广东省专版-深圳市八年级(下)期中生物试卷

第=page22页，共=sectionpages22页第=page3434页，共=sectionpages3434页广东省深圳市八年级（下）期中生物试卷题号一二三总分得分一、选择题（本大题共37小题，共111.0分）“生物进化树”可以简明地表示出生物进化的规律，下列不符合生物进化规律的是（）A.由简单到复杂 B.由低等到高等

C.由水生到陆生 D.人的肤色进化是由黑到黄再到白已知某夫妇都能卷舌，且基因组成都为Aa．从理论上推测，他们生一个孩子，能卷舌的可能性是（）A.25% B.50% C.75% D.100%下列做法中，不利于降低遗传病发病率的是（）A.禁止近亲结婚 B.进行遗传咨询

C.进行婚前检查 D.鼓励本村庄的人通婚下列有关人类基因的描述中，错误的是（）A.基因是遗传物质中决定生物性状的小单位

B.一对基因中，可能都是隐性的

C.基因都是成对存在的

D.一对基因，一个来自父方，一个来自母方男性体细胞的性染色体组成是（）A.XX B.XY C.X D.Y某夫妇第一胎生了个女孩，实行“二孩”政策后，他们再生第二胎的话，生男孩的几率是（）A.100% B.75% C.50% D.0就性染色体来说，男性的精子和女性的卵细胞分别有几种？（）A.1、1 B.1、2 C.2、1 D.2、2下列属于不遗传变异的是（）A.人工培育出的转基因西瓜

B.经过训练的鹦鹉能学说人类语言

C.一对双眼皮的父母生出双眼皮的孩子

D.通过基因工程培育出的抗虫棉能够产生新的生物类型的直接原因是（）A.不遗传的变异 B.遗传的变异 C.有利变异 D.不利变异在生物进化过程中，其幼体首先摆脱水的限制，成为真正的陆生脊椎动物的是（）A.两牺类 B.鸟类 C.爬行类 D.哺乳类生物进化的主要证据是（）A.化石证据 B.胚胎发育上的证据

C.解剖证据 D.结构方面的证据在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现由于食物和栖息条件不同，不同岛屿上的地雀喙的形态和大小不同．下列叙述中，不符合自然选择学说的是（）A.不同种类的地雀是由共同祖先进化而来的

B.不同环境对地雀的形态特征起选择作用

C.地雀的进化表明自然界普遍存在变异现象

D.生物的进化与变异无关实践证明，使用某种杀虫剂防治害虫，开始时效果显著，后来逐渐失效．对这一现象的合理解释是（）A.害虫接触杀虫剂后，产生抗药性 B.害虫向抵抗杀虫剂方向发育

C.药剂对害虫产生定向的选择 D.药物分解，药效降低如图是三个按年代依次形成的地层，其中甲是最新近形成的地层．那么地层丙中形成化石的生物特点是（）

A.最高等、最复杂 B.最低等、最复杂

C.最高等、最简单 D.最低等、最简单在北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的也只有3.5kg．当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，大多叶球可达7kg左右，若再引种回北京，大多叶球又只有3.5kg．从上述甘蓝引种过程可以推测（）A.甘蓝具有遗传性，而不具有变异性

B.甘蓝的形态发生变化不属于变异

C.环境改变使生物产生定向的变异

D.仅由环境条件引起的变异是不遗传的禁止近亲结婚的目的是（）A.防止遗传病的发生 B.防止遗传病的传播

C.减少遗传病发生的几率 D.缩小遗传病发生的范围假如一个性状总是从父亲传给儿子，又从儿子传给孙子，那么控制这性状的基因最可能的位置是（）A.在常染色体上 B.在x染色体上 C.在性染色体上 D.在Y染色体上从进化观点来看，高等生物起源于（）A.多细胞动物 B.水生藻类 C.低等动物 D.单细胞生物原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高．人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物具有（）A.生殖和发育的特征 B.生长的特征

