世界读书日名著导读《少年维特之烦恼》阅读分享图文课件

少年维特之烦恼世界读书日名著分享——分享人：XXXWorld

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Day好书分享名著导读读书感悟读书让城市充满爱阅读分享目录CONTENT01作者简介世界读书日名著分享，读书让城市充满爱！02故事概要世界读书日名著分享，读书让城市充满爱！03内容鉴赏世界读书日名著分享，读书让城市充满爱！04读后感悟世界读书日名著分享，读书让城市充满爱！01

作者简介《少年维特之烦恼》是德国著名作家、最伟大的诗人约翰·沃尔夫冈·冯·歌德的作品，这本书同时也是《歌德集》其中的一部，故事的主人公维特算是歌德本人的影子，相似的家庭背景，相似的感情经历，促成这本书创作的源泉。JohannWolfgangVonGoethe约翰·沃尔夫冈·冯·歌德（1749～1832）德国诗人、欧洲启蒙运动后期作家生于法兰克福镇的一个富裕市民家庭，先后在莱比锡大学和斯特拉斯堡大学学法律，也曾短时期当过律师，但主要志趣在文学创作方面，是德国“狂飙突进”的中坚。1775～1786年他为改良现实社会，应聘到魏玛公国做官，但一事无成，他不但没战胜德国市民的鄙俗气，“相反，倒是鄙俗气战胜了他”（马克思）。1786年6月他化名前往意大利，专心研究自然科学，从事绘画和文学创作。1788年回到魏玛后只任剧院监督，政治上倾向保守，艺术上追求和谐、宁静的古典美。1794年与席勒交往后，随着欧洲民主、民族运动的高涨和空想社会主义思想的传播，他的思想和创作也随之出现了新的飞跃，完成了《浮士德》等代表作。一、作者简介哲学家黑格尔对歌德的思路有着极其深刻的理解，他准确地指出，“歌德的初始现象并不已经意味着一种理念，而是意味着一种精神——感性的本质，在纯粹的本质概念和感性世界的偶然现象之间进行调和。”恩格斯说过：“歌德有时非常伟大，有时极为渺小”，“在他心中经常进行着天才诗人和法兰克福市议员的谨慎的儿子、可敬的魏玛的枢密顾问之间的斗争。”恩格斯甚至曾经把歌德和黑格尔并提，给予高度的评价，称“歌德和黑格尔各在自己的领域中都是奥林匹斯山上的宙斯”。作者评价一、作者简介02

故事概要迷惘的青春，纯美的爱情，影响一代代青年的不朽之作。这部歌德以亲身经历为原型写出的书信体小说，充满着浓郁的诗意和喷涌的激情，抒发了一代青年内心的爱与恨、梦想与现实的痛苦挣扎，曾在欧洲掀起一股浪潮般的“维特热”，也在全世界青年读者中引起强烈共鸣。维特来到一个小城，在一次舞会上，结识了一个名叫绿蒂的少女。他爱上了绿蒂。但绿蒂已与他人订婚。维特看出已不能赢得绿蒂，毅然离去，接受了充任公使秘书的职务。公使的迂腐鄙陋和官僚恶习以及尔虞我诈的人际关系给维特带来了莫大的痛苦，他便辞去这项公职，应邀前往一位侯爵的庄园。然而在侯爵那里，维特发现自己的才能照旧无法施展。爱情破灭了，社会抛弃了维特，而维特也厌弃了一切。最后，在绝望中维特自杀。情节一情节二情节三故事情节二、故事概要02故事概要时代背景18世纪，德国的启蒙运动在文艺复兴成果的影响下，提出了博爱、平等和自由，这对欧洲当时的封建专制统治产生了巨大的冲击。在这段时期，封建贵族专横暴虐、腐朽没落，人民的生活非常的困苦，思想也受其压制，处于水深火热之中。“狂放突进运动”的发生就是对这一点的充分证明·····个人背景小说的情节在极大程度上是自传性的：当年歌德的确遇到过一叫绿蒂的女孩，那是他青年时应聘到魏玛公国做官。并在一次舞会上结识了美丽的少女绿蒂。绿蒂的父母早早双亡，长女娇弱无能，于是家庭的重任便落到了绿蒂的身上。绿蒂相貌动人，勤劳能干，歌德很快便爱上了她。但绿蒂早已订婚······创作背景人物介绍维特Werther绿蒂Lotty维特是一个性格率真、感情细腻丰富、才思敏捷、爱憎分明的青年形象。他热爱优美壮丽的大自然，崇尚纯真的人性，同时才华横溢，追求个性解放和情感的自由。尽管面对无处不在的排斥、指责和打击，以致时时在感情的痛苦和心灵的矛盾中挣扎，他仍义无反顾地反抗世俗和传统，追求纯真的爱情。绿蒂是个人如其名的妙龄少女。而对比维特的年少冲动、激情四溢，从不掩饰自己内心的情绪，绿蒂作为他一心倾慕的对象却显得格外的理智、冷静和内敛。性格里具有了异常强烈的道德观念和责任感，这也成为了束缚她本身爱情表达的根源。二、故事概要03

