和技术经

济学有独到的见解。目前经济学各种教科书，所使用的分析框架及分析方法，多采用由他1

947年的《微观经济分析》发展糅合凯恩斯主义和传统微观经济学而成的“新古典综合学

派”理论框架。他一直热衷于把数学工具运用于静态均衡和动态过程的分析，以物理学和数

学论证推理方式研究经济。目前经济学理论数学化大行其道，此翁实始作俑者。

《经济学》由美国麦格劳一一希尔图公司1948年初版。现已出第16版，通行全世界。

国内50年代由高鸿业专家根据英文第10版翻译，商务印书馆于1981年出版。市面之16版,

是和诺德豪斯合写，由萧深专家翻译，并拆为《宏观经济学》和《微观经济学》两个单行本

出版。