C.遗传和变异的特征 D.新陈代谢的特征用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的原因是（）A.人工选择的结果 B.自然选择的结果

C.不能解释的自然现象 D.动物聪明的表现1953年，美国青年学者米勒利用如图所示的装置进行了实验，此实验为以下哪一项推测提供了证据？（）A.原始地球条件下可以产生氨基酸

B.氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物的基本单位

C.原始大气中没有氧气

D.甲烷、氨、氰化物、水蒸气、氢气、二氧化碳等是构成原始大气的主要成分

下列的变异中，可遗传的是（）A.长在阴暗处的植物叶色变黄 B.玉米地里常出现个别白花苗

C.举重运动员粗壮的手臂 D.肥水充足处的大豆植株高大真菌使某森林中树干的颜色由褐色变成灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的数量变化结果是（）A. B.

C. D.2017年农业部联合中国奶业协会在北京启动了“中国小康牛奶行动”，牛奶为青少年提供的主要营养成分是（）A.维生素A和钙 B.蛋白质和钙 C.维生素A和糖类 D.蛋白质和糖类原始大气与空气相比较，没有的气体成分是（）A.氢气 B.甲烷 C.氧气 D.二氧化碳神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列叙述正确的是（）A.神经元由树突和轴突组成 B.神经元的长突起称为神经

C.神经元能接受和传递信息 D.构成反射弧的细胞都是神经元漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了（）A.光合作用和蒸腾作用 B.吸收作用和呼吸作用

C.光合作用和呼吸作用 D.蒸腾作用和呼吸作用“绿叶在光下制造淀粉”的实验，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是（）A.消耗掉叶片内原有的淀粉 B.转移淀粉到其他部位

C.使植物对光照更敏感 D.为制造淀粉储备原料男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX，精子中的性染色体为（）A.XX B.XY C.X或Y D.X以下属于可遗传变异的是（）A.普通甜椒进入太空后诱变成太空椒

B.小王整容后，单眼皮变双眼皮

C.用模具套在果实上，长出方形西瓜

D.将同一品种的圆白菜从北京引种到西藏，叶球的重量增加下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.化石是研究生物进化的重要依据

B.始祖鸟化石证明了爬行类动物是由鸟类进化来的

C.古代的长颈鹿，因为不断伸长脖子才能吃到高处的树叶，使颈进化得很长

D.因农药改变了害虫的生活环境，害虫就产生了抗药性变异如图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B．据图示说明（）A.物种A比物种B简单、低等

B.物种A比物种B复杂、高等

C.物种A出现在物种B之前

D.物种A是由物种B进化而来

科学家将人胰岛素基因转入大肠杆菌内，利用细菌合成人胰岛素，下列叙述正确的是（）

①运用组织培养技术②细菌的变异是可遗传的③运用转基因技术④说明基因在染色体上．A.①② B.②③ C.①④ D.③④用豌豆进行杂交实验，结果如下表，能确定高茎为显性性状的组别是（）组别ABCD父本高茎高茎矮茎高茎母本高茎矮茎矮茎高茎子代全为高茎有高有矮全为矮茎有高有矮A.A B.B C.C D.D下列关于家蚕的叙述，正确的是（）A.身体和附肢都分节 B.蚕丝产生于蛹期

C.生殖方式是分裂生殖 D.不完全变态发育如表是某正常人血浆、原尿和尿液的部分检测数据，表示葡萄糖的是（）成分（克/100毫升）血浆原尿尿液A80.030B0.10.10C0.720.721.1D0.030.031.8A.A B.B C.C D.D下列有关植物光合作用的说法，正确的是（）A.叶绿素是植物进行光合作用的主要场所

B.植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光

C.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物

D.农作物种植越密，对光利用越充分，产量就越高二、多选题（本大题共3小题，共9.0分）如图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测（）A.a、b、c、d四种生物的共同祖先是e

