高中化学教学大纲

;.;.;..;..高中化学教学大纲、前言化学是一门基础自然科学，它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。化学与社会、生活、生产、科学技术等有着密切的联系，并占有越来越重要的地位，对于我国实现工业、农业、国防和科学技术现代化有着极其重要的作用。化学全日制普通高级中学的化学教学，是在九年义务教育的基础上实施的较二、 教学目的知识技能能，了解化学与社会、生活、生产、科学技术等的密切联系以及重要应用。能力方法培养和发展学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力，使他们能长。情感态度激发学生学习化学的兴趣，教育他们关心环境、能源、卫生、健康等与现等优良品德。三、 课程安排化学高中化学的教学内容由必修课、选修课组成。可根据学生学习能力的差异、兴趣特长的不同以及毕业后的不同去向来分类进行教学。化学必修课内容为一些最基础、最重要的知识和技能，侧重于提高全体学生的素质。选修课内容是在必修课基础上的适当拓宽和加深。化学本大纲分两类课程提出教学内容和教学要求。化学Ⅰ只含有必修课内学生学习。高中一年级只安排必修课的教学。课时安排建议必修（化学Ⅰ)：必修加选修（化学Ⅱ）：讲授和课堂活动95课时讲授和课堂活动170课时学生实验21课时学生实验42课时机动和复习24课时机动和复习59课时总计140课时总计271课时四、 教学内容和教学要求根据高中化学的教学目的、化学学科的特点以及学生的年龄特征来确定教学内容和教学要求。按照学生的认识水平，并参照有关知识在高中化学中的重要程度，对知识的教学要求可分为四个层次，从低到高依次是：A：对所学知识有大致的印象。B：知道“是什么”。能够记住学习过的知识的要点，能够根据提供的材料识别是什么。C：懂得“为什么”些简单的化学问题。D：能够“应用”些简单的化学问题。对使用仪器的技能和实验操作的技能的教学要求可分为三个层次，从低到高依次是：在教师的指导下，进行实验操作。b:c:能够独立、正确地进行实验操作。“实验与活动”栏中，主要列入了有关的演示实验以及展示实物和标本、观看录像、制作模型等课堂活动建议。演示实验：演示实验：①和元素周期原子核外电子排布的同周期元素化学活表周期性与元素性质递动性的比较；卤素变的关系C化学活动性的比较元素周期律B观看录像：元素周期表（长式）B同位素及其应用周期和族A元素周期表的应用选学元素周期律的发现化学键化学键B演示实验：钠在氯离子键和离子化合物C，能用电子式表气中燃烧；氢气在共价键和共价化合物示简单的离子化氯气中燃烧观看极性键和非极性键合物和共价化合录像：极性分子和非极性分物的形成分子的形成制作子B简单的分子模型分子间作用力BA物质的量物质的量及其单位摩B演示实验：尔B配制一定物质的量摩尔质量B浓度的溶液展示教学内容教学要求 实验与活动原子结构原子序数B核素A同位素A核外电子运动的特点核外电子排布规律的AB，能画出1～18初步知识号元素的原子结构示意图气体摩尔体积气体摩尔体积C实物和模型：物质的量浓度D几种物质的摩尔体物质的量浓度的计算积；气体摩尔体积（D的模型加水稀释以及与溶质质量分数的换算）于化学方程式的计算化学反应与化学反应中的能量变能量化B吸热反应和放热反应B燃料的充分燃烧A化学反应速可逆反应演示实验：率和化学平化学反应速率B不同反应的化学反衡化学平衡B应速率；浓度对化B学平衡的影响（强电解质和弱演示实验：电解质）B物质的导电性；强（酸弱碱盐和强碱弱醋酸为例）B酸盐溶液的酸碱（强酸弱碱性；强酸强碱的中盐和强碱弱酸盐）B和滴定，离子间的盐类水解的利用A反应酸碱