信息获取的一般过程

信息获取的一般过程预习课本P13—P171、五次信息技术革命复习：2、信息技术的发展趋势第一次：语言的使用第二次：文字的创造第三次：印刷术的发明第四次：电报，电话，广播，电视的发明和普及第五次：计算机技术和现代通信技术的普及应用1、越来越友好的人机界面2、越来越个性化的功能设计3、越来越高的性价比1．高速、大容量。速度越来越高、容量越来越大，无论是通信还是计算机发展都是如此。

2．综合化。包括业务综合以及网络综合。

3．数字化。一是便于大规模生产。过去生产一台模拟设备需要花很多时间，模拟电路每一个单独部分都需要进行单独设计单独调测。而数字设备是单元式的，设计非常简单，便于大规模生产，可大大降低成本。二是有利于综合。每一个模拟电路其电路物理特性区别都非常大，而数字电路由二进制电路组成，非常便于综合，要达到一个复杂的性能用模拟方式往往综合不起来。现在数字化发展非常迅速，各种说法也很多，如数字化世界、数字化地球等。而搞数字化最主要的优点就是便于大规模生产和便于综合这两大方面。

4．个人化。即可移动性和全球性。一个人在世界任何一个地方都可以拥有同样的通信手段，可以利用同样的信息资源和信息加工处理的手段。

杨叔子院士曾经讲过一个关于这样的故事。他在咸宁“劳动锻炼”时，有一天师傅要他去打猪菜。他从没养过猪，不认识猪菜，但是，不到两小时就把猪菜打回来了了，还超额完成任务。师傅问：“是你自己打的吗？”他说：“是我打的。”“问别人了吗？”“没问？”师傅又问：“你是怎么打的？”他说：“很简单，把猪赶出去，它吃什么，我就打什么就行了。”阅读故事思考问题：杨叔子院士他又是如何识别猪菜从而出色、超额地完成了任务的呢？如果需要你去完成这个任务，你又会怎么做？请四名左右桌同学组合成探究小组，在2分钟内给出一个可能的答案”。如果猪圈离猪菜地太远，你会怎么调整？分析信息获取的一般过程资料星期六上午，刘蕾正计划着第二天与好友到郊外秋游，所以她想了解一下周日的天气情况。因为住在学校，看电视不方便，学校附近也没有网吧，在报纸上又没有找到么二天的天气预报，所以她决定拨打121天气预报信息台。根据语音提示选择查询周天气预报，确定第二天的天气状况良好，所以刘蕾决定明天去郊外秋游。获取明天郊区的天气情况电视报纸电话网络拨打121信息台天气晴天信息获取的一般过程调整定位信息需求选择信息来源确定信息获取方法，获取信息评价信息课本P14①定位信息需求（准确），表现在以下几个方面：信息的时间范围信息的地域范围信息的内容范围即：获取什么时间什么地点的什么样的信息课本P15②选择信息来源P15表文献型信息源口头型信息源电子型信息源实物型信息源比较各种信息来源的类型，例子，优缺点。对信息来源进一步细分。课本P15③确定信息获取方法信息来源不同，获取的方法也不同问题的现场调查可以采用观察法，问卷调查法，访谈法……

去图书馆借书可以利用图书分类查找，卡片式的检索方法查找，计算机检索……课本P17④评价信息评价的依据：信息的数量和质量、适用性、载体形式、可信度、时效性等。不成功：调整过程重新获取信息。课本P17综合实践实践1：以“我要自己装电脑”作为范例，描述整个信息获取的过程。获取不超过5000元个人电脑的配置信息围绕信息获取过程，从各个环节的具体要素分析入手、呈现信息获取的一般过程示意图。实践2：国庆长假快到了，大家可能有机会外出旅游了。请根据兴趣，完成一个5~7天的“国庆外出旅行计划”的设计。请做出一个详尽的计划，包括整条线路的时间、地点、住宿、花费，并说明这个计划的设计理由及旅游将达到的效果。1.获取信息的几个环节包括：

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