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开国大典第二课时Contents目录01020304生字复习词语复习课文学习课文总结05课后作业学习目标1、通过课文，学习作者按照事情发展顺序记叙的方法。体会场面描写的精彩，学习过渡句的方法。2、理解课文内容，了解人们激动自豪的心情。课文学习目录开国大典第二课时生字复习目录开国大典擎qíng引擎点击钮niǔ钮扣聂niè党dǎng

共产党典diǎn典礼瞻zhān瞻仰委wěi委员协xié

协作宾bīn外宾副fù一副生字复习目录开国大典泽zé恩泽点击奏zòu奏乐拂fú轻拂骑qí

骑马嗓sǎng嗓音诞dàn诞生词语复习目录开国大典典礼委员协商外宾诞生电钮瞻仰飘拂汇集庄严宣告欢呼课文学习目录开国大典开国大典开国：建立新的国家。大典：隆重的规模宏大的仪式。课文学习目录开国大典1949年10月1日是我们中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。在中国共产党，在伟大领袖毛泽东的领导下，我们推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义这三座大山的压迫，全中国人民翻身解放，当家作主人，过上了幸福自由的生活。所以这一天对我们每一个中国人来说都是十分重要的。这一天，在天安门广场举行了盛大的开国大典。课文学习目录开国大典初读课文，思考问题：1、课文是按照什么顺序描写开国大典的？2、课文主要讲了几部分内容？3、找出不理解的句子画出来。课文学习目录开国大典1、课文是按照事情发展的顺序叙述的。2、①大会开始前会场上的情况；②典礼的主体部分——毛主席宣布中华人民共和国和中央政府成立、升国旗、宣读公告；③阅兵盛况；④群众游行。课文学习目录开国大典阅读第一部分：开国大典于（）年（）月（）日在首都北京举行，参加典礼的估计总数约（）人。会场在（）。主席台设在（）。课文学习目录开国大典讨论交流：你了解到了什么？有什么感受？课文学习目录开国大典比较：这两个词语有什么不同，表现了人们怎样的心情？他们清早到了北京车站，一下火车就走向会场。他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。课文学习目录开国大典阅读第二部分：作者是怎样描述毛主席宣布中华人民共和国成立、升国旗、鸣礼炮、宣读中央人民政府公告时的情景？课文学习目录开国大典比较：红色词语和括号里的有什么不同？①三十万人的目光一齐投向（朝着）主席台。②三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰（望着）这鲜红的国旗。课文学习目录开国大典思考：课文中几处写了掌声，写法有什么不同？“一阵排山倒海的掌声”“到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。”“毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读……”课文学习目录开国大典阅读后两部分：1、体会阅兵式的壮观场面和人民群众看到检阅部队时的激动场面。2、说一说你对最后一段最后一句的理解。课文学习目录开国大典找一找：找到课文的过渡句，体会一下课文的结构。“接着，升国旗。”“升旗的时候，礼炮响起来。”“毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。”课文总结目录开国大典大典前大典中大典后人员广泛布置精细场面红火宣布成立升旗鸣

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