内容鉴赏《少年维特的烦恼》这本书让歌德享誉欧洲，主角维特的爱情悲剧是歌德年轻时的一段爱情伤痛，但这本书最大的魔力在于它是一个时代、一段革命的缩影。作品主题《维特》虽然描述的是一个少年的爱情故事，但是其本质体现的是对封建势力的反抗，这是对歌德所生活的时代的生活本质最真实的反映，同时还体现了狂热突进的时代精神，是德国绝大多数进步青年的心恋体现。在维特身上体现了歌德的世界观、宗教观、审美观，以及他对德国新兴资产阶级的期望。维特所向往和追求的正是人性的解放和自由。维特最终还是不可避免地定向了悲剧的结局。他的悲剧不仅仅是他个人的悲剧，同时还是阶级的悲剧和社会的悲剧。作品中阿尔贝特和绿蒂，是理性人的象征，也是不同程度失去自我意识的象征。作者对阿尔贝特内心情感的抒发却鲜有着墨。读者看到了他对绿蒂的占有对维特的谦和有礼，却看不到他的内心世界，塑造阿尔贝特这个人物某种程度上讲是对时代主流以及失去自我的不完全人性的控诉。绿蒂，象征了一种精神处于中间状的人格，在理性的社会中，她无力反抗其实也无心反抗，然而她并没有完全失去天真，美丽，热情，这是她之所以吸引维特的重要原因。Part-01Part-02Part-03三、内容鉴赏艺术特色《维特》的一个成功之处在于书信体的运用，作者采用第一人称的形式进行写景、抒情、叙事和议论，通过这种书信体的形式，仿佛走进了主人公的内心，倾听他的言谈笑语和啼泣悲叹，甚至能够窥见他那颗跳动着的、敏感的、柔软的心。在《维特》这部小说中，大多数还是采用的直接抒情的方式，主人公通过内心的独白，直抒胸臆，将自己的奔涌出来的喜怒哀乐直接向读者倾诉、宣泄，如汹涌的洪水一般，让人不禁为其淋漓尽致而震撼、而感动。作者采用的间接抒情的方式主要有两种，一是寓情于景，二是寓情于事。寓情于景是通过对环境或者景色的描写来进行情感抒发的方式，这种抒情方式中的景物描写起的是烘托的作用，主要表现的是人物的心理活动，往往充满诗意。三、内容鉴赏04读后感悟作品影响这部小说激起了批评家和支持者们极为热烈的反应。其中的原因在于，歌德以维特作为他小说的中心人物，而这个人物完全违背了市民社会的规则。市民大众将维特视为一个和睦婚姻的破坏者，一个反叛者，一个无神论者，他与市民大众的观念完全相悖。针对这部小说对自杀的赞美的批评在很大程度上也来自于教会和一些同时代的作家，因为，据说许多青年模仿了自杀行为。实际上的确有模仿性的自杀行为，但其数量远远低于教会宣称的数量。在一些地方本小说甚至受到了封禁。04

