良好习惯缔造健康人格《让每个孩子都成功》

良好习惯缔造健康人格今天的孩子为什么难教育？信息化时代动摇了成人的权威地位独生子女时代给教育带来挑战性发育提前，性教育滞后应试教育带来巨大压力（一）信息化时代动摇了成人的权威地位今天是“菜鸟”教育“老鸟”的时代“蛋白质”是什么？《星战传奇》《网络胜过我爹妈》星战传奇

人类联合组织派出我去和沙克族的第二代幽灵战士PK（决斗），在外太空我终于看见了这个走召（超）弓虽（强）的SP（superman超人），一见到偶（我）他居然使出了久已失传的KHBD（葵花宝典），偶（我）狂晕，kao（靠），外星人也用这种X3L（下三滥）的招数，晕死了，偶（我）眼珠子都差点掉在了地上，WOWO（语气词），幸亏本人学到了一点BXJF（辟邪剑法），加上Kamehameha（气功波，源于日本动画片《七龙珠》），就挡住了他的进攻。就当要打赢他的时候，这个号称最NB（牛逼）的幽灵战士拔腿就跑了。我做梦都没想沙克星人就这么？居然派一个菜鸟（新手，水平不高的人）SP（超人）来攻打地球，他边跑嘴里还JJWW（唧唧歪歪）个什么，由于实在听不懂，我聚集了全身真气，发了个最强的Kamehameha

（气功波），把他咔嚓啦。就这样，这个号称宇宙最强的SP（超人）杀退，暂时保住了地球的安宁。网络胜过我爹妈作者：成都男孩，12岁，小升初叫我写一篇《记一件难忘的……》，我什么都忘记了，包括我最喜欢的肯德基味道，还有爸妈整天的吵闹，叫骂……你们两口子失业了，拿我这个P民出气，晕！……你们两口子失业，家庭不和谐，我只有去同学家上网玩。同学家有银子，父母做生意管不了他，放学后，就约我去他家上网。我们还不到13岁，已沧桑了，我们都有个共同看法——网络胜过我爹妈。我网上看到，发生任何大事之后，当事人都情绪稳定，可我爹妈失业多年，到现在情绪还不稳定……我只有和他们躲猫猫，打酱油，虎躯一震，走人。成人的权威已经受到挑战21世纪，两代人要相互学习，共同成长（二）独生子女时代给教育带来挑战独生子女的成长易发生问题独生子女有优点，也有缺点缺少分享意识适应能力差自理能力差教育要反“独”没有朋友比考试不及格更可怕父母要学做孩子的同伴、朋友父母要创造同伴交流的机会（三）性发育提前，性教育滞后性发育提前了美国：1900年，初潮平均年龄14-15岁；1950年，13.5-14岁；1990年，12.5岁中国：女孩性发育：9.2岁；例假：12.54岁，男孩性发育：11岁；遗精：13.85岁

性教育滞后了缺少性教育性教育开始太晚犹抱瑟琶半遮面性环境复杂了网络传媒性信息泛滥性道德标准缺乏性事故频发性教育不可缺少要及时要真实要全面电影《小孩不笨》中，杰利和一位女同学被同学捉弄，不小心亲了嘴，误以为女同学怀孕而整天惶恐不安

（四）应试教育带来巨大压力升学压力太大了现代学生新“四化”幼儿园小学化小学中学化中学大学化大学幼儿园化父母要给孩子减压除了成绩，还有更重要的东西忠告天下父母四句话一、教育的核心是培养健康人格二、关系好坏决定教育成败三、习惯决定孩子命运四、儿童健康成长需要因性施教第一句话：

