七年级上下册核心考点梳理-2024年中考生物复习重点难点易错点提分法宝

主题一生物和生物圈1.生物的特征（1）生物的生活需要营养。如：植物通过吸收水分、无机盐和光合作用制造有机物获得营养；动物通过捕食获得营养（2）生物能进行呼吸。如：鲸呼气时产生雾状水柱是在进行呼吸（3）生物能排出身体内产生的废物。如：人可以通过排尿、出汗和呼出气体排出废物；植物的落叶能带走一部分废物（4）生物能对外界刺激做出反应。如：猎豹追捕羚羊；含羞草受到碰撞会合拢；植物的向光性。（5）生物能生长和繁殖。如：种子萌发；鳄产卵；虎、狼产子（6）生物都具有遗传和变异的特性。如：“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的遗传同一株碧桃上不同颜色的花体现了变异（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的2.生物与环境的关系（1）环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可以分为两类：非生物因素（光、温、水等）和生物因素（影响某种生物生活的其他生物）非生物因素对生物的影响：（2）高山上不同植物的垂直分布说明的温度对植物分布的影响；沙漠上只有靠近水源的地方才出现绿洲说明了水对植物分布的影响；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明温度对生物的影响（3）生物因素对生物的影响是通过生物与生物之间的关系来影响的：生物与生物之间有：捕食、合作、竞争、寄生物适应环境：如骆驼尿液很少是为了适应缺水的沙漠；海豹的皮下脂肪很厚适应寒冷的环境等。（4）生物还能影响环境：“大树底下好乘凉”“千里之堤毁于蚁穴”“蚯蚓松土”体现生物影响环境生等关系。七星瓢虫捕食蚜虫是捕食关系；水稻和杂草争夺阳光、养料和水分是竞争关系。生物与环境组成生态系统生态系统的组成：包括生物部分和非生物部分。非生物部分—阳光、空气、水、温度、土壤等生态系统的组成生产者—植物：能够进行光合作用制造有机物生物部分消费者—动物：不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食分解者——细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供生产者重新利用4.食物链（1）组成：生产者和消费者；不包含分解者和非生物成分。（2）书写：①起于生产者，止于消费者。②箭头指向捕食者。如草→鼠→蛇→鹰。（3）食物链中各种生物数量的变化：一般情况下营养级越低，生物数量越多。（4）有毒物质的积累：有毒物质也会通过食物链不断积累。营养级越高，有毒物质沿食物链积累越多（富集）。（5）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。能量流动的特点是逐级递减，单向流动。（6）生态系统中的能量最终来源于太阳能。（7）能力：自动调节能力，有一定限度的。（8）生态平衡：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态。5.生物圈是最大的生态系统（1）地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。生物圈的范围是：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。（2）湿地生态系统有“地球之肾”之称，其中沼泽是典型的湿地生态系统；森林生态系统有“绿色水库”和“地球之肺”之称；主题2生物体的结构层次6.显微镜的使用：（1）熟记图中显微镜各部分的名称。（2）取放显微镜时，应用_右_手握住镜臂，左手托住镜座。转动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围大，而转动细准焦螺旋时,镜筒的升降范围小。（3）如何对光？总结三转：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。转动遮光器，选择一个较大的光圈。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。（4）在观察时如果发现显微镜视野很暗，要调亮，应该采取的措施是使用凹面镜和大光圈。如果用显微镜看到的细胞透明度太大，要降低些亮度，应用平面镜，缩小光圈。（5）视野中污点可能在目镜、物镜和玻片标本上。转动目镜，移动玻片，但视野中的污点均没有动，这说明污点是在物镜上。（7）★★显微镜放大倍数是目镜和物镜倍数的乘积。（8）★★显微镜下观察到的物象是倒像。若玻片上写的字母是b，则显微镜下观察到的物像是q；若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，应该向左下方移动玻片标本。（像在哪，移向哪）7.口腔上皮细胞临时装片的制作过程:擦擦滴取涂盖染、吸①临时装片制作顺序：擦→滴→取→展（或涂）→盖→染→吸。②第二步“滴”的时候植物细胞滴清水，动物细胞滴0.9%的生理盐水；主要原因是动物细胞没有细胞壁，易吸水破裂。③“盖”时先让盖玻片一侧接触液滴，再缓慢地盖上盖玻片，其目的避免盖玻片下出现气泡。④“染”的时候用碘液染色，用吸水纸在盖玻片另一侧吸引，使整个材料浸润在碘液中从而被染色。