福州文博中学高三月月考历史试题缺答案

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精页脚页脚注意事项：各题答案一律写在答题卷上,否则无效。交卷时，只需将答题卷上交。一、单项选择题.（本大题有24小题，每小题2分,共48分。）1、1912年1月1日,《民立报》以《天下兴亡，匹妇有责》为题发表文章，作者将传统的“匹夫”巧妙地换成“匹妇"，所要表达的思想应包括①女性要处于社会主导地位②男女平等的观念③女性应参与政治生活④救国不必依靠女性A．①②B．③④C．②③D．②④2、1910年上海环球社出版的《图画日报·上海社会之现象》绘有“文明结婚之简便”一画:“自欧化东渐，一般新学界人,每崇尚自由婚姻。沪上素号开通，凡所谓文明结婚者，又数见不鲜。”材料中“凡所谓文明结婚者，又数见不鲜”的原因是 A．中西文化开始交流 B．西方近代工业文明的影响 C．辛亥革命的影响 D．政府政策的引导3、亚当·斯密说：“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道,是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”文中所谓“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道”的历史人物分别是A．麦哲伦、达·伽马B．哥伦布、达·伽马C．哥伦布、迪亚士D．迪亚士、麦哲伦4、某学者写道：“衰落是一个容易使人上当的词，因为它包含了两个相去甚远的概念：一是外部力量的减弱，一是内部力量的衰败。……拿意大利来说，……在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后，内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指A．贸易通道的改变B．殖民争霸战争的失败C．世界市场的形成D．西班牙、葡萄牙的竞争5、美国学者彭慕兰认为：18世纪末19世纪初，历史来到了一个岔路口，东西方之间开始逐渐背离，分道扬镳，距离越来越大.造成该时期东西方历史背离的主要原因是A．中国的闭关锁国政策B．西方的殖民扩张C．工业革命D．美洲新大陆的开发6、伯顿·小福尔索姆在其新作《罗斯福新政的谎言》中，批评罗斯福，“他采取了一系列政府干预经济的措施，但他的大部分举措，对当时的美国甚至以后都造成了灾难性的影响。”下列各项中能为作者的观点提供依据的是A．政府财政赤字加剧B．金融市场被扰乱C．失业人口增多D．民主制度遭破坏7、下表是1913—1938年英、法、德三国对外出口情况统计表国家191319281938占欧洲总额的百分比（﹪）每个国家总额中输往欧洲的百分比(﹪)占欧洲总额的百分比（﹪）每个国家总额中输往欧洲的百分比（﹪）占欧洲总额的百分比（﹪）每个国家总额中输往欧洲的百分比（﹪）英国26。130.123.631.622。232.1德国24.766.319.369.921.165.1法国13。666.613。762.58.654.2对表格中信息解读正确的是A．英国经济逐渐衰退，被德国赶上并超过B．二战爆发前英国仍然是世界经济霸主C．英国的海外市场大于法德两国D．法德两国在欧洲的商品销售总额都大于英国8、“俄国革命经事实证明是自由资本主义的救世主：一方面使西方赢得了反希特勒德国的第二次世界大战的胜利，另一方面悖谬地通过苏联表面上对大萧条所具有的免疫力，促使人们放弃对自由市场正统观念的信念，为资本主义进行自我改革提供了驱动力。"材料中的“资本主义进行自我改革”是指A．放弃自由市场体制B．新经济政策C．发展“混合经济”D．国家对经济的干预9、2004年美国联邦政府的预算开支:19.9%军费;21.6％社会保障;19。5%用于资助穷人、老人、残疾人的医疗保险项目……4.1％用于退休金和扶持残疾人的开支……9%用于失业补助、给穷人家庭的住房、食品、收入补助以及税收返还……科研1％。