教育的核心是培养健康人格教育的核心是什么？名校大学生为何自杀？王希的故事道德智能（药家鑫、任有志的案例）健康人格的五个指标尊重爱心学习责任自制健康人格（一）自主学习温家宝：信心比金子还珍贵心理学实验：习得性无助美国心理学家塞利格曼1967年的一项经典动物实验起初把狗关在笼子里，只要蜂音器一响，就给以难受的电击，狗关在笼子里逃避不了电击。多次实验后，蜂音器一响，在给电击前，先把笼门打开，此时狗不但不逃出笼门，反而不等电击出现就先倒在地开始呻吟和颤抖。习得性无助：本来可以主动地逃避却绝望地等待痛苦的来临，被动地接受而不愿意改变。信心来自成功的体验信心来自鼓励变反复失败为反复成功闸北八中的案例（二）有爱心爱心=爱自己，爱父母，爱他人爱自己：一个不爱自己的人是不会爱惜他人的爱父母，爱他人父母花的每一分钱都是我的孙子打翻奶奶的生日蛋糕父亲对大学生儿子的信《我分不清谁是谁儿子》亲爱的儿子：尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学，成为我们家几代里出的唯一一个大学生之后，心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到，到挂蚊帐买饭菜票甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。的确，你考上大学，你爸妈确实为你骄傲。虽然现今的大学生也不一定能找到工作，但这毕竟是你爸妈几十年的梦想。我们那阵，上大学不是凭本事考的，要看手上的老茧和出身成分，有些人还要用贞操和人格去换。这也就是我们以你为荣的原因。然而，你的骄傲却是不可理喻的。在你读大学的第一学期，我们收到过你的3封信，加起来比一份电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字特别工整而且清晰。你说你学习很忙，没时间写信，但同院里你高中时代的女同学，却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室门口过，我和你妈看着你熟悉的字，却不能认领。那种痛苦是咋样的，你知道吗﹖

后来，随着你读二年级，这种痛苦煎熬逐渐少了，据你那位高中同学说，是因为你谈恋爱了。其实，她不说我们也知道，从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语调之恳切，让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你出入卡拉ＯＫ酒吧餐厅。在这样的状况下，你不仅没有半句安慰，居然破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重一刀，还撒了一把盐。最令我伤心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费。这之前，我在报纸上已看到这种事情。没想到你也看到这则新闻，及时娴熟地运用这一招，来对付生你养你爱你疼你的父亲母亲。虽然，得知真相后我并没发作，但从开学到今天，两个月里，我一想到这事就痛苦，就失眠。这已经成为一种心病，病根就是你——我亲手抚养大却又备感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心？

一位辛酸的父亲（三）责任感对自己负责自然后果法，让孩子对自己负责（里根的例子）逼孩子自我负责（郝麦收与儿子签订双向独立协议）责任感可以预防网瘾（赵颖教授）对家庭负责汤敏小时候管理家庭财政对社会负责瑞恩：为非洲援助打井（四）自制现代人的困境很简单，就是不愿等待、不能等待中澳心理学家的实验三四岁幼儿,两盘巧克力（一盘多，一盘少），中间一个铃铛，吃少的按铃后就可以吃，吃多的还等15分钟以后中国孩子，70%顶不住；澳大利亚孩子，70%顶得住。斯坦福大学幼儿园的实验给每个4岁的孩子一颗好吃的软糖，并告诉孩子可以吃糖。但是如果马上吃掉的话，那么只能吃一颗软糖；如果等20分钟后再吃的话，就能吃到两颗。有些孩子，马上去吃，不能延迟，被称作“不能延迟者”，有些孩子等了20分钟，叫“延迟者”青少年时，不能延迟者：孤僻、易固执、易受挫、优柔寡断。“延迟者”较多地成为适应性强、具有冒险精神、受人欢迎、自信、独立的少年。“延迟者”比“不能延迟者”在数学和语文成绩上平均高出20分。（五）尊重没有批评的教育是不负责任的教育是缺钙的教育是危险的教育无批评教育是“伪教育”墨水证明不能夜不归宿我们的孩子总有一天会倒霉的我们要培养“弹性儿童”教育部关于班主任工作的最新规定第二句话：