⑤在显微镜下观察自制的临时装片时，发现视野中有一边缘黑、中间亮的圆形物，用镊子轻压盖玻片时，该物会移动，则该物是气泡，而不是细胞。8.动、植物细胞的结构和功能在图中标出细胞的各部分的名称及功能。A：细胞壁，起保护和支持的作用B：细胞膜，控制物质进出C：细胞核：控制中心、遗传信息库D：细胞质E：叶绿体：能量转换器，位于细胞质中，将光能转化为化学能，储存在有机物中F：液泡：溶解和储存物质（细胞质中还有线粒体：能量转换器，将化学能转化为其他形式的能量，为细胞的生命活动提供能量，动植物的活细胞中一定都有线粒体）（2）属于植物细胞的是甲图，属于动物细胞的是乙图。（3）动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核（以及细胞质中的线粒体）。植物细胞具有但动物细胞不具有的结构是：细胞壁、叶绿体和液泡。(4)已被碘液染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[C]细胞核。(5)水果的多汁多液、酸甜苦辣等物质存在于植物细胞的[F]液泡中。(6)动物细胞以及不见光的植物细胞（如根尖细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞）具有的能量转换器是线粒体；一般见光的植物细胞（如叶肉细胞、黄瓜表层果肉细胞等）具有的能量转换器是线粒体和叶绿体。(7)“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，他与图中的[C]细胞核有关。克隆羊多利——证明细胞核是遗传的控制中心，因为细胞核中有遗传物质DNA。9.生物的由小长大的原因生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。10.细胞分裂(1)细胞生长导致细胞体积增大，细胞不能无限生长；细胞分裂导致细胞数目的增加。(2)细胞分裂过程：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后形成细胞膜，（核→质→膜由内往外的顺序）对于植物细胞还要形成细胞壁。细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，染色体由ＤＮＡ和蛋白质组成，是遗传物质DNA的载体。(3)细胞分裂结果：新细胞与原细胞所含的染色体形态和数目是一样的，遗传物质也一样。（但若细胞分裂形成生殖细胞，则生殖细胞的染色体数目会减半。如新形成的正常人的体细胞永远都是23对染色体，但生殖细胞的染色体数量会减半，为23条。）11.细胞分化形成组织①植物：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织（导管和筛管）、机械组织。②人和动物：上皮组织、神经组织、结缔组织（血液）、肌肉组织。12.多细胞生物体的结构层次（1）植物：细胞→组织→器官→植物体。（2）人和动物：细胞→组织→器官→系统→人体。（3）与人和动物体相比，植物体的结构层次中没有系统。13.单细胞生物——草履虫（1）呼吸结构：表膜；（2）运动结构：纤毛；（3）消化结构：食物泡。（4）常见单细胞生物：大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等。主题三生物圈中的绿色植物14.藻类、苔藓和蕨类植物植物类群生活环境形态结构特征与人类关系孢子植物藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处没有根、茎、叶的分化，整个身体都浸在水中。有单细胞的也有多细胞的，细胞中含有叶绿体，能进行光合作用①释放氧，是大气中氧气的主要来源；②饵料；③海带、紫菜等可食用；④药用苔藓植物大多生活在阴湿的陆地环境中具有茎和叶，根为假根。茎中没有导管，叶中没有叶脉。植株一般都很矮小监测空气污染程度的指示植物蕨类植物多数生活在陆地上的潮湿环境中有根、茎、叶的分化，并且有专门的输导组织。植株一般比较高大①食用；②药用；③观赏；④绿肥和饲料；⑤煤是由古代的蕨类植物演变而来的三类植物的共同特点：营养方式为自养，生殖方式为孢子生殖。15.种子的结构种皮：保护胚(1)种子胚芽胚胚轴胚是新植物的幼体胚根子叶（有的种子还有胚乳。子叶或胚乳里含有丰富的淀粉等营养物质，这些营养物质能够供给胚发育成幼苗。）（2）双子叶植物（菜豆）：有2片子叶，无胚乳，子叶贮存营养。如蚕豆、花生、大豆等；食用部分主要是子叶。（3）单子叶植物（玉米）：有1片子叶,有胚乳，胚乳贮存营养，子叶转运营养。如小麦、水稻等；食用部分主要是胚乳。15.种子萌发的条件(1)种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气。(2)种子萌发的自身条件⑴胚是完整的。⑵胚是活的⑶种子不在休眠期的16.幼根的生长：一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞体积的增17.植物的生长需要营养物质⑴细胞数量的增多和细胞体积的增大，都需要营养物质—水、无机盐和有机物。⑵根向下生长，从土壤中吸收水和无机盐。⑶茎向上生长并长出绿叶，通过光合作用制造有机物。18.主要无机盐缺乏时的症状无机盐缺乏症植株叶色氮矮小、瘦弱发黄磷特别矮小暗绿色，并出现紫色钾茎秆软弱，易倒伏边缘和尖端呈褐色，逐渐焦枯19.