由此判断这则材料的主题是A．美国：世界第一流的政治经济军事强国B．科研地位的下降：现代美国的发展隐患C．福利社会:当代资本主义社会的重要特征D．政府干预经济：美国联邦政府的重大变化10、“它是间接过渡到社会主义的理想之策,其精髓和实质在于促进生产力与生产关系的和谐统一，对于经济落后国家实践什么是社会主义、怎样建设社会主义具有重大指导意义。”文中的“它”指的是A．苏俄战时共产主义政策B．苏俄新经济政策C．中国三大改造D．中国改革开放11、二十世纪三十年代，苏联农场比美国农场多出50％的土地和10倍的人力，但其生产量仅相当于美国农场的四分之三；私人土地虽然只占总耕地面积的3%-5%，却生产了苏联农产品的25%—30%.造成这一现象的最主要因素是A．斯大林模式造成了工业与农业的比例失调B．激进的集体化政策压制了农民生产积极性C．两个五年计划片面的发展工业D．国内的政治斗争破坏了农业生产环境12、莫斯科某博物馆收藏的一份动员令写道：“务使每个被动员者明白，一去前线就能改善生活。其原因有三：第一，在临近前线的产粮地带，士兵有较充足的粮食;第二,运到饥荒省份的粮食将在较少的人数中间进行分配;第三，正在进行广泛的组织工作，把粮食从临近前线的地区寄给红军家属.”这一动员令出现的历史背景A．政府的战争政策造成粮荒B．农业集体化出现失误C．新生的苏维埃政权面临困境D．德国法西斯大举入侵苏联13、下图为康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表，图中周期⑤凸显了“美国世纪"的到来,其标志是A．“美元帝国”形成 B．罗斯福新政C．美国独立 D．两极格局的建立14、2011年11月28日至12月9日在南非德班召开的联合国气候大会上，巴西、印度、南非和中国组成的“基础四国”坚持“共同但有区别的责任”原则，要求发达国家应率先大幅度减排，同时要向发展中国家提供资金、转让技术.这说明了在经济全球化过程中①发达国家拥有资金和技术优势②加强国际合作十分必要③区域集团化程度加快④环境污染日益突出A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④15、2012年2月28日第一财讯:德国国会投票通过了总额1300亿欧元(约合1740亿美元)的第二项希腊援助计划.欧洲央行将于29日开始第二轮三年期长期再融资操作,向欧洲银行系统注入流动性，以帮助稳定欧洲国债市场。日前，二十国集团成员表示，支持通过国际货币基金组织的注资计划，但前提是欧盟领导人必须采取措施扩大用于建立防止欧元区债务危机扩散的救援资金规模。这主要是由于A．欧债危机给希腊造成了重创 B．经济全球化使各国经济相互依赖加深C．外汇市场的稳定关系到各国经济稳定 D．各国自觉、主动地帮助希腊度过危机16、国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出：“儒家思想基本上是重理性的，（它）反对任何迷信以至超自然的宗教。”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是A．儒家关注人事人伦而敬远鬼神B．儒家崇尚理性而讲求民主民权C．儒家重视自然科学和自然规律D．儒家思想始终排斥佛教道教思想17、“存天理灭人欲,它本来是理学思想中一种卓越的自我修养，属于精神的领域,现在却成为面对广大民众的一种现实的社会伦常,沦落为扼杀人性的软刀子。”导致这一情形的主要原因是 A．理学的理论缺陷 B．理学的教条化 C．理学的逐渐落伍 D．理学的官方化18、“天下之大害者，君而已矣”、“以天下之权，寄之天下之人”、“循天下之公”,这些观点 A．是皇权强化、传统社会生产关系发生变化的反映 B．是批判专制制度、建立民主制度的呼声 C．反映了军机处建立和密折制推行后的政治现实 D．是对当时西方要求人性解放和思想自由的呼应19、千年“木活字”印刷技艺活存福建宁化客家祖地（图8、图9）。