中和滴定（强酸强B碱）B离子反应B离子反应方程式氧化还原反应（从化合氧化还原反价升降和电子得失角C应度介绍）氧化剂和还原剂B原电池原理原电池原理（以铜-锌B演示实验：及其应用原电池为例）A原电池原理展示化学电源新型电池选学实物和观看录像：金属的电化学腐蚀与化学电源干电池、防护蓄电池、新型电池解剖干电池，观察它的结构教学内容教学要求实验与活动卤族氯气的物理性质教学内容教学要求实验与活动卤族氯气的物理性质B演示实验：（跟金D氯气的化学性质；属、氢气、水、碱的反B氯气的实验室制应）D法；氯离子的检验；氯气的用途D卤素性质的比较；氯离子的检验观看录像；①化学（以D的今天和明天二氧化锰与浓盐酸的选学②海水资源及其综反应为例）A合利用卤素性质的比较选学卤化银碘与人体健康海水资源及其综合利用氧族氧族元素简介B演示实验：二氧化同素异形体B硫的漂白性；浓硫臭氧过氧化氢A酸的化学性质；硫二氧化硫的化学性质D酸根离子的检验（跟氧气、水的反应，（跟氧气、水的反应，观看录像：漂白作用）B环境污染和环境保二氧化硫对空气的污A护（酸雨、温室效染和防止污染B应、臭氧层破坏等）常见的生活环境的污D染和防止环境保护的重要意义选学浓硫酸的性质（吸水D性、脱水性、氧化性选学氮族氨的化学性质（跟水、化学性质氯化氢、氧气的反应）A氨的用途D氨的实验室制法B铵盐D铵离子检验D硝酸的化学性质（酸A碳族（钡）硫酸根离子的检验硫化氢氮族元素简介B演示实验：（D氨的化学性质；氨气、氧气的反应）B的实验室制法；铵氨的物理性质D离子检验；硝酸的硝酸的用途选学亚硝酸盐碳族元素简介B观看录像：硅和二氧化硅C60等及其应用前景B选学①硅酸盐工业金属的通性金属的通性（A金属和合金观看简介录像：金属材料BA护选学金属陶瓷超导材料碱金属钠的物理性质B演示实验：钠的化学性质（跟氧D钠的化学性质；气、水的反应）焰色反应；钠的重要化合物（如过B碳酸钠、碳酸氢钠与酸的反应；氢钠）B碳酸氢钠的加热分碱金属元素原子结构、B解性质的比较焰色反应硬水及其软化选学观看录像：硬水及其软化铝及其化合物（跟非金DB演示实验：反应）铝的化学性质；铝的重要化合物（氧化B氢氧化铝的两性铝、氢氧化铝、明矾）两性氧化物和两性氢氧化物铁（与非金D演示实验：）铁的化学性质（A②无机非金属材料璃）简介无机非金属材料A金属的通性B展示实物和标本：稀土金属及其用途稀土金属及其用途选学观看录像：稀土金属及其用途有机化合物B展示几种有机物的烃不饱和烃芳香烃分子模型制作丁烃基同系物B烷的同分异构体模烷烃及其命名（碳原子B型数为4以内的分子）同分异构现象和同分B异构体（碳原子数为4以内的分子）B烃的衍生物B官能团B取代反应加成反应消去反应聚合反应 B酯化反应水解反应烃（氧化D演示实验：甲烷的化学性质；乙烯的热分解）B化学性质；乙烯的乙烯的物理性质D实验室制法；乙炔（氧化的化学性质观看录像：①石油化工应、使高锰酸钾溶液褪B②煤的综合利用色、聚合）D乙烯的用途B乙烯的实验室制法B烯烃A乙炔D苯的结构苯的性质（跟溴、氢气A的反应、硝化反应、磺A烃的衍生物烃的衍生物糖类蛋白质性）和用途B的还原性；蔗糖的蔗糖、麦芽糖简介水解；淀粉的性质；淀粉的性质（水解、与B纤维素的水解；蛋碘的反应）和用途白质的性质观看化反应）A石油的分馏产品和用途解煤的干馏和综合利用（D演示实验：乙醇的化学性质；去反应）选学乙醛的化学性质；乙醇的工业制法B乙酸的化学性质；醇类简介A酯的化学性质；皂苯酚B化反应乙醛的物理性质D（气反应、氧化反应）B甲醛D乙酸的化学性质（酸B性、酯化反应）B羧酸简介B酯的性质（水解）选学油脂的性质（氢化、水A解）选学有机溶剂肥皂、合成洗涤剂表面活性剂葡萄糖的性质（还原B演示实验：葡