B.在地层中出现最早的生物是d

C.较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近

D.a一定比f高等

生物的变异现象随处可见，下列变异可以遗传的是（）A.小亮喂养的花猫生了一只白猫

B.小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄

C.小刚经过严格的训练后跑得很快

D.色觉正常的父母生出色盲的孩子下列动物的行为中，属于社会行为的是（）A.猎豹捕食受伤的羚羊

B.水蛭吸附水牛的皮肤

C.秋天大雁南飞排成“人”或“一”字

D.小猴给猴王整理毛发三、填空题（本大题共10小题，共30.0分）基因是指具有______的DNA片段．孟德尔把子一代杂种高茎豌豆的种子种下去，结果子二代植株的性状是______。近亲结婚的夫妇所生小孩，患______遗传病的机会大大增加。法医用显微镜观察发现，现场犯罪嫌疑人留在现场的血细胞中，两条性染色体形状不同，由此推断犯罪嫌疑人的性别是______性。小明同学说，吃香蕉时，总是找不到种子，所以香蕉不是种子植物。______（对、不对）。单纯只由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质，就不会遗传给后代，在生物学中叫做______。袁隆平研制的海水稻，是耐盐碱水稻的形象化称呼，能在海边滩涂等盐碱地生长的水稻，其生长地不惧海水的短期浸泡。该海水稻正在试种。根据所学知识，你认为海水稻的耐盐性状______（能、不能）遗传给后代。______是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的．马的前肢、鹰的翅膀、蝙蝠的前肢，外形差别很大，但它们骨骼的排列是相似的，说明这三种动物可能是由______进化而来的。关于生物进化原因的解释，被人们普遍接受的是达尔文的______学说．

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：“生物进化树”如下图：

由上图可知，生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。可见D符合题意。

故选：D。

此题主要考查的是生物进化的总趋势的知识，据此解答。

生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。可结合“生物进化树”图来帮助解答。2.【答案】C

【解析】解：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。基因组成都为Aa的一对都能卷舌夫妇，控制能卷舌与不卷舌的基因在亲子代间的传递如图：通过遗传图解可以得出后代子女出现能卷舌的可能性是75%，不卷舌的可能性是25%。

故选：C。

此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递，解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入。

解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。3.【答案】D

【解析】解：ABC、通过分析可知，禁止近亲结婚、提倡遗传咨询、提倡产前诊断，都能降低遗传病的发病率，ABC正确；

D、通过分析可知，鼓励本村庄的人通婚，不能降低遗传病的发病率，D不正确。

故选：D。

优生优育的措施有：进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等．

禁止近亲结婚：原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚．

提倡遗传咨询，可以避免患有遗传病的孩子出生；

进行产前诊断，可以监测婴儿的发育状况，根据胎儿的胎位，发育情况、有无脐带缠脖等，选择科学的分娩措施以及做好产前准备采取科学的分娩措施，可以避免对胎位不正、脐带缠脖等的伤害．

解答此类题目的关键是掌握优生优育的措施和近亲结婚的危害．4.【答案】C

【解析】解：A、DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的小片段叫做基因。基因是决定生物性状的最小单位。A正确；

B、生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。因此一对基因中，可能都是隐性的。也可能都是显性的，或者一个显性一个隐性。B正确；

C、生物的性状是由DNA分子上的基因控制的，染色体在生物体细胞内是成对存在的，基因也是成对存在的；在生殖细胞中染色体成单数，基因也是单数不成对。因此基因在体细胞中都是成对存在的，在生殖细胞中是成单不成对。C不正确；

D、子代体细胞中的一对基因一个来自精子、一个来自卵细胞，精子是由父亲产生，卵细胞是由母亲产生，所以一对基因，一个来自父方，一个来自母方。D正确。

故选：C。

（1）DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．因此DNA分子主要存在于染色体中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子．