开花和结果（1）花的结构一朵花最重要的结构是雌蕊和雄蕊。雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里由胚珠。一朵花要结出果实，必须经过传粉和受精两个生理过程。（2）传粉：雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。（3）受精：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。（4）果实和种子的形成受精完成后，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育胚。20.蒸腾作用1.概念：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中过程。2.主要器官：叶片。3．叶片的结构上表皮：气孔少表皮下表皮：气孔多叶片栅栏组织：细胞含（蒸腾作用叶绿体多的器官）叶肉海绵组织：细胞含叶绿体少支持作用叶脉输导作用：含导管和筛管4．气孔的组成和功能：⑴气孔的组成：由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。⑵气孔的功能：是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。保卫细胞（半月形，含叶绿体）调节气孔的张开和闭合。当太阳升起的时候，气孔就慢慢张开，空气进入气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳，水分也通过气孔散失。当夜幕降临时，叶片的生产活动停止了，大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减弱。5．蒸腾作用的意义：①拉动水分与无机盐在植物体内的吸收和向上运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；②在炎热的夏天，能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而灼伤；③蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。（点拨：①移栽植物时要去掉一部分枝叶、选择阴天和傍晚、移栽以后要遮阴等，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于植物成活。②影响植物蒸腾作用的因素有：光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强；温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强，另外还有空气湿度和空气流动情况等。）21.绿色植物参与了生物圈的水循环绿色植物在生物圈水循环中的作用（1）蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。（2）植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷。（3）树林中的枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，使雨水更多地渗入地下，补充地下水，一片森林就是一座“绿色水库”。22.光合作用（1）原料：水、二氧化碳。（2）产物：有机物(淀粉)、氧气。（3）场所：含叶绿体的活细胞。（4）条件：必须有光。（5）实质：合成有机物，储存能量。光能叶绿体（6）表达式光能叶绿体二氧化碳+水有机物(储存着能量)+氧气（7）意义：提供食物，氧气来源、维持碳氧平衡。（8）农业生产应用：目的是增强植物的光合作用，提高产量。①合理密植；②增加二氧化碳浓度；③延长光照时间；④适量浇水。23.呼吸作用（1）原料：有机物、氧气（2）产物：水、二氧化碳（3）场所：线绿体（4）条件：活的细胞。（5）实质：分解有机物，释放能量。（6）表达式:有机物＋氧气→二氧化碳＋水＋能量（储存着能量）（7）意义：为生物体的生命活动提供能量。（8）农业生产应用：①深耕松土：增加土壤中氧气的含量，促进根的呼吸。②增大昼夜温差：降低夜间温度，可减少植物呼吸消耗。③延长果实贮藏时间：通过低温、干燥、充加二氧化碳等措施来降低呼吸作用，延长保存时间。主题四生物圈中的人24.青春期的身体变化青春期的身体变化：（1）身体突增；（2）神经系统以及内脏功能的增强；（3）性器官的发育并出现第二性征；青春期的心理变化：（1）有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关（2）内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长交流；（3）性意识开始萌动。25.食物中的六类营养物质：（1）有机物①糖类：最主要供能物质;②蛋白质：既参与损伤细胞的修复更新，又为人体的生命活动提供能量；③脂肪：备用供能物质，保持体温；④维生素：不能供能的有机物，含量少、作用大，不需要消化就能被吸收；（2）无机物①水：人体内含量最多的物质，不能提供能量，是细胞的主要组成成分；②无机盐：含量较少，参与构成人体组织，如：钙是构成骨骼和牙齿的成分。25.