萄糖纤维素的性质（水解）纤维素的性质（水解）B录像；和用途选学食品添加剂造纸B蛋白质的组成、性质（应）和用途食品添加剂合成材料合成材料（塑料、合成A展示实物和标本：纤维、合成橡胶的品合成材料观看录种、性能和用途）新型有机高分子材料A像：新型有机高分子材料学生实验教学内容化学实验基本操作化学实验基本操作同周期、同主族元素性质的递变配制一定物质的量浓度的溶液浓度对化学平衡的影响电解质溶液中和滴定氯、溴、碘的性质氯离子的检验浓硫酸的性质硫酸根离子的检验氨的制取和性质铵离子的检验碱金属及其化合物的性质铝及其化合物的性质乙烯的制取和性质乙醇的性质乙醛的性质乙酸乙酯的制取肥皂的制取葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素的性质蛋白质的性质食物中淀粉、蛋白质的检验实验习题趣味实验趣味实验①制取蒸馏水海带成分中碘的检验几种化学肥料的鉴别原电池原理金属的电化学腐蚀阿伏加德罗常数的测定有机物熔点、沸点的测定合成有机高分子化合物的性质仪器名称教学要求试管c仪器名称教学要求试管c试管夹c玻璃棒c酒精灯c烧杯c烧瓶b量筒c容量瓶a锥形瓶b胶头滴管（滴瓶）c滴定管a铁架台b②为了避免重复，有些使用仪器的技能列在实验操作技能中。实验操作教学要求实验操作教学要求药品的取用c洗涤玻璃仪器b连接仪器装置连接仪器装置b检查装置气密性b实验操作教学要求排水、排气集气c称量c研磨a过滤b蒸发b配制物质的量浓度的溶液a中和滴定a焰色反应b使用指示剂b学会绘制简单仪器装置图。4并书写实验报告。5(二)必修加选修（化学Ⅱ）化学基本概念和原理教学内容教学要求实验与活动原子原子序数B结构核素A同位素A核外电子运动的特点核外电子排布规律的初步AB1～知识20号元素的原子结构示意图元素随着原子序数的递增，原子C1．演示实验：周期核外电子排布的周期性与同周期元素化学活动性律和元素性质递变的关系C的比较；卤素化学活动元素元素周期律B性的比较周期元素周期表（长式）B2．观看录像：表周期和族A①原子结构模型的演变元素周期表的应用选学②同位素及其应用元素周期律的发现化学化学键B1．演示实验：键 离子键和离子化合物共价C．能用电子钠在氯气中燃烧；氢气键和共价化合物表示简单的离在氯气中燃烧2．观看子化合物和共录像：极性键和非极性键价化合物的形分子的形成极性分子和非极性分子成3．制作简单的分子模型分子间作用力CH2ONH3HF中的氢键BBA晶体离子晶体（以NaCl为例）1．展示几种晶体模型和的类（SiO2B实物型与为例）分子晶体（以干冰2．观看录像：性质为例）金属晶体B晶体世界的关各类晶体的模型（微粒和微3．制作几种晶体模型系粒间的相互作用和性质的一般特点C晶体的类型与物质熔点、硬度、溶解性、导电性等的关系物质物质的量及其单位摩尔B1．演示实验：配制一的量摩尔质量B定物质的量浓度的溶液气体摩尔体积B2．展示实物和模型：物质的量浓度C几种物质的摩尔体积；气体摩尔体积的模型能源的开发（从资源蕴藏、能源的开发（从资源蕴藏、A开采和运输的成本、资源综合利用、环境保护等方面进行研讨）化学可逆反应B演示实验：平衡化学反应速率B不同反应的化学反应速和化浓度、压强、温度、催化剂C率；浓度、温度、催化学反对化学反应速率的影响C剂对化学反应速率的影应速化学平衡A响；浓度、温度对化学率化学平衡常数平衡的影响浓度、压强、温度对化学平C衡的影响C关于合成氨条件选择的讨论电解电解质（强电解质和弱电解B演示实验：质溶质）物质的导电性；强酸弱液电离平衡（以水、氨水、醋C碱盐和强碱弱酸盐溶液酸为例）A的酸碱性；强酸强碱的电离平衡常数B中和滴定；离子反应水的离子积与pHC盐类的水解（强酸弱碱盐和强碱弱酸盐） A盐类水解的利用C化学化学反应中的能量变化B观看录像：反应吸热反应和放热反应B新能源的开发和利用与能燃料的充分燃烧A量热化学方程式D燃烧热C中和热C使用化石燃料的利弊及新酸碱中和滴定（强酸强碱）酸碱中和滴定（强酸强碱）C离子反应D离子反应方程式C离子反应的本质C由离子反应的本质进一步探讨离子反应发生的条件胶体胶体的重要性质 1．