年奇妙的二氧化碳

奇妙的

二氧化碳授课：洪玲凤（泉州第一中学）了解CO2在自然界的循环本节目标奇妙的二氧化碳二氧化碳的主要性质和用途12目标二氧化碳的实验室制取方法（周三实验室）3CO2从哪来？P401.动植物呼吸作用2.煤、石油、天然气

的大量燃烧3.微生物分解作用CO2去哪儿？光合作用温室效应还我冰山，还我家园联合国气候变化框架公约《京都议定书》，要求发达国家限制二氧化碳等温室气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应。

（1）绿色植物通过

作用吸收CO2，通过

作

用将CO2释放到大气中。

（2）为了减缓大气中CO2含量增加，下列建议可行是（

）

①开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源

②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料

③大量植树造林，禁止乱砍滥伐．

直击考点二氧化碳物理性质化学性质气体制备密度比空气大有固液气三态能溶于水不不能支燃持烧燃

烧不供呼吸能与水反应物理性质三态气态：无色无味（制碳酸饮料）密度比空气

二氧化碳大人工降雨舞台云雾干冰升华物理性质三态气态：无色无味（制碳酸饮料）固态：干冰（人工降雨、舞台云雾）密度比空气

二氧化碳大二氧化碳屠狗洞屠狗洞在意大利有一个诡异山洞叫“屠狗洞”当人牵着狗进入山洞时，狗会晕倒在地，人却安然无恙，但当人弯腰救狗时，人也会晕倒你能解开这个谜题吗？二氧化碳阶梯蜡烛实验现象结论

蜡烛火焰自下而上依次熄灭CO2不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大二氧化碳屠狗洞屠狗洞在意大利有一个诡异山洞叫“屠狗洞”当人牵着狗进入山洞时，狗会晕倒在地，人却安然无恙，但当人弯腰救狗时，人也会晕倒你能解开这个谜题吗？不可燃不助燃，不能供给呼吸，密度比空气大物理性质三态气态：无色无味（制碳酸饮料）固态：干冰（人工降雨、舞台云雾）液态：灭火器密度比空气

二氧化碳大化学性质不可燃不助燃不供呼吸3.如图所示，在大烧杯中，红、蓝两只彩色气球，红色气球内充有内C02气体，蓝色内充有空气，两只沉在杯底．小明同学收集好一集气瓶C02气体，倾倒入大烧杯中，发现其中一只浮起来了，用手轻轻将其按下，手一松又重新上浮，十分有趣。（1）请你判断一下，哪一只浮起来了？

（2）如果继续倾倒气体，另一只会浮起来吗？

二氧化碳的物理性质和化学性质直击考点将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到

，说明二氧化碳具有的性质有

．使下半段棉芯恢复燃烧，操作方法是

.

二氧化碳的物理性质和化学性质直击考点功过相对论．从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：______（举一例）．

二氧化碳的物理性质和化学性质直击考点二氧化碳与水1说明二氧化碳能溶于水。瓶1装满CO2，瓶2装满空气往两个瓶中装等量的水观察实验现象

瓶子1变瘪，瓶2无明显变化。2

实验步骤

实验现象

实验结论物理性质三态气态：无色无味（制碳酸饮料）固态：干冰（人工降雨、舞台云雾）密度比空气

二氧化碳大液态：灭火器能溶于水石蕊从地衣植物中提取得到的蓝紫色素，能溶于水而显紫色。遇酸能变红色。根据口诀写化学式化合价P83H+1负一硝酸氢氧根负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根硝酸硫酸碳酸氯化氢盐酸化学式

一写元素二标价三交叉化最简四为零酸的化学式负一硝酸氢氧根负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根正一价的是铵根NO3，0HSO4CO3

PO4NH4

根据口诀写化学式化合价P83H+1负一硝酸氢氧根负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根硝酸硫酸碳酸氯化氢盐酸化学式

一写元素二标价三交叉化最简四为零石蕊从地衣植物中提取得到的蓝紫色素，能溶于水而显紫色。遇酸能变红色。二氧化碳与水反应二氧化碳到底是谁把我们的紫色石蕊变

的？猜想：

①是CO2?