（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．

解答本题的关键是要理解基因的概念、作用和存在方式及基因的遗传规律．5.【答案】B

【解析】解：人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，男性体细胞的染色体组成22对常染色体+XY染色体。因此男性体细胞的性染色体组成是XY。

故选：B。

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。

解答此类题目的关键是会借助性别遗传图解分析解答此类问题。6.【答案】C

【解析】解：人的性别遗传过程如图：

可见每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1．所以有一对夫妇，第一胎生了一个女孩，在国家政策允许的范围内准备生第二胎，那么第二胎的性别生男生女的几率各占50%。

故选：C。

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

解答此类题目的关键是熟记性染色体的遗传过程．7.【答案】C

【解析】解：男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有1条性染色体，男性有2种精子，女性有1种卵细胞。

故选：C。

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．

解答此类题目点关键是熟记第23对是性染色体XX（女）或XY（男）以及性别的遗传．8.【答案】B

【解析】解：ACD、“人工培育出的转基因西瓜”、“一对双眼皮的父母生出双眼皮的孩子”、“通过基因工程培育出的抗虫棉”，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异；

B、“经过训练的鹦鹉能学说人类语言”，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异。

所以，属于不遗传变异的是“经过训练的鹦鹉能学说人类语言”。

故选：B。

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．

解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．9.【答案】B

【解析】解：地球上的环境是复杂多样、不断变化的，生物如果不能产生变异就不能适应不断变化的环境；如果没有遗传的变异，就不会产生新的生物类型，生物就不能由简单到复杂、由低等到高等地不断进化；可见遗传的变异是生物进化的原始材料，是生物进化的主要原因。

故选：B。

生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异．

生物在繁衍的过程中不断地产生各种可遗传的变异，这是生物进化的主要原因．10.【答案】C

【解析】解：在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。

故选：C。

脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类．其中爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物．

关键点：爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物．11.【答案】A

【解析】解：化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此化石是研究进化的主要证据。

故选：A。

生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾。说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的。

理解化石的形成和分布规律是解答的概关键。12.【答案】D

【解析】解：A、地雀都是由共同的祖先进化来的，符合自然选择学说，A不符合题意；

B、地雀的喙产生了变异不是为了适应环境，环境起了选择作用，B不符合题意；

C、地雀的进化能够说明变异是普遍存在的，C不符合题意；

D、有了变异，生物才能进化，D符合题意；

故选：D

达尔文认为：生物具有过度繁殖的倾向，而在自然界，生物赖以生存的食物和空间是非常有限的，这样就必然存在生存斗争；在生存斗争过程中，具有有利变异的个体，就容易生存，具有不利变异的个体，就被淘汰

此题考查了达尔文自然选择学说的内容，只要能正确理解自然选择学说的主要内容，类似试题就能解答13.【答案】C

【解析】解：达尔文认为，遗传变异是生物的普遍特征，生物界普遍存在遗传变异，每一代都存在变异，没有两个生物个体是完全相同的，变异是随机产生的；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。在农药使用过程中，有些害虫产生了抵抗该农药的变异，并一代代积累下来，逐渐形成了抗药的害虫；因此使用某种杀虫剂防治害虫，开始时效果显著，后来就会逐渐失效，就是因为害虫产生了变异，药物对害虫的变异进行了定向选择。

故选：C。

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》．

生物与环境之间进行着生存斗争，环境对生物起着定向的选择作用．14.【答案】D

【解析】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。如图是三个按年代依次形成的地层，其中甲是最新近形成的地层。因此地层丙是最早形成的地层，故地层丙中形成化石的生物特点是最简单、最低等。

故选：D。

化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹．在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多被当时的泥沙掩埋起来，在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是他们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着．同样，哪些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来，我们把这些石化的生物遗体、遗迹就称为化石．

理解化石的形成和分布规律是解答的概关键．在越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等，在越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等．15.【答案】D

