2023学年完整公开课版走进神奇

欢迎同学们来学习物理学习物理的关键养成良好的学习习惯1、课前：提前预习，尝试做题2、课中：认真思考、认真听讲、认真记录3、课后：及时巩固（做习题、不懂及时问、收集错题）物理究竟是要研究什么同学们谈一谈物理主要是研究力、热、光、电、声、磁等现象第一节走进神奇人的天职在于勇敢探索真理1、在自然中

从茫茫的星空到辽阔的大地，从高耸的雪峰到澎湃的江河，神奇无处不在当夕阳西下，天边为何常有红色的霞光2、在生活中自然现象扑朔迷离，千姿百态，而在人们的日常生活中则呈现出另一些神奇为什么只有一个孔时，饮料里面的饮料不易倒出？

一、古文明中的科学思索……甲骨文图纳西族的东巴象形文字已含有科学思索的成份。如图所示是东巴文“晒干”，字上部：太阳光线；字中部：水气；字下部：大地。二、物理学中的进步之阶。。。。。。哥白尼的简介哥白尼用“日心说”否定了影响人类千年之久的“地心说”，有力地推动了人类文明进程。伽利略经典力学和实验物理学先驱，率先用望远镜观察天空，有力支持了哥白尼的日心说。

伽利略的介绍牛顿的简介他奠定了经典物理学基础。发现了日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，建立了牛顿运动三大定律等。爱因斯坦的简介他认为当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间的时间等概念都会发生变化。他的贡献有跨时代的意义第三节站在巨人的肩膀上一、知识园地——硕果累累1、什么是物理学？2、你知道是利用什么方法把宇宙飞船送入太空的？3、你知道人们是怎样制造出新材料吗？放大了200万倍的铱原子排列图激光的应用蚂蚁能搬动的集成电路芯片超导中的磁悬浮科学探究的七个基本环节：

二、科学探究——其乐无穷1、提出问题——能从日常生活、实验观察中提出问题

2、猜想与假设——提出原因，进行推测或假设

3、设计实验与制订计划——经历设计实验与制订计划的过程，会选择方法和所需器材，有控制变量的初步意识4、进行实验与收集数据——能用不同方法收集资料

5、分析与论证——能对信息进行比较和处理

6、评估——小组之间进行交流进一步完善实验，得出正确结论

7、交流与合作——有团队意识，把别人的意见、自己的方案，准确地写下来。

古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的下落慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢。因此，伽利略和他的两个学生，带着两个不同重量的铅球（一个是另一个重量的10倍）登上了比萨斜塔顶。在同一时刻，伽利略让他的两个学生从同一高度扔下轻重不同的两个球。结果，人们清楚地看到了两个球在同一瞬间砸向地面。这个简单的实验用最直接的方式向人们证实了伽利略观点的正确，并且也是亚里士多德的落体理论第一次受到的挑战。后来。波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确。

从下面事例中找出各环节古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢

伽利略认为物体下落速度与物体的轻重无关伽利略找来助手在比较高的斜塔进行实验，要求两球同时离开手进行下落。（两个球都是铅球，只是一个大，一个小）提出问题

猜想与假设

制订计划与设计实验

结果两个铅球同时落地人们认为伽利略的实验方法是合理的，只是做一次没有