关系好坏决定教育成败谁家有个中学生，就等于谁家有一颗定时炸弹青春期PK更年期关系失败酿苦果英国13岁男孩与15岁少女生下一女关系成功结硕果大连母女网瘾儿子戒瘾英国13岁男孩与15岁少女生下一女婴教育从改变关系开始改变教育从改变关系开始改变孩子从改变父母开始改变明天从改变今天开始如何改变关系：倾听、理解万岁孩子的表情写满了成长的密码儿童教育的艺术首先就是倾听的艺术父母最容易犯的错误就是自以为是，父母的最大弱点就是话说得太多。孩子是研究父母的专家发现并肯定孩子优点，才会有好的关系什么是好的关系五个原则相互尊重相互理解相互信任相互帮助相互学习底线当孩子遇到麻烦或危险的事情时，看他是否敢告诉父母高线当孩子犯下严重错误时，看父母是否敢于惩戒孩子以及孩子能否承担责任“鸟巢一代”具有影响成年人的10个优点1.接受新事物的意识和能力非常强。2.思维独立、具有批判精神。3.有较强的平等意识。4.有较强的法律意识和自我保护意识。5.热心社会活动，有较强的公民意识。6.比成人更容易接受环保意识。7.相信事实。8.做事认真。9.积极的休闲态度。10.兴趣爱好广泛。两代人相互学习共同成长1.现代社会应该是两代人共同成长的社会。2.在现代社会，教育是两代之间的一种相互影响。3.现代社会的发展要求把孩子作为能动的权利主体。4.向孩子学习绝不意味着成年人的幼稚或无能，而恰恰相反，这是成人真正成熟与睿智的标志。5.成年人应该看到信息时代孩子身上蕴藏着巨大的发展潜能。第三句话：

习惯决定孩子命运没有什么比习惯的力量更强大。Nothingismorepowerfulthanhabit.

——奥维德古罗马著名诗人（一）教育就是培养好习惯德育为什么成了一壶烧不开的水？家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。习惯是人的一种稳定的自动化的行为，是刺激与反应之间的稳固联结习惯就是“心里头痒痒的”习惯培养的过程：被动主动自动（遵从）（认同）（内化）好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。任何一种习惯都是反射行为，行为的习惯性有多深，它的反射性就有多大。——乌申斯基（二）习惯培养的五个步骤提高认识明确规范持久训练及时评估形成环境引导孩子对养成某个习惯产生兴趣李红火车相撞

让孩子对养成某个好习惯的具体标准清清楚楚

点头与鞠躬中美小学生守则比较坚持不懈的行为训练，让孩子由被动到主动再到自动21天与90天让孩子在成功的体验中养成良好习惯改掉坐不住的习惯让家庭生活和学校环境乃至社会风气成为孩子养成良好习惯的支持力量分橘子会示弱步骤一：提高认识目的引导孩子对养成某个习惯产生兴趣跑步的习惯：李红确认的习惯：4·28火车相撞、6岁男童之死李红：一路“跑”进国际奥委会

未确认酿惨剧2007年8月8日，山东济南银座双语幼儿园5岁儿童吴梓钰，被接送孩子的两位老师及司机独自一人遗弃在封闭的班车上达9小时，被活活困死车中。据调查，当日早晨7点多钟，吴梓钰被家长送上幼儿园接送孩子的班车。上车后，吴梓钰等几个小朋友见面，便在班车过道上做起游戏。因急刹车他们被甩趴到地板上。班车上老师发现后，大声地训斥他们让其回到座位上并警告说：到站后不许他们下车。当日傍晚5点多钟，当班车司机打开车门时，才发现吴梓钰已倒在车的地板上，当把孩子送到千佛山医院时，孩子已经死亡。医生告诉家长，从孩子身上的尸斑判断，孩子当天3点钟左右就已经死亡。原因：随车老师未确诊孩子是否下车司机停车后未检查确诊班主任老师未确认步骤二：明确规范目的：让孩子对养成某个良好习惯的具体标准清清楚楚国庆60周年阅兵“空姐”训练中美小学生守则比较：哪一个更明确？国庆60周年阅兵天安门东西华表相距96米，徒步方阵1分06秒通过，每步75厘米，共128个正步

