Book6Unit2Poems高考英语单元高频知识点大串讲

Book6Unit2Poems单元高频知识点一遍过Ⅰ.高频单词回忆用所给单词的正确形式填空1.Isay，waiter，thesoupistoo(salt).答案：salty2.Thegirltalked

(endless)andhermotherhadtochokeheroff.答案：endlessly单元高频回忆3.Ithinkher

(translate)ofthearticleismuchbetterthanhis.答案：translation4.Itwasalongjourney，butwe

(eventual)arrived.答案：eventually

5.We

(exchange)ouropinionsabouttheeventatthemeeting.答案：exchanged6.Everyone

(sorrowful)saidthattheyhadneverseenit.答案：sorrowfully7.The

(library)toldthestudentthatheshouldreturnthebook.答案：teasing8.Don'ttakeitseriously—he'sonly

(tease).答案：librarian9.Hewaspleasedbythe

(warm)ofherwelcome.答案：warmth10.Shehasbeenawardeda

(scholar)tostudyatHarvard.答案：scholarshipⅡ.核心短语回忆1.轻松；不紧张takeiteasy2.

用完runoutof3.

构成makeupof4.

尤其；特别inparticular5.受欢送的bepopularwith6.

试验；考验tryout7.

泄露；发出；放走letout8.

别挂断；继续；坚持；保持holdonⅢ.重点句型强化1.Somerhyme(likeB)whileothersdonot(likeC).[信息提取]while此处用作连词，表示比照，意思是“而，然而〞。[例句仿写]我爱喝清咖啡而他喜欢加奶油的。Ilikedrinkingblackcoffee

heprefersitwithcream.答案：while2.ItisnotatraditionalformofEnglishpoetry，butisverypopularwithEnglishwriters.[信息提取]bepopularwith受……的欢送。[例句仿写]这部电影很受年轻人的欢送。Thefilmtheyoung.答案：isverypopularwith3.Shouldthetravellerreturn，thisstonewouldutterspeech.[信息提取]

表达与将来事实相反的虚拟语气，if从句中有情态动词should时，可省掉if，将should提前，构成倒装。[例句仿写]如果明天下雨，我们就不出去。

tomorrow，wewouldnotgoout.答案：Shoulditrain4.Withsomanydifferentformsofpoetrytochoosefrom，studentsmayeventuallywanttowritepoemsoftheirown.[信息提取]

withsomanydifferentformsofpoetrytochoosefrom为with的复合结构作状语，即：with＋宾语＋宾补。[例句仿写]由于有很多的作业要做，他没有时间玩。

，hehadnotimetoplay.答案：Withsomuchhomeworktodo5.破解疑难句典句Somepoemstellastoryordescribesomethinginawaythatwillgivethereaderastrongimpression.分析此句为主从复合句。其中含有that引导的定语从句，修饰先行词way。试译有些诗讲述一个故事或者以一种给读者留下强烈印象的方式来描述某件事。Ⅳ.话题语用交际意愿(Intention)1.I

tocatchtheearlytrain，butIdidn'tgetupintime.

我本来打算赶早班的火车，但是我起晚了。

intended2.Wheredoyoutospendyourholiday？你方案去哪里度假？plan3.I

liketogiveyousomeadviceinthenameofafriend.

我愿意以朋友的名义给你一些建议。would4.Hewantsme

him.

他希望我同他一起去。togowith5.PeterandAlice

getmarriednextweek.

彼得和艾丽斯打算下周结婚。aregoingtoconveyvt.传达，运送；传导，传播Hismusicconveysasenseofoptimism.他的音乐表达了一种乐观主义情绪。高频单词释义

conveysth.tosb.

