运输管理（第2版） 课件 王术峰 第1章 运输管理认知

第1章运输管理认知第一次课运输的空间效用与时间效用3本课程适用专业。是为物流管理及相关专业学生奠定运输管理理论基础的核心专业课程。课程适用物流管理、物流工程、物流经济、采购管理、电子商务等专业，3学分，48学时，主要教学内容通过课前预习、课堂讲授、课程设计等形式，学习运输合理化、不同运输方式的业务主体、业务流程、业务单证等知识，学习不同运输方式货源组织、运力组织等内容，学习不同运输方式运价分类、运费计算等方法。课程简介4本课程的教学目的与学习任务。预期同学们可全面理解各种运输方式的主要业务活动和业务环节，掌握运输管理的理论，掌握运输网络设计方法，掌握运输路径优化方法，掌握运输费用计算的方法，学习解决货运事故和纠纷的途径。本课程为学生将来适应运输、物流及相关工作岗位，从事有关运输管理、运输业务、货代业务、物流管理、物流操作、物流网络设计等工作打下良好的理论基础。本课程的知识特点。相关知识点，“业务流程”运用，“业务单证”使用，“运价运费”应用，学以致用。（“用”字）课程简介5考核方案考核方案（成绩权重设置一览表）序号考核项目权重评价标准考核时间1访问次数10%访问次数达60次为满分

2课程音视频40%课程视频/音频全部完成得满分，单个视频/音频分值平均分配，满分100分

3章节测验20%只计算为任务点的章节测验，取学生章节测验平均分，未做测验按“0”分计算

4作业15%所有作业的平均分

5考试15%所有考试的平均分

综合成绩

6知识点1

运输的概念知识点2

运输管理的概念知识点3

运输的空间效用的概念与意义知识点4

运输的时间效用的概念与意义知识点5

运输系统的构成要素有哪些主要知识点（重难点）沃尔玛通过运输管理节约成本开篇案例第一节运输基础知识第二节运输与物流的关系第三节运输合理化第四节运输规划第五节运输管理认知实训项目主要内容第一节运输基础知识

本节点睛一、运输的空间效用和时间效用二、物流运输的功能与原理三、运输系统的构成一、运输与运输管理

运输，是指使用设备和工具，从供应地向需求地运送物品的活动。

运输管理，是指从生产地到消费地运送物品活动的管理。二、运输的空间效用和时间效用

空间效用（placeutility），又称“场所效用”是指通过运输实现“物品”的物理性位移，消除“物品”的生产与消费的位置背离，使“物品”的使用价值得以实现。

空间效用的意义。通过运输活动，将物品从效用价值低的地方转移到效用价值高的地方，充分发挥物品的潜力。使物品的使用价值得到更好的实现，实现物品的最佳效用价值。二、运输的空间效用和时间效用

时间效用，是指由改变物品从供给者到需要者之间的时间差所创造的效用。时间效用的意义。时间效用是缩短时间上的间隔，使人的可用时间增加，使物品的获得时间减少，在消费者需要的时间将物品送达。创造时间效用的形式。（3种）（1）缩短时间创造效用。（缩短流通时间）（2）弥补时间差创造效用。（水果生产消费存在时间差）（3）延长时间差创造效用。（物品囤积居奇）三、运输的功能与原理

运输的原理：运输是物流的主要功能之一,也是物流的基本活动要素。物流是物品实体的物理性运动,这种运动不但改变了物品的时间状态,也改变了物品的空间状态。运输承担了改变物品空间状态的主要任务,是改变物品空间状态的主要手段;运输再配以搬运、配送等活动,就能圆满完成改变空间状态的全部任务。运输的功能：（1）实现物品的空间位移；（2）创造“场所效用”；（3）物品储存。四、运输系统的构成要素（4个）

1.运输节点

2.运输线路

3.运输工具

4.运输参与者（运输市场主体）（1）货主（2）承运人（3）货运代理人（4）运输经纪人本章小结本章叙述了运输的概念，明确运输的范畴；阐述运输的空间效用，分析其在运输活动中的表现；说明了不同的运输类别的特点和功能，运输系统的构成和特点。重点介绍了运输合理化的因素，具体运输活动中的不合理现象，并针对性的给出对策，从不同角度区分不同的运输方式。16复习思考题如何理解运输的概念？什么是运输管理？什么是运输的空间效用？什么是运输的时间效用？运输系统的构成要素有哪些？17课外拓展题什么是XXX?（无）如何理解XXX？（无）本次课程，到此结束。