对此,下列表述正确的是图8图9①活字印刷开端于北宋②此印刷技艺属于文化和自然遗产③图8所刻的“木”应是反文单字④它的发现极具有科学研究价值A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④20、汉字是世界上最古老的文字之一，下列字体出现的先后顺序是①②③④A．①②③④B．②①④③C．②①③④D．①②④③21、一位学者评价说：“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如,不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学,第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动A．反对旧道德崇尚现代文化B．混淆了先进与落后的界限C．充分肯定了文言文的价值D．存在对旧文化的传承与创新22、有学者称，自鸦片战争起思想界开启了引西救儒的过程,而经曾国藩、张之洞、王韬、康有为至严复，到20世纪初出现西儒对立状态。在近代中西文化碰撞交融过程中，蕴含的共同主题是A．强国御辱B．实业救国C．民主共和D．科学理性23、历史学家陈旭麓说:“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的.一百数十年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人，只有学习西方；第二次反思开始于‘五四'前后的新文化运动，何以学了西方仍然失败……”。先进的中国人通过第二次反思得出的启示是A．只引进西方技术不能使中国实现富强B．要用暴力革命方式推翻清朝封建统治C．要从根本上动摇儒家思想的统治地位D．要把马克思主义与中国的国情相结合24、在纪念辛亥革命100周年之际,以“孙中山与中国民主革命"为主题的翠亨论坛于2011年9月7日在孙中山先生故乡举行.有学者提出要用现代化史观评价孙中山领导的辛亥革命，这是因为辛亥革命A．开启了中国近代化的大门B．暴力推翻了清朝的统治C．推动了中国的政治民主化D．实现了中国社会的转型二、非选择题（本大题有4小题，共52分.）25、（9分）阅读材料，回答问题。 世界经济大危机动摇了人们对资本主义制度的信心，而罗斯福勇敢地面对这场危机，开辟了国家垄断资本主义的发展道路，其经验教训令人深思。阅读下列材料：材料一见下图《1929—1940美国失业率柱状图》材料二也许更重要的差别是罗斯福的个人风格—-他灿烂的微笑、他技艺高超的口才、他生动感人的智慧——都使他赢得了人们的广泛喜爱，而与施政计划的具体内容没有太大关系。……罗斯福成功的许多因素应归结于他的人性魅力。从就职演说开始（他告诉美国人“我们唯一应该畏惧的应该是‘畏惧'本身"）,他就向不断增长的绝望氛围中注入了强大的乐观情绪。他是美国第一个充分利用广播、利用“炉边谈话”的方式向人们阐释其施政方针并充分赢得民众信任的总统.—-（美）布林克利《美国史》材料三到1935年初，新政成为公众激烈抨击或热情支持的焦点，当时美国社会各派别持有多种认识：主要派别对新政的认识认识的史实依据保守派与大商业领袖对新政“大笔开支”、“敲诈富人计划”和“社会主义”不满，批评政府抛弃自由政策,某些批评者一提到罗斯福的名字都觉得反感。国家大力干预经济，如：①▲。激进的左派社会主义政党以及其他激进组织一度激烈抨击罗斯福改革不彻底，攻击财富仍然高度集中在少数人手中,他们对整个资本主义制度产生怀疑。局部调整生产关系，新政存在局限性，如：②▲。政治异见者（非左派,非右派）尖锐抨击“财阀"、“其他金融势力”，认为这些势力给国家带来贫困，而且向个体和社会实施专制。企图建立独裁国家，如：总统扩大权力，违反宪法。多数民众新政提高弱势群体地位，广大中下层民众对新政热情欢呼与讴歌，甚至把罗斯福视为“救星".社会得以发展,如:经济恢复；遏制法西斯势力；生活水平提高。