【解析】解：甘蓝引种到拉萨后，甘蓝由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达7kg左右，但再引种回北京后，叶球又只有3.5kg左右。是环境改变引起的变异，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，不能遗传。

故选：D。

遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．

解答此类题目的关键是理解变异的原因．16.【答案】C

【解析】解：因为血缘关系越近的人，来自共同祖先的相同基因越多，相同致病基因相遇的概率也越多，婚后所生子女患遗传病的可能性就越大。

故选：C。

回答此题的关键是要明确禁止近亲结婚的原因．

在近亲血缘之间，无论是正常的还是异常的基因，有很多相同的，且血缘越近，相同的基因就越多．17.【答案】D

【解析】解：人的性别遗传过程如图：

从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y，男性的X染色体一定传给女儿。因此如果一个性状总是从父亲传给儿子，又从儿子传给孙子，可以推测控制这一性状的基因可能存在Y染色体上。

故选：D。

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．位于Y染色体的基因一定不会传给女儿，只会传给儿子．18.【答案】D

【解析】解：生命的化学进化论认为在原始地球的条件下，无机物可以转变为有机物，有机物可以发展为生物大分子和多分子体系，直到最后出现原始的生命体。由此可见最初的生命应该是单细胞的生物，而后由此逐渐进化为高等生物的。再者生物包括动物、植物和微生物，而A多细胞动物、B水生藻类、C低等动物中不是动物就是植物具有片面性。

故选：D。

本题考查生物的起源知识。可结合生命的起源--化学进化论进行分析。

掌握生命的起源有关知识，能在生活中应用。此题难度不大，属于基础题。19.【答案】C

【解析】解：原鸡是鸡形目，雉科原鸡属的1种。又名茶花鸡。为家鸡的始祖，现产于中国的云南、广西壮族自治区及海南省。东南亚、印度、马来半岛及印度尼西亚的苏门答腊岛等也有分布。原鸡体型近似家鸡。头具肉冠，喉侧有一对肉垂，是本属独具的特征，和家鸡有很多相似的特征，为生物的遗传现象，因为不断的筛选产蛋高的原鸡，有的原鸡变异成产蛋高的鸡，则被人类选中，继续培养，它的高产蛋基因就会遗传给下一代。就这样，有了现在的高产蛋鸡，所以出现了产蛋高和产蛋低的差异，为变异。

故选：C。

遗传是指亲子间的相似性．变异是指亲子间和子代个体间的差异，据此可以解答本题．

生物之间的遗传和变异是一种普遍现象．20.【答案】B

【解析】解：达尔文认为，生物的繁殖过度引起生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；动物的体色与环境的颜色相似，是环境对动物进行长期的选择的结果。

故选：B。

达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．

按照达尔文的观点，动物保护色的形成是环境对动物选择的结果．21.【答案】A

【解析】解：米勒的实验装置如下图

生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。

米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质（氨基酸），在原始地球的条件下是完全可能实现的。

故选：A。

关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．

米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握．可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆．22.【答案】B

【解析】解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．

长在阴暗处的植物叶色变黄、举重运动员粗壮的手臂、肥水充足处的大豆植株高大都是由于环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，因此属于不可遗传的变异；玉米地里常出现个别白花苗是遗传物质发生改变形成的变异，因此属于可遗传的变异．

故选B．

此题考查的知识点是变异类型．解答时可以从遗传、变异的概念和变异的原因方面来切入．

解答此类题目的关键是理解变异的原因．23.【答案】D

【解析】解：由于真菌感染而使某森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。而蛾类的颜色有褐色、灰色、白色的不同。其中灰色、白色与环境树干颜色一致，是适应环境者而生存，而褐色与环境树干颜色不同，是不适者被淘汰。最终活下来的蛾类多是与环境颜色一致的灰色、白色的，而褐色的较少。