同学们，再见！第1章运输管理认知第二次课

运输合理化、物流合理化及二者的关系

（课程设计）21知识点1

运输合理化的概念知识点2物流合理化的概念知识点3

不合理运输的主要形式（9种）知识点4

合理运输的主要形式（9种）知识点5

如何应用运输合理化的理论，进行运输网络设计（实训项目）课程设计（小组完成，5人小组，第10周演示汇报）。主要知识点（重难点）第二节运输与物流的关系

本节点睛一、运输和物流的区别二、运输方式一、运输和物流的区别

（1）对“物”的控制不同（2）运行计划的执行和调整（3）服务范围的不同（4）运营中营销管理的不同（5）发展战略的不同二、运输方式

（1）公路运输（2）铁路运输（3）水路运输（4）航空运输（5）管道运输第三节运输合理化

本节点睛一、运输合理化的概念、物流合理化的概念二、运输合理化的影响因素三、不合理运输的表现形式四、合理运输的表现形式（运输合理化的措施）五、绿色运输的实现方式一、运输合理化、物流合理化（一）运输合理化运输合理化，是指在一定条件下，合理地组织物品运输，以最短运输时间、最优运输成本，获得最大的运输效率和经济效益。运输合理化，是一个动态过程，其趋势是从合理到更加合理。（二）物流合理化物流合理化，是指在一定条件下，用最少的劳动消耗、最少的物流运作成本，转移更多的物品，取得最佳的物流效率和经济效益。二、物流运输合理化的影响因素（1）运输距离（2）运输环节（3）运输工具（4）运输时间（5）运输费用（6）货物密度（7）风险三、不合理运输的表现形式（1）空驶运输（2）运能利用不充分（3）相向运输（4）迂回运输（5）倒流运输（6）过远运输（7）重复运输（8）运输工具选择不当（9）超限运输四、合理运输的主要形式

（1）合理设计运输网络（2）选择合适的运输方式（3）提高运输工具的装载率（4）开展联合运输（5）开展流通加工（6）推进共同运输（7）充分利用社会化运输力量（8）尽量发展直达运输（9）“四就”直拨运输五、绿色运输的实现方式

（1）发展多式联运（2）发展共同配送（3）建立信息网络第四节运输规划

本节点睛一、运输规划的特点二、物流运输计划三、运输规划的程序四、运输操作管理一、运输规划的特点

（1）运输业负有节约运输费用的任务，因而不能把运输业产值作为评价其工作成绩的唯一尺度。（2）安全、准时、减少损耗都是运输规划的目标。运输业虽不增加物质产品实体，但可以通过优质服务减少物质产品的损耗。（3）运输计划也要留有余地，留有后备运输能力。二、物流运输计划编制商品运输计划的基本依据编制运输计划，要深入进行调查研究，掌握商品运输的客观规律，使编制的商品运输计划具有充分的依据。另外，要依据市场上的商品供求状况来编制，这是指导运输计划编制的重要依据。编制商品运输计划的基本原则

（1）合理运输；（2）先急后缓，保证重点（3）均衡运输三、运输规划的程序

（1）确定货运计划指标（2）选择运输路线（3）选择运输方式（4）确定运输工具的需要量（5）预测运输成本四、运输操作管理

（1）接货①包装；②验货；③装货。（2）运送（3）交付①通知；②交接；③验收。第五节运输管理认知实训项目

A公司为饮料生产企业，主要生产可口可乐瓶装饮料。公司位于广州开发区，每天运输量100-300吨，省内外销售比例为6：4，省内市场是珠三角地区，运输主要采用汽运方式；省外市场是华北地区（河北、天津、北京），运输主要采用内贸海运集装箱方式。1.如何设计省内外运输网络？2.如何优化运输方式，降低运输费用，实现运输合理化？项目一：基于运输合理化的产品运输网络设计（样板）1.如何设计省内外运输网络？

