《鸟儿的侦察报告》

鸟儿的侦察报告侦察：扫清字词障碍：为了弄清敌情、地形及其他有关的情况而进行的活动报告：用口头或书面的形式向上级或群众所做的正式陈述。认识生字pēi胚胎在母体内初期发育的动物体。jiāo礁石高出海蚀平台的海蚀残留体。ōuniánchóu海鸥黏稠zhān粘贴侦查忧郁污染

威胁营救婉转痛惜雄姿wūyè呜咽yè哽咽yān咽喉yàn细嚼慢咽咽逮住dǎi逮住、逮虫子dài逮捕dǎi

逮中毒悲剧展翅飞翔

cōngzĭ烟囱草籽

传播祝贺唉声叹气

āi说说鸟儿发回了哪些侦察报告？野鸡妈妈孵不出小野鸡。燕子因为老伴的死而哭泣。海鸥再也飞不起来了。我的鸟儿迷失了方向。自读课文侦察报告之一——

野鸡妈妈孵不出小野鸡我看见一只野鸡趴在草窝里。我猜想，它一定是在孵小野鸡。我轻轻地落在它的身旁，祝贺它快要做妈妈了。它却很忧郁地回答说：“别祝贺了，看样子我的小野鸡是孵不出来了。”“为什么呢？”我感到很奇怪。“人们为了除草，在野草上喷了许多农药。我们吃了这种喷过农药的草结的种子，身体里也有了农药。它就使得蛋里面的胚胎变不成小野鸡啦！”说完，野鸡妈妈重重地叹了一口气。那些靠吃野草籽和野果儿生活的鸟类，已经比以前少得多啦！再读课文，思考问题1、野鸡妈妈为什么孵不出小野鸡？2、野鸡妈妈的心情是怎样的呢？你从文中哪些词语可以看出来？野鸡妈妈吃了喷过农药的草结的种子，身体里也有了农药。它就使得蛋里面的胚胎变不了小野鸡啦！原因：野鸡妈妈的心情：伤心、难过“忧郁”、“重重地叹了一口气”滥用农药，山林被污染那些靠吃野草籽和野果儿生活的鸟类，已经比以前少得多啦！这句话告诉我们受害的不只是野鸡。看了这份报告，我的感慨是什么？唉，看了这份报告，我真替生活在山林里的那些鸟儿担心。侦察报告之二——燕子在哭泣

真怪，燕子不去逮虫子，却躲在角落里哭泣。原来，它老伴儿突然死去了。“这样的不幸是怎么发生的呢？”我关切地问。“刚才还好好的。”燕子妈妈呜咽着，“逮了几只蚱蜢和蚊子吃，它就全身发抖，再也飞不起来，不一会就死去啦！”据说，鸟类因为吃了打过农药的害虫，发生食物中毒而死亡，这样的悲剧已经不是第一回啦！（1）燕子为什么呜咽？（2）燕子的老伴儿是怎么怎么死去的？（3）燕子老伴儿的死因是什么？老伴儿突然死去了。

逮了几只蚱蜢和蚊子吃，它就全身发抖再也飞不起来，不一会就死去了。吃了打过农药的害虫，发生食物中毒而死亡。滥用农药，农田被污染哪个词语表达了燕子的心情？伤心、难过呜咽“这样的悲剧已经不是第一回啦！”这句话表达了作者怎样的思想感情呢？这里用“已经不是第一回”强调了悲剧的经常发生，表达了作者对鸟儿的同情，对悲剧发生的痛心。看了这份报告，我的感慨是什么？啊！打农药是为了出害虫，却连我们的益鸟朋友野兽伤害啦！侦察报告之三——飞翔

真糟糕，一艘大游船在海边撞上了一块大礁石，漏油了。黑色的石油浮在海水上，把几百平方千米的海面都给污染了。在这艘油船的后面，令人奇怪的是，没有看到跟着逮鱼吃的海鸥在飞翔。海鸥到哪里去了呢？我一打听才知道，它们跟在油船后面，钻到海水里去逮鱼吃,没想到羽毛被又黏又稠的石油粘住了，就再也飞不起来啦！1.第三份侦察报告向我们报告了什么？2.海鸥为什么飞不起来了？3.想象海鸥以前的样子和现在的样子，说一说。请同学们自己默读第三份侦察报告，边读边想：海鸥再也飞不起来了。海面上都是石油，粘住了钻到海水里去逮鱼吃的海鸥。海鸥原本在大海上欢乐、自由地飞翔，但是海面上的石油却剥夺了他们飞翔的自由，他们临死前的挣扎是多么痛苦啊！

又黏又稠是什么意思？第三则报告为什么用飞翔为题？以前现在看了这份报告，我的感慨是什么？连海上的鸟儿也受到了威胁，我真感到不安极了。这份报告跟之前的报告有什么不同？为什么会不同？请同学们自己默读第四份侦察报告，边读边想：这是一份加急报告。因为工厂烟囱里冒出来的烟在城市上空形成了浓雾，让鸟儿迷失了方向，生命受到了威胁。加急电报——我迷失了方向我飞到一个城市的上空。那儿的雾大极了，我什么也看不见。原来从工厂烟囱里冒出来的烟太多了，形成了极大的、又很难消失的浓雾。这雾使我呼吸困难，心跳加快，十分难受。我什么也看不清楚，迷失了方向，辨不出东西南北。我真担心，我害怕我飞不回来啦，快帮帮我吧……结合前三份侦察报告的体会，自学这份侦察报告：1.第四份侦察报告向我们报告了什么？2.“我”为什么会迷失方向？请同学们自己默读第四份侦察报告，边读边想：鸟儿迷失了方向。我的小鸟来到一个城市的上空，工厂里排出的烟很浓，使我的小鸟什么也看不见，辩不出东南西北，迷失了方向。看了这份报告，我的心情怎么样？我是怎么做的？结果如何呢？我十分焦急，担心。我马上设法营救我的鸟儿。可是没有找到它，它再也没有飞回来。