读后感悟本书的语言充满了浓浓的诗意，书中的很多景物描写都与主人公的情绪结合起来，描写得感伤而优美，使得全书读上去更像是一首长篇的叙事抒情诗。这种巨大的艺术魅力也使它当之无愧地成为德国文学史上的一个重要的里程碑。作品评价德国思想家恩格斯《少年维特之烦恼》用艺术手法揭露了社会的全部腐败现象，指出了社会弊病中最深刻的根源。丹麦批评家勃兰兑斯《少年维特之烦恼》的价值在于表现了一个时代的烦恼、憧憬和苦闷。匈牙利美学家、文艺批评家卢卡契这部小说不仅宣告了革命的人文主义理想，而且同时完整地表现了这种理想的悲剧性矛盾。翻译家杨武能在表现形式上，《维特》受了一度在德国很流行的英国理查生的小说和卢梭的《新爱露绮丝》的影响。抒情的散文诗式的小说四、读后感悟精华摘录德国人募仿我，法国人读我入迷，英国啊，你殷勤地接待我这个憔悴的客人；可我又怎么能够欢欣鼓舞哟，中国人也用颤抖的手，把维特和绿蒂画上了花瓶？夜已来临！——我坐在狂风呼啸的岗头，独自一人。山中风声凄厉。山洪咆哮着跃下岩顶。可怜我这被遗弃在风雨中的女子，没有茅舍供我避雨栖身。每当山头雷雨交加，北风掀起狂澜，我就坐在发出轰响的岸旁，遥望那可怕的巨岩，在西沉的月影里，我常常看见我孩子们的幽魂，时隐时现，飘飘渺渺，哀伤而和睦地携手同行。人类嘛都是一个模子铸出来的。多数人为了生活，不得不忙忙碌碌，花去大部分时间；剩下一点点余暇却使他们犯起愁来，非想方设法打发掉不可。这就是人类的命运啊。如果有希望得到绿蒂，你就努力实现它，努力满足自己的愿望；否则，你就振作起来，摆脱那该死的感情，要不然它一定会把你的全部精力都吞掉。在这个世界上，人与人真难于相互理解啊！人生来如此，即使再荒诞离奇的事，你都能叫他信以为真，并且一下子便记得牢牢的：而谁想去挖掉这个记忆，抹去这个记忆，谁就自讨苦吃。可怜的傻瓜，你把一切看得如此渺小，因为你本身就很渺小！唉，我不过是个漂泊者，是个在地球上来去匆匆的过客！难道你们就不是吗？人对人竟如此缺少价值，一想起来，我常常恨不得撕破自己的胸膛砸碎自己的脑袋。人，这个受到赞美的半神，他究竟算什么？他不是在正好需要力量的当儿，却缺少力量么？当他在欢乐中向上飞升，或在痛苦中向下沉沦时，他都渴望自己能融进无穷的宇宙中去，可偏偏在这一刹那，他不是又会受到羁縻，重新恢复迟钝的，冰冷的意识么？0102四、读后感悟四、读后感悟真正的痛苦是精神上的折磨一直以来，我们都以为痛苦来自外界刺激，然而所有痛苦的背后，都是精神内耗在作祟。让你不快的事情，发生了就是发生了，你紧抓着不放，非但改变不了客观事实，还会让痛苦在心里不停地裂变。很多时候，现实中的痛苦源只有水滴那么小，你却把这滴水晕染成了一片海。把你压垮的是失控的情绪人的精力源于心理资源，而心理资源是有限的，会被各种情绪消耗。如果你总是处于焦虑、愤怒的情绪中，真正用于生活的精力必定被大大分散。别人的一个眼神，一声叹气，都让你胆战心惊；遇到一点不如意不顺心，就觉得生活已然天塌地陷。不停止内耗，人生永远不