演示实验：及其胶体的应用B胶体的性质应用2．观看录像：胶体及其应用氧化氧化还原反应（从化合价升C演示实验：还原降和电子得失的角度介绍）重要氧化剂与还原剂之反应氧化剂和还原剂B间的反应氧化还原方程式的配平B（如O2Cl2、HNOFeCl3等重要的还原剂（如AlH2、电解电解原理（以电解氯化铜溶C1．演示实验：原理液为例）B电解原理；电解饱和食及其氯碱工业反应原理盐水CO等）D原电池原原电池原理（以铜-锌原电池为例）C1．演示实验：原电池原理理及化学电源新型电池A2．展示实物和观看录其应金属的电化学腐蚀与防护B像：用化学电源干电池、蓄电池、新型电池3．解剖干电池，观察它的结构（跟氧气、水的反应，2（跟氧气、水的反应，2漂白作用）B环境污染和环境保A（染和防止污染B臭氧层破坏等）常见的生活环境的污D染和防止应用以氯碱工业为基础的化工A生产简介 B2．观看录像：①氯碱工业铜的电解精炼 B镀铜②电镀元素化合物知识教学内容教学要求实验与活动卤 氯气的物理性质B1．演示实验：族 氯气的化学性质（跟金属、氢气、水、碱D的反应）B离子的检验；卤素性氯气的用途氯气的实验室制法D质的比较2．观看录像：（以二氧化锰与浓盐A①化学的今天和明酸的反应为例）D天卤化银A②海水资源及其综卤素原子结构、性质选学合利用的比较碘与人体健康海水资源及其综合利用氧 氧族元素简介B1．演示实验：族 同素异形体B二氧化硫的漂白性；臭氧过氧化氢A浓硫酸的化学性质；二氧化硫的化学性质D硫酸根离子的检验环境保护的重要意义选学环境保护的重要意义选学浓硫酸的性质（吸水选学性、脱水性、氧化性）氨的化学性质（D硝酸的化学性质；氯化氢、氧气的反应）红磷转变为白磷氨的用途B氨的实验室制法D铵盐B硝酸的化学性质（酸D性、不稳定性、氧化性）B硝酸的用途选学硫酸盐（硫酸钙、硫酸钡）硫化氢硫化学反应原理的确定B观看录像：硫酸工业酸原料与能源的合理利A工用A业“三废”处理与环境保A护A副产品的综合利用综合经济效益的讨论（原料、水、动力、运输、环境保护，以及市场需求和发展前景等）氮氮族元素简介B演示实验：族氮气的化学性质（跟D氨的化学性质；氢气、氧气的反应）氨的实验室制法；氨的物理性质B铵离子检验；亚硝酸盐磷B碳碳族元素简介B1．展示C60的分子族硅和二氧化硅C60等及其应用前景B选学模型2．观看录像：硅酸盐工业（水泥、A①硅酸盐工业玻璃）简介无机非金属材料A②无机非金属材料金金属的通性B1．展示实物和标本：属合金（镁、铝、铁、A金属和合金的铜、钛、金等的合金）2．观看录像：通简介 B金属材料性金属冶炼的一般原理A金属的回收和资源保选学护金属陶瓷超导材料碱钠的物理性质 B演示实验：金钠的化学性质（跟氧D钠的化学性质；属气、水的反应） B焰色反应；钠的重要化合物（如碳酸钠、碳酸氢钠与过氧化钠、碳酸钠和B酸的反应；碳酸氢钠） B碱金属元素原子结碳酸氢钠的加热分解构、性质的比较焰色反应镁镁的化学性质（跟氧D气、水、酸、二氧化1．演示实验：镁的化学性质碳的反应） 选学2．