无机盐的缺乏症状种类缺乏时的症状含钙的无机盐儿童缺钙易患佝偻病；中老年人缺钙，易患骨质疏松症含铁的无机盐(缺铁性)贫血含碘的无机盐地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）消化和吸收A.消化系统是由消化道和消化腺组成的。B.消化道是由口腔开始经过的顺序依次为：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C.消化腺以及消化液发挥作用的场所：（1）唾液腺能够分泌唾液，唾液流入口腔对淀粉进行初步的消化，使之变成麦芽糖。（2）胃中有胃腺能够分泌胃液对蛋白质进行初步的消化。（3）小肠腺分泌的肠液（可消化淀粉、蛋白质、脂肪），胰腺分泌的胰液（可消化淀粉、蛋白质、脂肪），以及肝脏分泌的胆汁（乳化脂肪）发挥作用的场所都在小肠，对三类营养物质进行彻底消化。营养物质消化起点消化终产物参与的所有消化液淀粉口腔葡萄糖唾液、肠液、胰液蛋白质胃氨基酸胃液、肠液、胰液脂肪小肠脂肪酸和甘油胆汁、肠液、胰液D.吸收：简单的营养物质由消化道进入血液的过程。可吸收的物质有：水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸E.小肠是消化和吸收的主要场所的原因：（1）消化：胰液、肠液、胆汁都注入到小肠中能够对淀粉、蛋白质、脂肪进行彻底的消化。（注重P31页的技能训练）（2）吸收：小肠比较长是消化道中最长的一段，内部有环形皱襞和小肠绒毛使小肠的吸收面积大大增加；小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由一层扁平的上皮细胞构成27.食物的消化和吸收营养物质消化起点消化终产物参与的所有消化液淀粉口腔葡萄糖唾液、肠液、胰液蛋白质胃氨基酸胃液、肠液、胰液脂肪小肠脂肪酸和甘油胆汁、肠液、胰液28.食物的消化和吸收小肠是消化和吸收的主要场所的原因：（1）消化：胰液、肠液、胆汁都注入到小肠中能够对淀粉、蛋白质、脂肪进行彻底的消化。吸收：小肠比较长是消化道中最长的一段，内部有环形皱襞和小肠绒毛使小肠的吸收面积大大增加；小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由一层扁平的上皮细胞构成29.呼吸系统(1)呼吸系统的组成：是由呼吸道和肺组成；(2)呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。作用是：保证气体顺畅通过；将吸入的气体变得温暖、湿润和清洁；减少对肺的刺激，但对空气的处理能力是有限的。(3)鼻腔中的鼻毛是为了过滤空气，丰富的毛细血管是为了温暖空气。痰来自气管和支气管内壁，由纤毛将外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外就形成痰(4)吞咽时会厌软骨放下,盖住喉口,以免食物进入气管。呼吸时会厌软骨抬起,让空气畅通无阻。(5)肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。肺有节奏地吸气和呼气，每分钟呼吸约16次。(6)肺部有利于气体交换的原因：1.肺泡数目多，面积大；2、肺泡外的毛细血管多；3.肺泡壁和毛细血管壁很薄，只有一层扁平的上皮细胞。右图两处的气体交换都是通过气体扩散作用实现的。30.呼吸时呼吸肌、胸廓、肺内外压强的变化31.血液（1）由血浆和血细胞组成。（2）血浆：运载血细胞，运输养料和二氧化碳等废物。（3）血细胞①红细胞：数量最多，无细胞核，运输氧气，富含血红蛋白，红细胞或血红蛋白过少时，身体患有贫血。②白细胞：体积最大，有细胞核，防御和保护，过多时，身体可能有炎症。③血小板：无细胞核，参与止血和凝血。32.血管血管种类结构特点血流方向管壁厚度弹性管腔流速动脉较厚较大较小最快心脏→全身静脉较薄较小较大较慢全身→心脏毛细血管最薄，只由一层扁平上皮细胞构成最小最小，只允许红细胞单行通过最慢最小的动脉→最小的静脉33.输送血液的泵心脏（1）瓣膜：防止血液倒流①房室瓣：位于心房和心室之间②动脉瓣：位于心室和动脉之间③静脉瓣：位于四肢静脉内（2）心脏壁：主要由肌肉组织构成，具有收缩和舒张的功能。左心室壁最厚。（3）静脉注射药物，药物最先到达心脏的右心房。(4)肌肉组织发达，因而能够有力地收缩为血液循环提供动力，左心室壁最厚。34.血液循环途径（1）体循环：（血液）左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。由动脉血变为静脉血。（2）肺循环：（血液）右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房。由静脉血变成动脉血。（3）动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。35.输血输血的原则：同型输血。紧急情况下，O型为万能的输血者，AB型为万能的受血者。36.体循环和肺循环：体循环：左心室主动脉各级动脉身体各处毛细血管各级静脉上、下腔静脉右心房肺循环：右心室肺动脉肺部的毛细血管肺静脉左心房体循环肺循环起点左心室右心室终点右心房左心房血液变化动脉血变为静脉血静脉血变为动脉血功能为组织细胞运来氧气和养料，把二氧化碳等废物运走与肺泡进行气体交换，获得氧气把二氧化碳交给肺泡联系在心脏处集合成一条完整的循环途径，承当物质运输的功能