-—摘编自（美)舍曼《世界文明史》、布林克利《美国史》等著作请回答：（1）运用统计方法对历史资料进行数量分析，是史学研究的重要方法之一。观察材料一柱状图，列举20世纪20年代末至30年代中期影响美国失业率变化的重大事件。（2分）(2）材料二认为罗斯福成功的主要因素是什么?与其他研究方法相比,材料二的研究视角有何新意？（3分)(3）据材料三表格中的内容提示,结合所学知识，在表格中①与②位置，各举出一个史实，所举史实要能印证表格前一栏的观点。（4分）26、(13分）阅读材料,回答问题。材料一欧洲一体化进程部分大事记：1967年——欧洲共同体创立，有六个成员国。1993年——欧洲联盟成立。2002年1月—-欧元正式在欧盟12国流通.2003年5月1日—-欧盟成员国扩大到25个。2005年-—法国和荷兰全民公决否决了《欧洲宪法条约》，一体化进程陷入僵局。2007年12月13日，再次扩大后的27个成员国领导人签署了《里斯本条约》，2009年《里斯本条约》的生效为欧盟重启一体化进程提供了法律保障。2009年11月19日——欧盟选举赫尔曼·范龙佩担任欧洲理事会主席，凯瑟琳·阿什顿女士被任命为欧盟外交和安全政策高级代表.材料二政治上的考虑根源于这样一个信念，即只有通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁,欧洲各国若想恢复原先在国际事务中的地位，就必须学会用一个声音讲话，并拥有足可与美国相抗衡的人力和物力。-—龙多·卡梅伦、拉里·尼尔《世界经济简史》材料三欧盟的成立建立在一系列的超国家机构基础上。比如欧洲理事会、欧盟委员会、欧洲议会、欧洲法院等。……由于集体决策机制，各国将基于本国利益提出各项应对措施，繁冗的决策程序、不可避免的讨价还价带来了巨大的决策成本，并且无法在最短的时间内达成有效的应对。—一姜艳霞《从欧洲债务危机看欧元区的制度困境》请回答：（1)据材料一概括欧洲一体化进程中的特点。（3分）（2）据材料二指出当时欧洲走向联合的目的，结合所学知识分析其对世界的影响。（5分）（3）依据材料三指出造成当前欧洲债务危机的制度困境。（2分)(4）当前欧债危机愈演愈烈，不少人认为欧洲一体化会出现重大倒退，也有人认为渡过危机后的欧洲,一体化将得到加强.结合上述材料及回答，谈谈你的看法。（3分)27、（15分）17、18世纪,欧洲启蒙运动方兴未艾；与此同时,中国的民主思想却稍纵即逝，未能汇成推动社会变革的洪流，阅读下列材料回答相关问题。材料一黄宗羲投身政治洪流，抨击专制政治，倡导民主思想。……在政治上，处理君臣关系和君民关系时,以天下为主，亿人民为主；在学术上，提倡学术自由，“是非绝于学校”，题擦汗那个百家争鸣,“殊途百虑”，反对依样画葫芦。——摘自樊树志《国史精讲》材料二启蒙思想家对封建专制制度进行了大胆的否定，提出了天赋人权和自然权利学说，对剥夺人权的暴君政体进行激烈的抨击.孟德斯鸠建议实行立法．行政及司法三权分立制，同时还强调了三种权力互相牵制的重要性.……卢梭的思想更为激进，他在呼吁实行民主制的同时,提倡起义或革命的权利。-—摘自冯国超主编《世界通史》材料三17世纪法国的资本主义经济发展比较充分和成熟，产生了较为强大的资产阶级，资产阶级与封建统治者和教会之间的矛盾异常尖锐，所以法国启蒙思想从一开始就流行起来，并迅速波及欧美.……同时期的中国,资本主义萌芽发展非常缓慢，还没有出现资产阶级，李贽等只是封建知识分子中的“异端”。中国长期以来,受儒家思想的统治，尤其是明清时期的文化高压政策，新思想很难传播，更何况这种思想是反封建的呢！再者，清初统治者通过采取一系列强化专制主义中央集权和稳定小农经济的措施，使封建统治相对而言比较稳固。-—摘编自邓建文《明清时期的民主思想与法国启蒙思想之比较》请回答：（1）依据材料一、二概括黄宗羲和法国启蒙思想家主张的相似之处.（2分）（2）材料一、二思想兴起的时代背景有何相同之处？(4分）（3)相较于材料一,法国启蒙思想形成了比较完整的理论体系。结合材料二予以简要说明。（3