向某人表达某事，传递给某人某物conveysb./sth.fromAtoB

把某人或某物从A地运送到B地conveyone'sfeelings/meanings

表达某人的感情/意思①Yourluggagewillbeconveyedbyhelicopter

theairport

yourhotel.你的行李将用直升机由机场运到旅馆。②PremierWenJiabao

hissorrowforthedeadandorderedthenecessitiesshould

immediately

theearthquake­hitareas.温家宝总理表达了对死者的哀悼，并命令立即把必需品运送到地震灾区。fromtoconveyedbeconveyedto

convey，transport，transmit

(1)convey表示传达、传送，常指通过媒介传递、输送，也常用来表示交流、传达(信息、情感)等。(2)transport主要限于人或有形物体，往往是长距离的运输，常指交通运输。(3)transmit指发送或传播某物，特别是信号的传送、疾病的传播。③Domywords

mymeaningtoyou？我的话把我的意思表达清楚了吗？④Thegoodswere

byair.货物是空运来的。⑤Theyaretryingtofindabetterwayof

energy.他们正试图寻找一种更好的能源运输方法。conveytransportedtransmittingtransformvi.&vt.转化；转换；改造；变换Let'stransformtheoldeducationalsystem.让我们改革旧的教育制度吧。(1)transformAintoB

使A变成BbetransformedfromAtoB

从A搬到Btransforminto

转化成，改造为(2)transformationn.(外观或性质的)改变、变革①Theirefforts

thebaldhill

onecoveredwithgreentreesallover.他们的努力使这光秃秃的山头变得绿树葱葱。②Inrecentyearshisideashaveundergoneacomplete

.近年来他的观念发生了彻底的改变。havetransformed

into

transformationappropriateadj.适当的；正当的

(1)beappropriateto/for适于；符合Itisappropriatethatsb.(should)do...某人做……是恰当的(2)appropriatelyadv.适当地Hisbrightclotheswerehardlyappropriateforsuchasolemnoccasion.他那鲜艳的衣服不是很适合这样严肃的场合穿。①Plain，simpleclothesschoolwear.简单朴素的衣服适合在学校里穿。②Isitappropriatethatwe(should)early？我们尽早出发适宜吗？③Itisnotappropriatetoasksuchpersonalquestionsinaninterview.在采访中问这样私人的问题是不适宜的。areappropriateforstartout

exchangen.交换；交流；互换vt.&vi.调换；交换

(1)makeanexchange

交换inexchange(for...)

作为交换……(2)exchangesth.forsth.

以某物交换某物exchangesth.withsb.

与某人交换某物Hegavemeanappleinexchangeforapieceofcake.他给我一个苹果，交换我一块蛋糕。①Theyhaveofferedtoreleasethereporters，butwhatdotheywant

？他们提出可以释放记者，但他们想要什么作为交换？②WherecanI

mydollars

pounds？inexchangeexchangeforloadn.负担，负荷物(尤指沉重的)v.装载，加重，把弹药装入(枪炮)(1)takealoadoffone‘smind消除某人的顾虑loadsof很多的(2)loadsth./sb.withsth.用……装载……/使负担loado/ontosb./sth.把……装入(到)……/使负担loadup装载货物于Hisfamilyisreallyaheavyloadonhisshoulder.他的家庭确实是他肩上的一个重担。Whathesaidtookaloadoffmymind.他的一席话消除了我的顾虑。①Theboatisstill.船仍在装货。②Howlongwillittaketothecoalthetruck？装这车煤需要多少时间？loadingloadontotakeiteasy轻松；不紧张；沉着Takeiteasyandtelluswhathappened.别紧张，告诉我们究竟发生了什么事。核心短语释义takethingseasy别紧张，慢慢来；沉着不迫地进行工作takeone'schance碰运气takeone'stime不匆忙，不急于，慢慢来takesb.wrong误解(曲解)某人的意思takesth.seriously认真对待某事take...forgranted认为……理所当然①There‘snohurry；

