初中地理-中东教案

2课 题教学内容

第一节中东〔第一课时〕中东范围

二次备课学问教 目标学 力量目 目标标 情感教学重点教学难点教法教学预备教学过程设计

1、能在地图上找出中东地区的位置和范围，读图说出其地理位置的特点。了解世界中东多战斗缘由，珍爱现在和寻常间1、生疏中东地区三洲五海之地的重要性。跨大洲的国家中东与西亚区分四步导学法多媒体[导入]展现课件，谈谈同学们印象中的“中东”。[表达、提问]：中东，我们对它的生疏主要来自于电视、报纸等媒体的中东是什么样？局势、宗教问题、领土问题等。地区的紧急局势有感性的生疏。中东地区最相关，那就是“战斗”。为什么中东地区战乱如此频繁？我们主要从地理位置、资源及文化来分析其根源。[一湾二洋三洲五海之地]点问题？今日我们用地理的角度来探究“中东”。首先从“中东”名称由来说起。[学生]：展现课件，学生答复[教师]：显示中东地图这是我们常常提到的“中东”，比照“亚洲地理分区图“所包括的国家和地区与什么分区有类似之处。[教师]：中东到底有哪些国家呢？展现课件[学生]：读图[学生]：协作学生答复，进展“三洲两洋空间位置分布”课件演示地区的地理位置有何特点？展现课件：地中海，是亚洲和非洲的分界限。中东处在亚、非、欧三洲交界处。[教师]：设问：如何评价中东地理位置的重要性？[教师]：设问：如何评价中东地理位置的重要性？地。使中东备受关注，成为热点地区。[转折]看来地理位置确实给中东地区带来深远影响，可是，“独木难成林”，还有没有别的缘由使中东成为热点地区？下面我们连续来学习。刚刚我们谈到“美伊战斗”，美国插手中东问题的关键性缘由？板书设计第一节中东一、三洲五海之地中东≠西亚两洋三洲五海地形教学反思课课题第一节中东〔其次课时〕二次备课教学内容中东石油教学目标学问目标力量情感1生产、出口等状况。1、了解中东地区的石油储量、生产和输出在世界的地位及对世界经济进展的重了解世界中东多战斗缘由，珍爱现在和寻常间教学重点中东石油状况教学难点中东石油输出路线教法四部教学法教学预备多媒体教学过程设计[丰富的石油资源]中，石油被称为“工业的血液”。展现课件而中东地区是世界上石油储量最大，生产和输出石油最多的地区。538。5，通过图表了解中东石油的储量、产量、出口量占世界总量的比重。学生：展现课件，中东石油集中分布地和主要产油国的位置。些地方？选择什么样的运输路线效益最好？自己设计的运输路线有什么好处等。争论发言后完成53页活动3，填出三条主要石油输出路线。经济支柱。请同学思考：这样的经济进展特点存在什么样的问题？口对国家经济的不利影响。[小结]也使得中东地区局势动乱，战乱不断，给人民带来了深重灾难，成为一个长期“热点地区”。中东地区的和平已成为世界人民的共同愿望。板书设计第一节 中东二、丰富的石油资源1、石油储存、生产、出口在世界上的地位2、中东石油的分布及主要产油国3、石油输出路线教学反思课题教学内容学问教学目标力量情感教学重点教学难点教法教学预备教学过程设计

第一节中东〔第三课时〕中东水资源与宗教1旱2、使学生了解中东地区文化的多样性，以及由于多种文化的会聚而产生的冲击，从而进一步了解中东地区成为世界焦点的缘由3、通过了解阿拉伯国家的一些风俗习惯，使学生生疏到人类对生活环境的适应性；通过了解以色列的干旱农业，使学生生疏到人类对生活环境的主观能动性。4、通过了解阿拉伯国家的一些风俗习惯，使学生生疏到人类对生活环境的适应性；通过了解以色列的干旱农业，使学生生疏到人类对生活环境的主观能动性。了解世界中东多战斗缘由，珍爱现在和寻常间中东多战斗缘由宗教与中东多战斗关系四步导学法多媒体

二次备课看看这幅图图展现课件：中东的河流图学生：沙漠面积宽阔表达：阿拉伯半岛上竟然一条河流也没有。想一想，为什么这里沙漠广布，河流稀有？活动：“麦地那年内各月气温顺降水图”，请学生描叙热带沙漠气候的气候特征。展现课件：中东的河流图一下为什么会这样？提示：由于干旱气候，才使水资源在这里显得尤为贵重表达：〔56〕转接：既然这里水资源如此缺乏，那么这里能不能进展农业？〔可以进展节水农业〕展现图片：〔以色列的节水农业、喷灌、滴灌〕解释：790％，同时防止了土壤盐碱化。小结：向他们学习。转接：你们已经查找了中东地区冲突的相关资料，