故选：D。

此题考查的知识点是生物与生物之间的关系。解答时可以从蛾类与森林树干的颜色关系方面来切入。

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。24.【答案】B

【解析】解：牛奶中主要含蛋白质和钙，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。

故选：B。

人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素．不同的食物中营养成分的含量是不同的．

此题考查的是食物中含有的主要营养物质．25.【答案】C

【解析】解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气。

故选：C。

此题主要考查的是原始大气的成分，据此解答．

关键点：原始大气层中没有氧气．26.【答案】C

【解析】解：A、神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，A错误。

B、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，长的树突或轴突及套在外面的髓鞘组成神经纤维，B错误。

C、神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，C正确。

D、反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，构成反射弧的细胞不都是神经元，还有肌肉或腺体细胞，D错误。

故选：C。

神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，又叫神经细胞；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元；神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里．

神经系统的结构和功能的基本单位神经元．27.【答案】A

【解析】解：绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润；同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用。因此当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，会感觉到空气特别清新和湿润，这是因为绿色植物的光合作用和蒸腾作用改善了空气的质量，故A符合题意。

故选：A。

绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；

蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程．据此解答．

解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和蒸腾作用对环境的影响．28.【答案】A

【解析】解：选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以，“在做‘绿叶在光下制造有机物’的实验中”，要先将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是使叶片内的有机物消耗掉，以排除原有有机物对实验的干扰。

故选：A。

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素；氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳。

解答此类题目的关键是理解掌握暗处理的方法和目的。29.【答案】C

【解析】解：人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，精子中的性染色体为X或Y。

故选：C。

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．30.【答案】A

【解析】解：A、普通甜椒进入太空后诱变成太空椒是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，A正确；

BCD、小王整容后，单眼皮变双眼皮；用模具套在果实上，长出方形西瓜；将同一品种的圆白菜从北京引种到西藏，叶球的重量增加都是由环境因素决定的，遗传物质没有发生改变，属于不遗传的变异，BCD错误。

故选：A。

（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．

（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．

区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质．31.【答案】A

【解析】解：A、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，是研究生物进化的过程中最重要的、比较全面的证据，A正确；

B、1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，鸟类起源于古代的爬行类，B不正确；

C、长颈鹿的“长颈”的形成是由其生活环境进行自然选择的结果，C不正确；

D、变异是不定向的，害虫的变异有抗药性变异和没有抗药性变异，害虫抗药性增强是自然选择的结果，不是害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异，D不正确。

故选：A。

（1）化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，为生物进化提供了最直接的证据是化石。

（2）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。

解题的关键是知道有关生物进化的知识等。32.【答案】B

【解析】解：化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。化石B比化石A埋藏的深，表明化石B形成的早，化石A形成的晚。因此物种A比物种B复杂、高等。

故选：B。

此题是一道基础知识题，考查的是生物进化的证据化石，可以化石在地层中的分布规律方面来切入。

各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。33.【答案】B

【解析】解：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。科学家将人的胰岛素基因转入细菌体内，故转基因后的细菌能产生人的胰岛素。其原因为：细菌具有人的胰岛素基因，从而说明了这种变异是可遗传的，控制生物性状的是基因，因此基因控制生物的性状。故②③正确。

故选：B。

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物．

掌握现代生物技术中转基因技术的应用原理是解题的关键．34.【答案】D

【解析】解：在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的新性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，因此表格中D组，亲本性状表现高茎×高茎，而子代中出现了矮茎，说明高茎是显性性状，矮茎是隐性性状，故能确定高茎为显性性状的组别是D组。

故选：D。

（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的新性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。