.不用急，慢慢来吧！②Weshould

everytest

.我们应该认真对待每次测验。Hewillretirefromhisjobnextyearandtakethingseasy.他明年就要退休过轻松的生活了。takeyourtimeseriouslytakeWearerunningoutoftime./Ourtimeisrunningout.Pleasehurryup.我们快没时间了，请快点！runoutof用完……2(1)runoutof意为“用完了〞，是及物动词短语，表示主动意义，主语一般是人。(2)runout意为“……用完了〞，是不及物动词短语，其主语通常为时间、食物、金钱等名词。(3)其他有关短语：giveout用尽，精疲力竭，为不及物动词短语。useup用完，消耗尽，为及物动词短语。①Don't

allthehotwater.别把热水都用完。②Mymoneybeganto

.我的钱快要用光了。useupgiveoutTheairshowinthemilitaryparadeismadeupof15trainingjets.阅兵中的空中表演由15架教练机组成。makeupof(多用于被动结构)构成

makeup组成；化装；编造makeupfor弥补bemadeupof/from由……制成bemadeoutof...由……改制而成bemadeinto...把……制成bemadein...产于……①Boys

up60%ofthestudentnumber.男生构成了学生人数的60%。②We'reworkingfasttotryand

forlosttime.我们在努力工作，试图弥补失去的时间。makemakeupWithsomanydifferentformsofpoetrytochoosefrom，studentsmayeventuallywanttowritepoemsoftheirown.由于有如此多不同形式的诗歌可以选择，学生们最终决定自己写诗。经典句型点拨with的复合结构可以在句中作定语或状语。构成：with＋宾语＋宾语补足语。此处充当宾语补足语的词可由形容词、副词、介词短语、动词不定式或分词充当，分词可以是现在分词，也可以是过去分词。Withthemealover，weallwenthome.吃完了饭，我们都回了家。Thechildrencamerunningtowarduswithflowersintheirhands.孩子们手里拿着花冲着我们跑过来。①Ican‘tgoouttoplaywithsomuchhomework

.有这么多作业要做，我不能出去玩。②Alittleboywithtwoofhisfrontteeth

ranintothehouse.掉了两颗门牙的男孩跑进房子里。③Withthekey

，hehadtowaitoutsidethedoor.由于钥匙丢了，他只好在门外等。todomissing

lost【注意】此结构作定语时，放在所修饰的名词之后，一般不用逗号隔开。现在分词作补语，说明补语中的动词与宾语之间是主动关系；过去分词作补语，说明补语中的动词与宾语之间是被动关系。

虚拟语气Ⅱ1.—Oh，myGod！Ijustmissedthe

lastbusbackhome.

—That'sreallybad.I'msureyou

it，butyouwerenot

inahurry.

A.couldcatch

B.hadcaught

C.couldhavecaught

D.wouldcatch单元语法回忆解析：考查情态动词。结合对话内容可知是对过去事实的表达。couldhavedone表示过去本可以做某事，而实际上并没有做。答案：C2.I

youthetruthbutI

allowedtodoso.

A.wouldtell；wasn't

B.hadtold；wasn't

C.wouldhavetold；hadn'tbeen

D.wouldhavetold；wasn't解析：句意：我本来可以告诉你实情的，但我不被允许那样做。第一空表示“本来可以〞，表示与过去事实相反；第二个分句描述的是过去的事实，故用一般过去时。答案：D3.

strictwithmewhenIwasyoung，Icouldnotbesuchasuccessfulpersonnow.A.IfyouarenotB.IfyouwerenotC.WereyounotD.Ifyouhadnotbeen解析：考查错综虚拟语气。句意：如果在我年幼时你没有对我严格要求的话，我现在就不可能是这么成功的一个人。根据句意可知，此题中主句说的是与现在事实相反的情况，而从句说的是与过去事实相反的情况，所以从句要用过去完成时，应选D，如果采用省略句，其结构应该是Hadyounotbeen。答案：D4.—HowIwishIhadstudiedharderwhenIwasinseniorschool！

—Ifyouhad，you

auniversitystudentnow.

A.are

B.wouldbe

C.should

D.were解析：此题为错综时间的虚拟条件句，虽然从句是对过去进行虚拟，但主句中有时间状语“now〞，所以是对现在的虚拟，用would＋动词原形，所以选B。答案：B5.—

thebikeberepairedbyhim？—No，I'dratherhe

itrepaired.A.Will；has