珠三角线路图物资调运流量图如何设计省内运输网络？

2.如何设计省外运输网络？省外运输网络图2.如何设计省外运输网络？省外运输是由广州运往华北地区，而通过内贸海运。广州市区主要有5个港口，分别是黄埔港、广州内港、番禺区码头、南沙老港、南沙新港。而运往华北地区主要有三个港口可以考虑，分别是连云港、青岛港和天津港。选择的是广州内港-青岛港。3.如何优化运输方式，降低运输费用，实现运输合理化？

①省内线路优化在省内路线规划的时候，我们通过汽车运输，3条线路同时出发，这样的运输到供货地的时间比较灵活，但是造成回程空车率高，迂回运输和对流比较严重，损耗运力及增加了运费。通过比较，我会优化路线2和路线3，合并为优化线路1。3.如何优化运输方式，降低运输费用，实现运输合理化？

省内优化线路图优化线路1：3.如何优化运输方式，降低运输费用，实现运输合理化？

序号地点与上一地点距离（公里）车程（小时）1A公司012东莞501.53惠州901.54深圳9015珠海1612.56中山5017江门4518A公司1102合计

59610.5省内路线优化表3.如何优化运输方式，降低运输费用，实现运输合理化？

通过计算，线路优化1可以节省一倍的车程，也就是说节省了1倍的运费。在运输的时候，我们最好采用与供应地需求量匹配的车辆，直达运输的方式，最大程度地利用好车辆的最大装载量。假若每天的需求量稳定的话，我们可以考虑在供应点的辐射中心设一个配送中心的分点，以最少的成本争取最大的经济效益。3.如何优化运输方式，降低运输费用，实现运输合理化？

②省外线路优化广州到青岛，28公里/小时，需要60小时。如果线路采用广州-天津港，而代替广州-青岛港口，这样一来我们可以节省运费，在中转货物的时候也比较方便，直接从天津港，运往临近的供应点北京和河北，天津供应地甚至可以自提方式到码头取货。一来可以减少了物流环节，而来可以节省运费，一举两得。本章小结本章叙述了运输的概念，明确运输的范畴；阐述运输的空间效用，分析其在运输活动中的表现；说明了不同的运输类别的特点和功能，运输系统的构成和特点。重点介绍了运输合理化的因素，具体运输活动中的不合理现象，并针对性的给出对策，从不同角度区分不同的运输方式。47复习思考题课程设计（小组完成，5人小组，第10周演示汇报）。详见课业资料1“课程设计任务书-运输合理化”课业资料2“姓名-运输合理化-运输管理”课程设计-小组2023/12/1248《运输管理》王术峰广东白云学院工商管理学院课业资料1

“课程设计任务书-运输合理化”2023/12/1249课程设计任务书1.项目名称基于运输合理化的产品运输网络设计2.报告要点（1）理论与方法概述：物流合理化概念、运输合理化概念、运输合理化影响因素、运输合理化措施；（20分）（2）业务需求描述：运输量业务需求描述

，产品供应地、销售地（市场范围）描述，有数字、有图表；（10分）（3）基于运输合理化的网络设计：1）如何设计省内产品运输网络？如何设计省外产品运输网络？画出网络图。2）如何优化运输方式，降低运输费用，实现运输合理化？分析论述有数字、有图表；（50分）（4）结论与建议：对实现运输合理化分析进行文字描述总结，提出进一步优化的建议和设想。

（20分）2023/12/1250课程设计任务书3.格式要求（1）格式规范：设计需要包含“封面（含标题等）-目录-正文-参考文献”。（2）字体字号：标题三号字、宋体；正文五号字、宋体；1.5倍行距。（3）参考文献：设计最后须列出参考文献，正文引用资料要注明参考文献出处，引用时用上标以序号形式标明。（4）打印装订：统一A4纸打印、左边装订（2个书钉），其中，封面单面打印，其余双面打印。4.提交时间10/10周；演示汇报。5.成绩评定纸质版占50%；电子版占50%。6.其他要求纸质版2000字左右；PPT演示稿20个页面左右。

2023/12/1251案例

项目二基于运输合理化的产品运输网络设计（实训）【案例2】B公司为饮料生产企业，主要生产乐百氏乳酸奶饮料。公司位于广东佛山沙口开发区，每天运输量50-100吨，省内外销售比例为7：3，省内市场是珠三角地区，运输主要采用汽运方式；省外市场是华东地区（浙江、江苏、上海），运输主要采用内贸海运集装箱方式。思考题