作为朝夕相处的朋友，作者知道了它的困境做了什么？结果呢？报告地点环境污染的原因造成的后果第一份山林里在野草上喷农药野鸡妈妈孵不小野鸡第二份第三份第四份总结表格提纲：田野用农药消灭害虫鸟儿因食物中毒而死亡海上城市所有的地方船只漏油工厂冒出浓烟人类对环境的破坏鸟儿被黏住羽毛不能飞侦察鸟飞不回来了（死了）严重威胁到鸟儿的生存繁衍5、在看这四份报告的过程中“我”的心情有什么变化呢？①唉，看了这份报告，我真替生活在山林里的那些鸟儿担心。②啊！打农药是为了除害虫，却连我们的益鸟朋友也受到伤害啦！③连海上的鸟儿也受到了威胁，我真感到不安极了。④失去了这么多鸟类朋友，我觉得十分痛惜。这四份报告反映的是一个什么主题呢？这四份侦察报告诉说了鸟类遭到人类迫害的种种情形，形象地说明了滥用农药、石油泄漏、排放废气等行为对生态环境造成了严重破坏。课文主旨我看了这四份侦察报告，心情如何？失去这么多鸟类朋友，我觉得十分痛惜。失去这么多鸟类朋友，我觉得十分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

想一想：

我爱听鸟儿婉转动听的歌声，我爱看鸟儿展翅飞翔的雄姿，我更感谢鸟儿帮助我们除去那么多的害虫和杂草的种子……思考：把文中的“我爱看”、“我爱听”、“我更感谢”都换成“没有”读一读。读完后，你感受到什么？在此，你想发出什么呼吁？

没有鸟儿婉转动听的歌声，没有鸟儿展翅飞翔的雄姿，没有鸟儿帮助我们除去那么多的害虫和杂草的种子……我呼吁别再滥用农药，给鸟儿一个安全的生活乐园！别再污染水源，换鸟儿一个清澈的捕食天地！别再污染空气，让鸟儿自由自在地翱翔蓝天！别再砍伐森林，给鸟儿一片嬉戏的天空！别再捕杀鸟儿，让鸟儿畅享生命的快乐！仰望天空，我希望，有更多的鸟儿在洁净的天空里快乐地飞翔歌唱！填一填文章通过鸟儿的（）份侦察报告，体现了鸟儿因为农田、（）、（）受到污染而正在受到危害，倡导我们要保护鸟类、保护大自然。

再看这四份报告的过程中，作者的心情有什么变化＿＿＿→＿＿＿→＿＿＿→＿＿＿＿。四海洋空气月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维：《鸟鸣涧》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。孟浩然：《春晓》

蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。王籍：《入若耶溪》众鸟高飞尽，孤云独去闲。李白：《独坐敬亭山》山气日夕佳，飞鸟相与还。陶渊明：《饮酒》

……拓展积累

同学们，目前我们世界面临着严峻的环境问题：地球在呼唤我们，环境在呼唤我们，我们该如何善待他们？1.节约用水，保证自家的水管不发生跑、漏、滴、渗现象，对公共场所浪费水源的现象加以阻止。2.不毁坏树木，不攀折树枝，不在树上乱刻乱划。3.爱护动物，不捕杀、不猎杀、不追打，与动物和睦相处。4.不烧荒，不焚烧干柴、垃圾，并阻止他人焚烧。5.拒绝使用一次性筷子、塑料袋、饭盒等。6.主动参加环保宣传活动，进行环保宣传。欣赏

地球，你好吗？当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔。当江河不再是清澈，鱼儿也离开家乡。当空气不再清新，花朵也失去芬芳。当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光。当冰山渐渐地融化，地球是一片汪洋。当大地干枯了村庄，眼睛也失去渴望。当城市川流不息的车，从此没有一点安详。当童话失去了森林，仙女也丢了魔棒。当玩具变成你的衣裳，从此没有天真幻想。当贪婪拼命的追求，没有动物与你歌唱。让我们一起热爱吧，让我们一起唱，让我们一起呼唤，地球你好吗？

保护鸟儿的倡议书青少年朋友们：

春天，燕子飞回来了，许多鸟儿都来我们本溪安家了，他们开始筑巢，准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的地方安家，它们有的要在这里歇歇脚，有的只是匆匆而过。但它们都是我们的朋友，他们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩，是它们，让我们这个世界更加充满了生机和活力。

然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家。

为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿，为了给它们创造一个安乐、祥和的家，在第25届“爱鸟周”宣传活动启动之际，我们学校的全体师生们向广大青少年朋友们倡议：

1、爱护我们身边的一草一木，保护鸟儿的生存环境，争做环保小卫士。

2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有一个自由的天空。

3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积