幼儿园教师国旗下演讲-讲文明-讲文明有礼貌联合班会活动方案

幼儿园教师国旗下演讲:讲文明_讲文明，有礼貌联合班会活动方案讲文明，有礼貌班会活动方案

一、活动目的

有礼貌、讲礼仪是学生健康成长的需要，是走向社会的进行交往必备的素养，针对低年级学生的特点，通过生动有趣的活动，对学生进行礼貌语言，简单的礼仪知识教育。

二、活动准备：

1、学习礼貌用语，传授简单的礼仪知识。

2、学唱《咱们从小讲礼貌》歌曲。

3、学生根据学到的礼貌用语、礼仪知识、童谣的特点，自编文明用语歌、文明12好等童谣。

4、学生根据学到的礼貌用语，编成英语对话。

5、选出主持人（男），礼仪小天使（女）。

6、展示课件(二年级学生活动的照片)

三、活动过程：

1、“礼仪之花处处开”联合班会现在开始

各位老师、同学、家长大家好，今天能与爸爸妈妈、爷爷奶奶一起上课，我们心里感到特别高兴。我们踏进美丽的劲松四小的校园已经一年多了，在这里我们学到了很多知识，结识了众多的朋友，更懂得了许多做人的道理，我们在一天天快活地成长。看，我们笑的多可爱呀，（指大屏幕）。

2.同学代表讲话。

3、听，我们的礼仪小标兵也为大家带来了动听的歌声，请欣赏表演唱《我们从小讲礼貌》，童谣表演《小白兔过桥》，由二（1）班同学表演。

4、（鞠躬）同学们好！我是礼仪天使，看这里这么热闹，原来大家都想做礼仪好同学呀！那我得考考大家，谁知道有哪些礼貌用语？

（同学说）

5、二（3）班同学根据学到的礼貌用语，童谣的特点，把礼貌用语编成了文明用语歌，现在请看他们的汇报。

6、二（4）班

主持：同学们，出门在外需要乘车，乘做公共汽车时，我们应该怎样做呢？听听二（4）班同学的介绍，大家就知道了。

三句半：《排队》

甲：我们这里是文明乘车第一小队。

乙：现在我们坐在一起开会。

丙：下面研究的主要内容是——

丁：——排队。

主持：看，飞虎队变成了文明乘车小队，同学们，乘车时，守秩序，行走时，守规则，请看二（4）班同学朗诵的《文明乘车歌》。

7、别看我们的年龄小,家里的事情我们干的可不少,擦桌子、摆碗筷、扫地擦地抢着干。看，我们的小厨师也献上了香喷喷的饭菜.请看二（1）班同学的两段童谣表演《做饭》、《小厨师》

8、二（5）班

主持人：文明乘车的确很重要，那么你会走路吗？你认识红绿灯吗？

你会遵守交通法规吗？下面由二（5）班同学表演。

大家看看这只小猴做得好不好？

请看表演：《猴子过马路》

主持人：同学们，你们说小猴做的对吗？我们应该怎么做呢？

（我们要做守法好娃娃）

请欣赏童谣表演：《守法好娃娃》

主持人：同学们说得真好，我们每个人都应该认真遵守交通法规，上学路上戴好小黄帽。

请欣赏童谣表演：《小黄帽》

主持人：同学们，你们认识红绿灯吗？你知道他们的用处吗？

下面请欣赏童谣表演《交通灯》。

主持人：我们小学生应该从小做起，遵守交通法规，做守法好娃娃。

请欣赏《交通法规拍手歌》。

9、二（2）班

《春天的童话》

旁白：春天到了，大地万物复苏，小动物们从冬眠的睡梦中醒来，森林里又热闹起来了。

在一个阳光明媚的早上，几只小动物到河边玩耍。

[第一场]

小猴：(一蹦一跳来到小河边)小兔、小鹿，你们快来呀。

(小兔、小鹿、小松鼠跑过来)

小猴：你们看，冰化了。

小兔：河水真清啊。

小松鼠：看，还有小鱼呢。

小鹿：（跑到一边）小草也绿了，红的、黄的、蓝的、紫的，这些花儿真漂亮。

小兔：这儿的景色真美。

小动物们：真美啊。

小猴：我有个主意。

小松鼠：什么主意？

小猴：我们在这里开个party吧。

小兔：（举手）我同意

小松鼠、小鹿：（举双手）我也同意。

小动物们高兴地嬉戏、做游戏。

[第二场]