观看录像：硬水及其软化硬水的危害及其软化铝及其化合物铝的化学性质（跟非D演示实验：金属、酸、碱、氧化铝的化学性质；物的反应）B氢氧化铝的两性铝的重要化合物（氧化铝、氢氧化铝、明B矾）两性氧化物和两性氢氧化物铁及其化合物铁的化学性质（与非D演示实验：金属、水、酸、盐的铁的化学性质；氢氧反应）B化亚铁转化为氢氧铁的氧化物和氢氧化C化铁；铁盐和亚铁盐物的相互转变；铁离子铁盐和亚铁盐的相互的检验转变稀土金属及其用途选学观看录像：稀土金属及其用途离子的检验常见阳离子的检验D演示实验：、NH4+、阳离子的检验；阴离Fe3+、Al3+）D子的检验常见阴离子的检验（Cl-Br-SO42-、CO32-）化学实验方案设计的B化学实验基本要求B方案的设计性质实验方案的设计B制备实验方案的设计B物质检验实验方案的设计有有机物的结构式B1．展示几种有机物子数为子数为5以内的分子B同分异构现象和同分异构体（碳原子数为5以内的分子）C烃的衍生物官能团取代反应加成反应C消去反应聚合反应酯化反应水解反应烃甲烷的化学性质（氧D1．演示实验：化反应、跟氯气反应、受热分解）B乙烯的物理性质乙烯的化学性质（氧D化反应、跟溴水、水化学性质；石油的蒸的反应、使高锰酸钾馏溶液褪色、聚合）B2．观看录像：D①石油化工乙烯的用途B②煤的综合利用乙烯的实验室制法B烯烃B乙炔炔烃D苯的结构苯的性质（跟溴、氢A气的反应、硝化反应、机化有机物实验式和分子式的确定B的分子模型2．制作丁烷的同分合饱和烃不饱和烃B异构体模型物芳香烃烃基同系物B烷烃及其命名（碳原钠的反应、氧化反应钠的反应、氧化反应消去反应）B乙醇的工业制法B醇类简介B苯酚的物理性质苯酚的化学性质（BB色反应）D苯酚的用途乙醛的物理性质B乙醛的化学性质（B磺化反应）苯的同系物（甲苯、B二甲苯）A苯的同系物的化学性B质（取代反应、使高锰酸钾溶液褪色）A石油的分馏产品和用途石油的分馏、裂化和裂解煤的干馏和综合利用烃溴乙烷的化学性质D演示实验：的（水解、消去反应）溴乙烷的水解；乙醇衍卤代烃简介B的化学性质；苯酚的生物氟氯代烷（氟利昂）对环境的影响A有机物结构式的确定（以乙醇为例）B性质；酯的化学性质；皂化反应乙醇的化学性质（跟D氢气反应、氧化反应氢气反应、氧化反应B质纤维素的性质（水解B食品添加剂和用途选学造纸B蛋白质的组成、性质（A反应）和用途A酶简介食品添加剂合A1．演示实验：成结构和性质有机高分子化合物乙醛的用途D甲醛醛类简介B乙酸的化学性质（酸B性、酯化反应）B选学羧酸简介A酯的性质（水解）选学油脂的性质（氢化、水解）有机溶剂肥皂、合成洗涤剂表面活性剂糖类葡萄糖的性质（还原性）和用途B1．演示实验：葡萄糖的还原性；蔗B糖的水解；淀粉的性蔗糖、麦芽糖简介B质；纤维素的水解；蛋淀粉的性质（水解、蛋白质的性质白与碘的反应）和用途2．观看录像：材料合成材料（塑料、合成纤维、合成橡胶的A的性质2．展示实物和标本：品种、性能和用途）A合成材料塑料的老化和降解A3．观看录像：新型有机高分子材料新型有机高分子材料化学基本计算教学内容教学要求物质的量浓度的计算（物质的量浓度D概念、加水稀释以及与溶质质量分数物质的量浓度的计算（物质的量浓度D概念、加水稀释以及与溶质质量分数的换算）D物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式的计算反应物中有一种过量时的计算 D多步反应的计算D有关燃烧热的计算D有关有机物分子式确定的计算D化学实验基本操作配制一定物质的量浓度的溶液中和热的测定浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响浓度、温度对化学平衡的影响电解质溶液中和滴定原电池原理电解饱和食盐水氯、溴、碘的性质氯离子的检验浓硫酸的性质硫酸根离子的检验氨的制取和性质铵离子的检验碱金属及其化合物的性质氨的制取和性质铵离子的检验碱金属及其化合物的性质铝、镁及其化合物的性质铁及其