解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题。35.【答案】A

【解析】解：A、家蚕属于昆虫，身体和附肢都分节，A正确；

B、蚕丝产生于幼虫期，B错误；

C、家蚕生长发育的起点是受精卵，因此家蚕的生殖方式是有性生殖。分裂生殖是无性生殖，C错误；

D、家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此家蚕的发育是完全变态发育；D错误。

故选：A。

（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、蝗虫等．

解答此类题目的关键是理解掌握家蚕生长发育的过程和特点．36.【答案】B

【解析】解：尿液的形成过程包括肾小球的滤过作用形成原尿（除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水，无机盐，葡萄糖，尿素被滤过到肾小囊中成为原尿）和肾小管的重吸收形成尿液（肾小管将原尿中的全部葡萄糖，大部分水和部分无机盐重吸收送回血液中）两个过程。因此与血浆相比，尿液中不含蛋白质和葡萄糖。

分析表中数据，可以得知A是蛋白质，B是葡萄糖，C是无机盐，D是尿素。

故选：B。

尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。

血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；

原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。

解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程。37.【答案】C

【解析】解：A、由分析可见：光合作用的场所是叶绿体，而不是叶绿素，A错误；

B、由分析可见：光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，B错误；

C、光合作用把无机物转变成有机物，一部分用来构成植物体的自身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用，C正确；

D、合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时，如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。所以应合理密植。D错误。

故选：C。

绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。叫做光合作用。光合作用公式表示为：

解此题的关键是理解掌握绿色植物的光合作用。38.【答案】CD

【解析】解：A、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，但亲缘关系远近不同。错误；

B、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，在地层中出现最早的生物是f。错误；

C、如图所示的进化树可以发现a、b间的亲缘关系更近，而a与e亲缘关系较远。正确；

D、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，也就意味着a、b、c、d、e都比f更复杂、更高等、陆生的可能更大，正确。

故选：CD。

本题考查生物进化的历程，生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。

读懂生物的进化树是解题的关键。39.【答案】AD

【解析】解：AD、“小亮喂养的花猫生了一只白猫”，“色觉正常的父母生出色盲的孩子”，都是由遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异。

BC、“小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄”、“小刚经过严格的训练后跑得很快”，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此都属于不可遗传的变异；

故选：AD。

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。

解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。40.【答案】CD

【解析】解：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，秋天大雁南飞排成“人”或“一”字、小猴给猴王整理毛发属于社会行为，猎豹追捕羚羊、水蛭吸附水牛的皮肤没有一定的组织，没有明确的分工，不具有社会行为。

故选：CD。

社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

解答此类题目的关键是社会行为的特点。41.【答案】特定的遗传信息、能够决定生物的某一性状

【解析】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．基因位于染色体上，基因是DNA分子上的一个个小片段，这些片段具有特定的遗传信息，能够决定生物的某一性状，一个基因只具有特定的遗传信息．

故答案为：特定的遗传信息、能够决定生物的某一性状．

DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．

正确理解基因的概念，有助于做好该题．42.【答案】既有高茎也有矮茎

【解析】解：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；豌豆的高茎和矮茎是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状；高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子代中只出现了高茎豌豆，说明豌豆的高茎是显性性状，高茎的基因一定是纯合体DD，矮茎基因是dd。子代高茎豌豆的基因组成是Dd，其所表现的高茎被称为显性性状。

把子一代杂种高茎豌豆所结的种子种下去，得到的子二代植株有高、有矮，这种现象叫做性状分离，若子代高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，所得后代中子二代中高茎的基因组成为DD或Dd．遗传图解如图：

所以结果子二代植株的性状是既有高茎也有矮茎。

故答案为：既有高茎也有矮茎

（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）用纯种的高茎豌豆与纯种的矮茎豌豆进行杂交，所产生的子一代表现为高茎；所谓纯种是指控制某一性状的一对基因都是显性基因或者都是隐性基因。

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题。43.【答案】隐性

【解析】解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。

故答案为：隐性

回答此题的关键是要明确禁止近亲结婚的原因。

在近亲血缘之间，无论是正常的还是异常的基因，有很多相同的，且血缘越近，相同的基因就越多。44.【答案】男

【解析】解：男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人