【课件】亿以内数的数写

冀教版四年级上册数学课题：亿以内数的读写（教材64、65页）难点名称：含有两级数的读写教学目标1.结合具体事例，经历认识数位表以及读、写亿以内数的过程。2.认识亿以数的数位顺序，知道各个数位上的数字所表示的意义，能读、写亿以内的数。3.对现实生活中与大数有关的事物感兴趣，体会大数在表达和交流信息中的作用。复习导入1、在数位表中，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。个十百千万复习导入2、2409读作（）。3、八千九百四十二写作（）4、10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）5、3080是由（）个千和（）个十组成。二千四百零九894210010001000038探究新知数位表万级个级个位万位十位百位千位千万位百万位十万位分级要从低位到高位，从个位起，每4个数位为一级读出下面各数读作：三百五十万四千零八读作：一千零三万零九百读作：六百二十万万级个级3510030962400800000000含有两级的数的读法：我来小结1、先读（）级，再读（）级。2、万级的数，先按照个级的数来读，再在后面加（）字。3、每级末尾不管有几个0，都（）读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读（）个零。万个万不一这两个数怎么写呢？个级万级17501一万七千五百零一写作：

三十八万四千四百零二写作：384402我来小结含有两级数的写法：1、先写（）级，再写（）级。2、哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写（）占位。万个02010年全国新建公路十万四千四百五十七千米，写作：2011年新建公路五万五千二百八十五千米。写作：我国2000年私人拥有汽车六百二十五万七千三百辆，写作：2010年私人拥有汽车增加到六千五百三十九万辆。写作：10445762573005528565390000增加5793368人一千三百八十一一千九百六十一九千万万二千三百六十八五百七十九万三千三百六十八增加6281448人一千六百七十三万七千七百二千三百零一万九千一百四十八六百二十八万一千四百四十八增加2929424人一千万八千八百一千二百九十三万八千二百二十四二百九十二万九千四百二十四减少2058330人三千零九十万四千五百二千八百八十四万六千一百七十二百零五万八千三百三十把四个城市2000年的人口，按从多到少排序30904500>1673770013819000>>10008800把四个城市2010年的人口，按从少到多排序。12938224196123682301914828846170<<<课堂小结整数的大小比较：1、先看数位，数位多的数大。2、如果数位相同，从高位看起，相同数位上的数大的那个数就大。这节课我们有什么收获？含有两级的数的读法和写法，数的比较大小。含有两级的数的读法：1、先读（万）级，再读（个）级。2、万级的数，先按照个级的数来读，再在后面加（万）字。3、每级末尾不管有几个0，都（不）读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读（一）个零。课堂总结含有两级数的写法：1、先写（万）级，再写（个）级。2