化合物的性质铁离子的检验明矾成分的检验某些药品中氢氧化铝成分的检验红砖中氧化铁成分的检验几组未知物的检验硫酸亚铁的制备有机物熔点、沸点的测定乙烯的制取和性质溴乙烷的性质苯酚的性质乙醇的性质乙醛的性质乙酸乙酯的制取肥皂的制取葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素的性质蛋白质的性质食物中淀粉、蛋白质的检验实验习题趣味实验①制取蒸馏水海带成分中碘的检验几种化学肥料的鉴别金属的电化学腐蚀阿伏加德罗常数的测定相对分子质量的测定溴乙烷的制取脲醛树脂的制取合成有机高分子化合物的性质①以下为选做实验教学要求使用仪器的技能仪器名称仪器名称教学要求试管c试管夹c玻璃棒c酒精灯c烧杯c烧瓶b量筒c容量瓶a锥形瓶b分液漏斗a胶头滴管（滴瓶）c滴定管a铁架台c坩埚a干燥管a②为了避免重复，有些使用仪器的技能列在实验操作技能中。实验操作教学要求实验操作教学要求药品的取用c洗涤玻璃仪器c连接仪器装置c检查装置气密性c排水、排气集气c称量c研磨b过滤c蒸发b配制物质的量浓度的溶液b中和滴定a焰色反应焰色反应c使用指示剂c学会绘制简单仪器装置图。4出结论，并书写实验报告。56．要求学生初步学会根据实验课题设计实验方案，并按照实验方案进行实验操作和小结。（三）研究性课题进行研究。人体组成的主要元素、我国储量较大的矿产元素、地壳组成中含量最高的前16周期表中的位置。白酒中甲醇的检验。市售食盐中碘的检验。调查市售补钙保健品的种类、钙的存在形式和钙元素的含量。的建议。电池的意义和价值。调查本地区固体废弃物的主要品种和回收价值。???调查常用胶粘剂的品种、主要化学成分、性能和价格。调查建筑和装修材料中常用化学品的名称、主要化学成分和用途。调查汽车或拖拉机中化学制品的名称、主要化学成分和用途。搜集生命起源各种假说的化学基础的有关资料，写出小论文。五、教学设备和设施并注意保管好仪器和药品。六、教学中应该注意的几个问题打好基础。（一）加强思想品德教育要寓思想品德教育于化学教学之中（二）优化教学过程教学过程包括教师备课、课堂讲授和活动、指导学生自学、实验、练习、复习以及成绩考核等环节。为了提高教学质量，必须优化教学过程。学顺序。正确价值观念的熏陶。的教学组织形式和教学方法，以提高课堂教学的质量和效率。学尤其重要。过的知识和技能，并能综合应用。的。（三）重视培养学生的能力教学中应十分重视培养学生的能力。学生能力的形成与知识、技能有密切的关系。知识由低级向高级发展的过程。们综合运用化学知识和实验技能进行一些实验设计和解答实验习题培养学生的自学能力无论对他们自身的发展和使他们适应社会的需要都具有重要意义激发学生学习的积极性，鼓励他们勇于探索、勇于创新，从而培养他们的创新精神。题和解决问题的能力。—、前言业、农业、国防和科学技术现代化有着极其重要的作用。化学全日制普通高级中学的化学教学，是在九年义务教育的基础上实施的较高层次的基后参加社会主义建设和终身学习打好基础。二、教学目的知识技能学与社会、生活、生产、科学技术等的密切联系以及重要应用。能力方法培养和发展学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力，使他们能综合应用化学生的潜能，培养他们的创新精神，发展他们的个性和特长。情感态度激发学生学习化学的兴趣，教育他们关心环境、能源、卫生、健康等与现代社会有关的义教育，培养他们的社会责任感以及勤奋、坚毅、合作等优良品德。三、课程安排的不同以及毕业后的不同去向来分类进行教学。课内容是在必修课基础上的适当拓宽和加深。排必修课的教学。