②是H2O?

③是CO2和H2O反应的生成物?探究实验：CO2遇到水后究竟发生了怎样的变化呢？紫色石蕊遇到什么物质变红？???二氧化碳谁使紫色石蕊变红？猜想（1）二氧化碳？（2）水？

（3）二氧化碳和水发生了反应生成了新物质？CO2CO2水湿润水与二氧化碳的反应溶解在水中的部分CO2跟水反应，生成了碳酸（H2CO3），碳酸使紫色石蕊变红。水+二氧化碳=碳酸CO2+

H2O=H2CO3碳酸不稳定易。碳酸能使紫色石蕊变红，但碳酸不稳定，易分解成水和二氧化碳。H2CO3==CO2+

H2O加热↑1.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，颜色变化过程为（

）A．红色—红色—无色

B．紫色—红色—无色C．紫色—红色—紫色

D．红色—蓝色—无色二氧化碳的物理性质和化学性质直击考点二氧化碳的物理性质和化学性质2.将二氧化碳气体一次通过右图所示的装置，写出A、B两装置中观察到实验现象和得出结论。

A：现象

；

写出化学反应方程式

。

B：现象

；

验证出二氧化碳的性质

、

。

二氧化碳的物理性质和化学性质直击考点

（2）图2中Y形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象；______，用化学方程式解释结论：______；若把Y形导管固定在铁架台上（如图3），a管位于上方，b管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到b管中试纸变色比a管明显，原因：______．。

二氧化碳的物理性质和化学性质直击考点水与二氧化碳的反应溶解在水中的部分CO2跟水反应，生成了碳酸（H2CO3），碳酸使紫色石蕊变红。水+二氧化碳=碳酸CO2+

H2O=H2CO3H2CO3==CO2+

H2O碳酸不稳定易。碳酸能使紫色石蕊变红，但碳酸不稳定，易分解成水和二氧化碳。H2CO3==CO2+

H2O加热↑掌握二氧化碳的实验室制备本节目标奇妙的二氧化碳掌握二氧化碳的检验12目标3实验室制备二氧化碳的制备01反应的原理药品和条件02反应的装置装置的选择03收集与检验收集方法和检验方法01反应的原理药品和条件大理石蛋壳水垢珍珠碳酸钙水垢CaCO3碳酸钙

CaCO3稀盐酸HCl

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3H2CO3=H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

CO3+H

=

+H2O+CO2↑收集装置02反应的装置装置的选择注意：1.长颈漏斗的下端要伸到液面以下，形成液封，防止气体从长颈漏斗处逸出。02反应的装置装置的选择注意：2.导管在橡皮塞中不宜伸出太长，便于排出气体3.导管应接近集气瓶底部，能充分排走集气瓶中的空气02反应的装置装置的选择请你来找茬长颈漏斗没有插入液面下出气导管太长，伸入了液面下没有用向上排空气法收集检验气体验满气体03收集与检验收集方法和检验方法检验：用澄清的石灰水，

若变浑浊，即该气体是二氧化碳验满：把燃烧的木条放在集气瓶口，

若木条熄灭，即二氧化碳已满。CO2检验气体验满气体检查气密性加药品(先固后液)收集气体放置03收集与检验收集方法和检验方法以下是设计的部份二氧化碳发生装置1、气体发生装置ABCDEFGHIJK想一想：上述装置各有什么优缺点？二氧化碳的制备发生装置

1、无色、无味气体1、既不能燃烧，也不支持燃烧、2、能溶于水2、不能供给呼吸3、密度比空气大3、CO2与水的反应

ρ＝1.977g/LCO2+H2O=H2CO3(使石蕊变红）4、干冰—固态CO2H2CO3＝H2O+CO2

（碳酸不稳定）易升华4、CO2与石灰水的反应

CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3

＋H2O