小动物们玩得正起劲时，有四个小朋友也来到了小河边。

小朋友甲、乙：摘花

小猴：（发现了）你们看，有人再摘花。

（小动物们转过身看到，赶快跑过去）

小动物们：（齐声喊）住手！

小朋友甲、乙：为什么？

小兔：这些花多美呀，你们忍心摘吗？

小松鼠：花儿也有生命，它们会疼的。

小朋友甲、乙：我们知道错了，以后再也不乱摘花了。

小朋友丙：（手里拿着一根香蕉正在吃）吃完后，他随手把香蕉皮扔在了地上。

小鹿：不能够乱扔垃圾。

小猴：要是大家都向你这样，那么我们的森林就会变成垃圾场。

小朋友丙：（听了小动物们的话，知道自己错了，捡起香蕉皮）那扔在哪呢？

小朋友丁：（拿过香蕉皮，要扔）扔河里不就成了吗？

小动物们：（厉声制止）不行。

小松鼠：我们也不能破坏水资源。

小动物们：（齐声）我们要爱护环境，保护我们的美丽家园。

小朋友们：（齐声）谢谢你们，我们知道错了，我们以后再也不破坏环境了。

小朋友甲：我们能做好朋友吗？

小动物们：（齐声）好啊。（大家手拉手）

小猴：我们一起来做个游戏吧？

《拍手歌》

你拍一、我拍一、爱护环境争第一，

你拍二、我拍二、人和动物好伙伴儿，

你拍三、我拍三、不要乱掐花和草，

你拍四、我拍四、不在墙上乱写字。

你拍五、我拍五、不要到处扔垃圾，

你拍六、我拍六、不要随地乱吐痰，

你拍七、我拍七、变废为宝齐动手，

你拍八、我拍八、环保行动不怕苦，

你拍九、我拍九、爱护环境靠大家，

你拍十、我拍十、牢牢记住要坚持。

旁白：春天来了，小草从地底下钻出嫩绿的小脑袋，花儿开了，柳树长出了新芽，树枝随风飘舞。你听小朋友们也欢快地唱起来了：（全班、伴舞）《春天在哪里》

旁白：蓝蓝的天空，清清的河水……让我们的家园永远穿着春的绿装，让我们一起

（全班）伸出双手，爱护环境，保护我们的家园。

10、二（6）班

家庭礼仪篇:

第一段——“爱是礼仪动力”

女生1：爱是一种幸福，

爱是一种情感。

女生2：爱是人的尊严，

爱是价值观念。

女生3：爱是一种享受，

爱是生命乐园。

女生4：爱是力量源泉，

爱是道德典范。

女生5：文明礼仪的动力就是——爱

爱你、爱我、爱大家。

“心中永远有大家”

女生6、7：心中有了你，讲话才得体；

心中有了他，办事人人夸；

心中只有己，让人看不起；

心中有大家，笑容美如花。（全体女生）

女生8：兰兰就有这样一双能使全家人展开笑容的胖乎乎的小手……

节目一：《一双胖乎乎的小手》

渡：《看电视》喽！

节目二：《看电视》

第二段——渡：丁丁一家相互谦让，相互关爱。“让”又正好是礼仪的表现。

男生1：让是肯当重任的表现——坚毅，

男生2：让是不怕困难的表现——刚强，

男生3：让是处事能力的表现——自信，

男生4：让是精神饱满的表现——力量，

男生5：让是胸怀全局的表现——道义，

男生6：让是以我为主的表现——责任，

男生7：让是善解人意的表现——智慧，

男生8：让是尊重别人的表现——尊重，

男生9：让是热爱生活的表现——向上，

男生10：让是热爱生命的表现——友善，

男生11：让是自我约束的表现——道德，

男生12：让是讲究礼仪的表现——完美。（“完美”全体男生说）

节目三：《粉刷匠》（吹、唱）

渡：做个讲文明、懂礼貌的小学生。

节目四：《尊敬师长、孝敬父母》三字经。

11、同学们，我们每一个小学生都要用好文明用语，希望同学们在以下12方