课时安排建议必修（化学Ⅰ)：必修加选修（化学Ⅱ）：讲授和课堂活动95课时讲授和课堂活动170课时学生实验21课时学生实验42课时机动和复习24课时机动和复习59课时总计140课时总计271课时四、教学内容和教学要求求。为四个层次，从低到高依次是：A：对所学知识有大致的印象。B：知道“是什么”。能够记住学习过的知识的要点，能够根据提供的材料识别是什么。C：懂得“为什么”。能够领会概念和原理的基本涵义，能够解释和说明一些简单的化学问题。D应用问题。对使用仪器的技能和实验操作的技能的教学要求可分为三个层次，从低到高依次是：b:c:能够独立、正确地进行实验操作。“实验与活动”栏中，主要列入了有关的演示实验以及展示实物和标本、观看录像、制作模型等课堂活动建议。教学内容教学要求实验与活动教学内容教学要求实验与活动原子结构原子序数B核素A同位素A核外电子运动的特点A核外电子排布规律的B，能画出1～18初步知识号元素的原子结构示意图演示实验：①和元素周期原子核外电子排布的同周期元素化学活表周期性与元素性质递动性的比较；卤素变的关系C化学活动性的比较元素周期律B观看录像：元素周期表（长式）B同位素及其应用周期和族A元素周期表的应用选学元素周期律的发现化学键化学键B演示实验：钠在氯离子键和离子化合物C，能用电子式表气中燃烧；氢气在共价键和共价化合物示简单的离子化氯气中燃烧观看极性键和非极性键合物和共价化合录像：极性分子和非极性分物的形成分子的形成制作子B简单的分子模型分子间作用力BA物质的量物质的量及其单位摩B演示实验：尔B配制一定物质的量摩尔质量B浓度的溶液展示气体摩尔体积气体摩尔体积C实物和模型：物质的量浓度D几种物质的摩尔体物质的量浓度的计算积；气体摩尔体积（D的模型加水稀释以及与溶质质量分数的换算）于化学方程式的计算化学反应与化学反应中的能量变能量化B吸热反应和放热反应B燃料的充分燃烧A化学反应速可逆反应演示实验：率和化学平化学反应速率B不同反应的化学反衡化学平衡B应速率；浓度对化B学平衡的影响（强电解质和弱演示实验：电解质）B物质的导电性；强（酸弱碱盐和强碱弱醋酸为例）B酸盐溶液的酸碱（强酸弱碱性；强酸强碱的中盐和强碱弱酸盐）B和滴定，离子间的盐类水解的利用A反应酸碱中和滴定（强酸强B碱）B离子反应B离子反应方程式氧化还原反应（从化合氧化还原反价升降和电子得失角C应度介绍）氧化剂和还原剂B原电池原理原电池原理（以铜-锌B演示实验：及其应用原电池为例）A原电池原理展示化学电源新型电池选学实物和观看录像：金属的电化学腐蚀与化学电源干电池、防护蓄电池、新型电池解剖干电池，观察它的结构教学内容教学要求实验与活动卤族氯气的物理性质教学内容教学要求实验与活动卤族氯气的物理性质B演示实验：（跟金D氯气的化学性质；属、氢气、水、碱的反B氯气的实验室制应）D法；氯离子的检验；氯气的用途D卤素性质的比较；氯离子的检验观看录像；①化学（以D的今天和明天二氧化锰与浓盐酸的选学②海水资源及其综反应为例）A合利用卤素性质的比较选学卤化银碘与人体健康海水资源及其综合利用氧族氧族元素简介B演示实验：二氧化同素异形体B硫的漂白性；浓硫臭氧过氧化氢A酸的化学性质；硫二氧化硫的化学性质D酸根离子的检验（跟氧气、水的反应，（跟氧气、水的反应，观看录像：漂白作用）B环境污染和环境保二氧化硫对空气的污A护（酸雨、温室效染和防止污染B应、臭氧层破坏等）常见的生活环境的污D染和防止环境保护的重要意义选学浓硫酸的性质（吸水D性、脱水性、氧化性选学氮族氨的化学性质（跟水、化学性质氯化氢、氧气的反应）A氨的用途D氨的实验室制法B铵盐D铵离子检验D硝酸的化学性质（酸A碳族（钡）硫酸根离子的检验硫化氢氮族元素简介B演示实验：（D氨的化学性质；氨气、氧气的反应）B的实验室制法