“空姐”训练

“空姐”训练

中国小学生守则美国小学生守则

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国。

2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，爱护生活环境。1、总是称呼老师职位或尊姓。2、按时或稍提前到课堂。3、提问时举手。4、可以在你的座位上与老师讲话。5、缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教。6、如果因紧急事情离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误的功课。7、所有作业必须是你自己完成的。8、考试不许作弊。9、如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会高兴的帮你。10、任何缺勤或迟到，需要出示家长的请假条。11、唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其他原因呆在家里不上课都是违规。12、当老师提问且没有提定某一学生回答时，知道答案的都应该举手。步骤三：坚持训练目的：让孩子由被动到主动再到自动，养成良好习惯21天：好习惯初步养成90天：好习惯稳固形成解放军艺术学院-顶碗步骤四：及时评估目的：让孩子在成功地体验中养成良好习惯改掉坐不住的习惯阅兵训练步骤五：形成环境目的：让家庭生活和学校环境乃至社会风气成为学生养成良好习惯的支持力量丘吉尔庄园：“人造住宅，住宅造人南开中学的“镜铭”分橘子学会示弱南开中学的“镜铭”面必净，发必理，衣必整，纽必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气像勿傲勿怠勿暴，颜色宜和宜静宜庄。五个好习惯决定人生1.自我管理2.自主学习3.责任感4.尊重5.爱心1.自我管理好习惯自我管理是领导才能在少年儿童时期之体现是“修身”之本，“齐家、治国、平天下”之端是人生成功与幸福之基自我管理能力强的孩子做事有主见遇事不慌乱做事积极主动勇于承担责任是“发动机”，不是“拖车”领导自己，而不受制于人让父母省心、放心、开心自我管理的内容（一）目标管理：学习有目标，生活有方向（二）时间管理：生活有计划，做事有效率（三）空间管理：物品有条理，生活有秩序（四）消费管理：消费有计划，理财有门道（五）情绪管理：情绪有控制，人生有快乐（六）运动管理：运动有规律，身体有健康（七）饮食管理：饮食有节制，健康有保障2.自主学习好习惯（一）养成爱学习的习惯，成为学习的主人（二）养成爱读书的习惯，让孩子终身受益（三）养成有计划的习惯，让学习更有目标（四）养成专心学习习惯，让学习更有成效（五）养成敢质疑的习惯，让学习更有创造（六）养成好动手的习惯，让学习更有兴趣（七）养成勤预习的习惯，让学习更为主动（八）养成认真听讲习惯，让课堂更有效率（九）养成做笔记的习惯，让知识更加系统（十）养成及时复习习惯，让知识及时巩固3.认真负责好习惯（一）言必信，诚实做人（二）有坚持，做理有始终（三）勤反省，常问自己做了什么（四）敢提当，面对问题首先承认失误（五）愿学习，学习是孩子自己的事（六）守规则，遵守规则利已利人（七）对家庭负责，给孩子一个劳动岗位（八）对集体负责，做集体的一员（九）对社会负责，热心公益活动4.尊重好习惯（一）尊重生命（二）尊重差异（三）尊重少数人的意见（四）尊重隐私（五）理解他人（六）沟通（七）欣赏他人（八）有教养（九）合作5.爱心好习惯（一）爱生命，真爱从生命开始（二）爱长辈，对长辈心怀感激（三）爱他人，让孩子有颗柔软的心（四）爱草木，一草一木总关情（五）要宽容，宽容才能拥有真正的爱（六）要付出，付出爱才最快乐（七）爱集体，集体的事大家做（八）爱环境，关爱环境人人有责（九）爱分享，在分享中感受快乐（十）爱生活，热爱生活是爱的源泉习惯养成守则习惯培养的过程：被动主动自动习惯培养是有层次和有重点的：在培养个人性习惯的同时，侧重培养社会性习惯；在培养动作性习惯的同时，侧重培养智慧性习惯；（案例：哈佛---人生有目标做事有计划10年调查）在培养传统性习惯的同时，侧重培养时代性习惯。习惯培养的原则：要尊重孩子，尊重孩子的主人地位习惯培养的目标：培养良好习惯来解放孩子的大脑，让孩子从一些低级的、束缚自己的不良行为习惯中解放出来第四句话：

