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五四合唱比赛活动方案五四合唱比赛活动方案「篇一」为进一步积激发学生的爱国热情,促进班级团队建设,提升学生素质教育,展示学生良好的精神风貌,值此纪念五四运动101周年即将来临之际,结合学校思想教育实际,决定开展以“迎五四,唱响青春”为主题的合唱比赛。现将有关事项安排如下;一、时间:高二:20xx年4月28日七八节课高一:20xx年4月29日七八节课二、地点:学校大报告厅三、参赛要求1、以班为单位全体学生参加;2、每个参赛队需演唱歌曲两首,伴奏形式不限;3、所有参赛班级要求统一服装;4、所有参赛班级应按照抽签顺序准时参加比赛;5、所有参赛班级需注意赛场秩序;6、可以有表演动作、领唱、朗诵等形式;7、各班主任要高度重视,认真组织排练。四、比赛规则1、学校给出40首合唱曲目,各班以抽签形式确定本班演唱曲目;2、演唱时间不得超过8分钟;3、各班自备伴奏;4、每个合唱队必须有一名指挥。五、评分标准:比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后,取平均值保留两位小数。若遇分数相同,看第三位小数决定胜出。1、指挥标准,动作和乐律和一谐;(1分)2、音准律动感强,节奏准确;(2分)3、声音洪亮,音乐优美;(2分)4、服装整齐,上下场队形有创意、新颖;(1分)5、声情并茂,强弱对比得当;(2分)6、舞台形象,感情投入,整体效果,歌曲完整性。(2分)六、奖项设置每个年级组:一等奖两名;二等奖三名;三等奖五名。20xx.04.25五四合唱比赛活动方案「篇二」五四合唱比赛活动方案范文示例为进一步积极深入学习科学发展观和激发学生的爱国热情,促进班级团队建设,提升学生素质教育,展示学生良好的精神风貌,值此纪念五四运动xx周年即将来临之际,结合学院思想教育实际,决定开展““和谐之声,唱响青春”一一外语系深入学习科学发展观暨五四合唱比赛。现将有关事项安排如下;一、比赛时间地点20xx年4月27日下午4点10分彩排20xx年4月28日晚上7点正式比赛地点:学院体育馆二、参赛要求本次活动是爱国教育、班集体教育的‘重要内容,各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面,结合深入学习科学发展观和纪念“五四”运动91周年,教唱爱国主义歌曲,与时俱进,培养青年学生崇高的爱国主义理想,树立良好的社会责任感;另一方面,通过集体演唱班歌,增进班级体的凝聚力、荣誉感,促进班集文化建设,营造良好的校园文化氛围。三、比赛规则合唱曲目自选:要求至少演唱一首曲目(如演唱两首,将给予适当加分),演唱曲目应该健康、积极向上、紧口活动主题。演唱时间不得超过5分钟。请自备伴奏。四、奖项设置1、一等奖1名(奖金200元)二等奖2名(奖金100元)三等奖3名(奖金50元)优秀奖若干名2、获得各类奖项的集体颁发荣誉证书和发放奖金。五四合唱比赛活动方案「篇三」一、活动主题:唱响春天二、比赛时间:4月底或5月初三、比赛地点:学校操场四、参赛对象:以班级为单位,全员上场。五、评分标准:1、歌曲主题内容健康,演唱不超时。2、队员排列整齐有序,进、退场秩序良好。3、服装整齐统一,充分展现青少年积极向上的.精神面貌。4、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风,面部表情自然大方,充分显示青少年的朝气和热情。5、演唱时,声音宏亮协调,节奏准确,声情并茂,吐词清晰,富有感染力,没有走音现象,强弱对比得当。6、指挥手势正确,节奏准确,姿势优美。7、最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。六、参赛要求及赛事注意事项:1、每个参赛队演唱二首歌曲。一首为绥阳职校校歌,一首为共青团团歌。伴奏可到团委下载。2、曲目总时间不得超过5分钟(包括上下场时间)。3、每个参赛队伍必须统一服装,必须有合唱指挥,可以自己伴奏;参赛各队指挥必须为本班学生、伴奏必须为我校在校师生。4、不同专业组分开评比。A组:幼教、旅游专业组;取一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名B组:航空、高职、服装专业组;取一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名C组:汽修、计算机、电工专业组;取一等奖一名、二等奖3、三等奖5名。5、请各班班主任和相关学生干部做好安排。七、场地布置及赛事伙食安排后勤处负责搭建舞台。食堂负责师生生活安排。五四合唱比赛活动方案「篇四」为了弘扬学生的爱国主义精神和集体主义精神,增强学生的历史使命感和“爱校荣校”意识,展示我校青年学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,促进校园精神文明建设,营造浓郁的校园文化氛围生活,培养学生的艺术修养,经学校领导研究决定由校政教处和团委会共同组织举办革命歌曲合唱比赛。现将具体事宜通知如下:一、活动主题:歌颂祖国,唱响青春。二、时间及地点比赛时间:20xx年元月16日下午。比赛地点:学校东操场教学楼前三、参赛方式(一)组队方法:以班级为单位,全班学生参加,指挥1人,领唱和朗诵人员若干。(二)参赛对象七年级、八年级、九年级全体师生(三)比赛要求:1、每班两个歌曲且其中一首歌曲必须是革命歌曲,演唱时间控制在10分钟以内。2.比赛以大合唱形式进行,要求全班同学全部参加,鼓励班主任、任课教师积极参加。3、比赛顺序:按赛前抽签的结果来决定上场比赛的顺序。4、评委将从精神面貌、演唱形式(鼓励形式多样、创新)、歌曲处理、情感表达等几点评分。四、评比方法(一)本次比赛设奖项,一等奖5名、二等奖6名。(三)评分标准如下:本次比赛采取10分制。1、人数(1分)合唱队大方统一,合唱人数符合要求。2、精神风貌(1分)合唱队员精神饱满,队员表演力强,台风端正,全队上下场整齐、迅速、安静。3、音乐表现(4分)作品处理得当,准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求。音色优美,吐字清晰,声部均衡,有较好的艺术表现力和感染。4、配合效果(2分)演唱整齐,各声部协调,演唱与伴奏相互配合得当,指挥对演唱的指挥协调力强。5、进退场(1分)进退场整齐有序。6、参加纪律要求(1分)在参加活动期间,无迟到早退;全体学生无乱说乱跑,乱扔废纸、塑料袋等垃圾的行为;不经班主任批准无私自上厕所行为。五、具体要求

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