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文档简介

解决问题的策略苏教版五年级数学上册教学目标1.知识目标：在用一一列举的方法找符合要求的所有答案时能做到不遗漏、不重复。2.能力目标：感受到“一一列举”的特点和价值，进一步发展思维的条理性和严密性。3.情感目标：积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，提高学好数学的信心。王大叔用22根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？81王大叔用22根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？王大叔用22根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？83王大叔用22根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？74王大叔用22根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？你还有几种方法？算出每个长方形的面积，并比较它们的长、宽和面积，你有什么发现？长和宽的长度越接近，长方形的面积就越大。291838244728563056

有一个音乐钟，每隔一段相等的时间就发出铃声。已经知道上午9：00、9：40、10：00和11：00发出铃，那么下面哪些时刻也会发出铃声？

13：0014：4015：4016：00练一练一练靶纸共三圈，投中内圈得10环，投中中圈得8环，投中外圈得6环。小华投中两次，可能得到多少环？（列举出所有可能的答案）6+8=14(环)6+6=12（环）6+10=16(环)8+8=16（环）8+10=18(环)10+10=20（环）答：可能得到14环、16环、18环、12环、16环、20环。本课小结

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