儿童健康成长需要因性施教因性施教（一）拯救男孩（二）拯救女孩（一）男孩危机与女孩问题提前入学好不好？让男孩早上学可能是灾难性的选择男孩在读写能力发育上比女孩晚5岁男孩的大脑语言区发育水平只能达到3岁半女孩的水平男孩甚至连手指运动神经都比女孩发育得晚1、中国男孩的四大危机学业危机体质危机社会危机心理危机男孩危机体质危机-近20年体质下降-缺乏运动心理危机-成瘾行为更多-一些心理疾病发病率更高学业危机-学习成绩及其他表现-从小学到大学居弱势社会危机-暴力-犯罪危机之一：学业危机（小学）学习成绩：男生落后于女生班队干部：男生少，女生多三好学生：男生少，女生多2008年，北京市小升初，优秀生推荐入学被推荐的优秀生，女生的比例明显高于男生，一些学校男女比例超过1：2甚至更高女生优势科目6项学习成绩总分女生高于男生学习最好的学生女生比例高于男生男生优势科目3项男生优势科目物理、化学、地理.学习成绩总分女生高于男生女生632.28，男生624.27学习好的女生多，学习差的男生多高分段：女生10%，男生7%；低分段：女生10%，男生14%女生优势科目语文、英语、政治、历史、数学、生物危机之一：学业危机（中学）会考成绩重庆市2002年26所中学6539名高中生危机之一：学业危机（中学）2007年2008年2009年男生431.69471.5483.84女生449.29491505.19值差17.619.521.35对上海市2007-2009中考成绩：连续三年男生的中考平均分比女生低约20分。危机之一：学业危机（中学）对2001、2002年浙江省高考成绩的统计分析发现：2001年，男生总成绩平均分比女生低6.61分，及格率低2.61%；2002年，男生总成绩平均分比女生低11.3分，及格率低4.87%。浙江省绍兴市区02-06年高考成绩

文科20022003200420052006男生469.33448.66486.04437.79489.78女生481.02469.29505.42485.46513.24差值11.6920.6319.3847.6723.46理科20022003200420052006男生505.88441.42511.57476.76498.64女生519.07446.35520.85489.73506.95差值13.194.939.2812.978.31危机之一：学业危机（中学）“高考状元”图11999—2008年全国“高考状元”的男女比例危机之一：学业危机（大学）图22006-2007、2007-2008年度国家奖学金获奖者的男女比例国家奖学金男孩是校园中的弱势群体危害学业落后——习得性无助——消极自我概念——失败型人格学业失败——收入、职业、婚恋——失业、犯罪、吸毒、离婚等危机之一：学业危机

学业危机是国际性现象美国：男生比女生更早离开学校，人数比女生多，年龄也比女生小；女性要比男性更愿意上大学，更可能读到毕业，而且更有可能去攻读硕士学位。澳大利亚：在读写能力、学校投入和喜欢学校、教育成就等方面，男孩与女孩存在差距；出现纪律问题和被学校开除的学生中，男孩几乎占了绝大多数。英国：女生几乎在所有的科目上都比男生表现优异；英语、外语差距非常明显，数学和科学科目上，女生也与男生达到旗鼓相当的成就。危机之二：体质危机男孩体质逐年下降体质监测全国青少年1985-2005肺活量下降城市男生降低304毫升，乡村男生降低312毫升力量下降斜身引体城市男生减少3.5个，乡村男生减少0.7个肥胖率上升由0.19%升至11.39%（城市男生）视力不良检出率高城市男生57.31%，乡村男生44.88%（2005年）中国男孩身高＜日本同龄孩子

年龄/岁中国（1998年）日本（2000年）中日差值7122.6122.8-0.28128.1128.8-0.79132.9133.9-1.010138.0139.2-1.211143.1145.4-2.312149.1153.8-4.713157.0160.8-3.814162.7166.0-3.315166.8168.8-2.016169.0170.0-1.417170.2171.4-1.218170.2171.0-0.819170.0171.3-1.3中国男孩体质弱于日本男孩50米跑握力立定跳远中日男孩：50米跑（秒）

2000年2005年年龄/岁中国日本中日差值中国日本中日差值差值方向711.1010.81-0.2911.2010.76-0.44↑810.5010.20-0.3010.5010.17-0.33↑910.009.70-0.3010.009.69-0.31↑109.709.34-0.369.709.31-0.39↑119.408.89-0.519.408.95-0.45↓129.108.56-0.549.108.47-0.63↑138.607.95-0.658.707.91-0.79↑148.207.63-0.578.307.54-0.76↑157.907.52-0.387.907.51-0.39↑167.607.38-0.227.807.34-0.46↑177.507.30-0.207.607.22-0.38↑

中日男孩：握力（公斤）

2000年2005年年龄/岁中国日本中日差值中国日本中日差值差值方向78.7011.122.4210.2011.361.16↓810.1013.473.3711.9013.151.25↓911.5015.183.6813.8015.181.38↓1013.3017.414.1116.0017.161.16↓1115.6020.625.0218.0020.492.49↓1218.8025.206.421.6024.653.05↓1324.6331.536.927.4031.053.65↓1429.5036.306.832.7036.093.39↓1534.1039.945.8437.0039.162.16↓1637.0042.435.4340.0042.022.02↓1738.8043.504.7041.8043.761.96↓中日男孩：立定跳远（厘米）

2000年2005年年龄/岁中国日本中日差值中国日本中日差值差值方向7125.90127.251.35123.00126.623.62↑8138.50139.170.67135.70136.530.83↑9148.50149.210.71146.10146.120.02↓10157.80157.04-0.76154.30154.730.43↑11165.70168.122.42162.60165.472.87↑12175.50180.114.61171.90180.008.1↑13190.30197.677.37187.40198.4811.08↑14202.80210.717.91200.50212.6612.16↑15215.40220.094.69211.60217.976.37↑16225.10226.050.95220.80224.143.34↑17228.90229.110.21225.70230.394.69↑危机之三：心理危机沉迷网络，男多女少危机之三：心理危机机构求助，男孩多于女孩成长热线咨询机构网瘾戒除机构心理疾病发病率，男孩高于女孩多动症（4：1-9：1）学习障碍（2：1-6：1）智力障碍（1.5：1-1.8：1）自闭症（6：1-9：1）

在北京奥运会上获得8枚金牌的

菲尔普斯，儿时患有多动症危机之四：社会危机

男孩更容易卷入暴力和犯罪在工读学校、未成年犯管教所中，男孩数量多于女孩2、中国女孩的十个问题生殖健康（痛经）自信心的失落更多爱与性的困惑过早性行为不当节食减肥异性交往缺乏独立性不足女生暴力体质持续下降就业受歧视问题之一：生殖健康（痛经）《扬子晚报》报道：高三女生“闭经”女生痛经很普遍（康健教授，2010）女性痛经的发生率为56.06%（全国妇女月经生理常数协作，2000年）超女王贝美容致死整容低龄化为什么整容：女孩青春期时自信心下降过于关注外表使自信心下降

问题之二：自信心的失落问题之三：过早性行为与少女怀孕史燕南：少女成了杀人犯假期后的“人流季”《藏在书包里的玫瑰》的发现问题之四：不当节食减肥

少女疯狂减肥饿剩一张皮广州女中学生：6.6%超重

34%“自认为超重或肥胖”

31.5%减肥北市重点高校女大学生：95%减肥

（二）男孩危机女孩问题，

原因何在？1、应试教育2、家庭教育父教缺失母亲溺爱3、社会文化1、应试教育（1）忽视性别差异（2）过高学业压力（1）忽视性别差异学习方式

运动实验操作使用计算机参与体验男孩学习方式

语言沟通聊天阅读女孩忽视男孩与女孩不同的学习方式忽视男孩发育落后于女孩的事实生理落后动作发展身体发育大脑和神经系统心理落后自制力言语发展（1）忽视性别差异男孩、女孩各有优势

视觉/空间能力数学能力

……男孩

言语能力情感表达与敏感性

……女孩男孩、女孩各具特点

好动攻击性叛逆、冒险

……男孩

安静顺从谨慎……女孩（2）过高学业压力对男孩的伤害体质健康男性气质……对女孩的伤害体质健康生殖健康（痛经）……2、男孩危机也是父教危机（1）父教缺失图6：高中生倾诉烦恼的对象选择父教缺失的后果美国父道组织70%的少年犯出自单亲家庭60%的强奸犯、72%的少年凶杀犯、70%的长期服役犯人来自无父家庭90%的无家可归和离家出走的孩子来自无父家庭戒毒中心有75%的青少年来自无父家庭不当的教养方式教养方式湖北违法犯罪青少年167名11-18岁民主型

3%放