；铵氨的物理性质D离子检验；硝酸的硝酸的用途选学亚硝酸盐碳族元素简介B观看录像：硅和二氧化硅C60等及其应用前景B选学①硅酸盐工业金属的通性金属的通性（A金属和合金观看简介录像：金属材料BA护选学金属陶瓷超导材料碱金属钠的物理性质B演示实验：钠的化学性质（跟氧D钠的化学性质；气、水的反应）焰色反应；钠的重要化合物（如过B碳酸钠、碳酸氢钠与酸的反应；氢钠）B碳酸氢钠的加热分碱金属元素原子结构、B解性质的比较焰色反应硬水及其软化选学观看录像：硬水及其软化铝及其化合物（跟非金DB演示实验：反应）铝的化学性质；铝的重要化合物（氧化B氢氧化铝的两性铝、氢氧化铝、明矾）两性氧化物和两性氢氧化物铁（与非金D演示实验：）铁的化学性质（A②无机非金属材料璃）简介无机非金属材料A金属的通性B展示实物和标本：稀土金属及其用途稀土金属及其用途选学观看录像：稀土金属及其用途有机化合物B展示几种有机物的烃不饱和烃芳香烃分子模型制作丁烃基同系物B烷的同分异构体模烷烃及其命名（碳原子B型数为4以内的分子）同分异构现象和同分B异构体（碳原子数为4以内的分子）B烃的衍生物B官能团B取代反应加成反应消去反应聚合反应 B酯化反应水解反应烃（氧化D演示实验：甲烷的化学性质；乙烯的热分解）B化学性质；乙烯的乙烯的物理性质D实验室制法；乙炔（氧化的化学性质观看录像：①石油化工应、使高锰酸钾溶液褪B②煤的综合利用色、聚合）D乙烯的用途B乙烯的实验室制法B烯烃A乙炔D苯的结构苯的性质（跟溴、氢气A的反应、硝化反应、磺A烃的衍生物烃的衍生物糖类蛋白质性）和用途B的还原性；蔗糖的蔗糖、麦芽糖简介水解；淀粉的性质；淀粉的性质（水解、与B纤维素的水解；蛋碘的反应）和用途白质的性质观看化反应）A石油的分馏产品和用途解煤的干馏和综合利用（D演示实验：乙醇的化学性质；去反应）选学乙醛的化学性质；乙醇的工业制法B乙酸的化学性质；醇类简介A酯的化学性质；皂苯酚B化反应乙醛的物理性质D（气反应、氧化反应）B甲醛D乙酸的化学性质（酸B性、酯化反应）B羧酸简介B酯的性质（水解）选学油脂的性质（氢化、水A解）选学有机溶剂肥皂、合成洗涤剂表面活性剂葡萄糖的性质（还原B演示实验：葡萄糖纤维素的性质（水解）纤维素的性质（水解）B录像；和用途选学食品添加剂造纸B蛋白质的组成、性质（应）和用途食品添加剂合成材料合成材料（塑料、合成A展示实物和标本：纤维、合成橡胶的品合成材料观看录种、性能和用途）新型有机高分子材料A像：新型有机高分子材料学生实验教学内容化学实验基本操作化学实验基本操作同周期、同主族元素性质的递变配制一定物质的量浓度的溶液浓度对化学平衡的影响电解质溶液中和滴定氯、溴、碘的性质氯离子的检验浓硫酸的性质硫酸根离子的检验氨的制取和性质铵离子的检验碱金属及其化合物的性质铝及其化合物的性质乙烯的制取和性质乙醇的性质乙醛的性质乙酸乙酯的制取肥皂的制取葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素的性质蛋白质的性质食物中淀粉、蛋白质的检验实验习题趣味实验趣味实验①制取蒸馏水海带成分中碘的检验几种化学肥料的鉴别原电池原理金属的电化学腐蚀阿伏加德罗常数的测定有机物熔点、沸点的测定合成有机高分子化合物的性质仪器名称教学要求试管c仪器名称教学要求试管c试管夹c玻璃棒c酒精灯c烧杯c烧瓶b量筒c容量瓶a锥形瓶b胶头滴管（滴瓶）c滴定管a铁架台b②为了避免重复，有些使用仪器的技能列在实验操作技能中。实验操作教学要求实验操作教学要求药品的取用c洗涤玻璃仪器b连接仪器装置连接仪器装置b检查装置气密性b实验操作教学要求排水、排气集气c称量c研磨a过滤b蒸发b配制物质的量浓度的溶液a中和滴定a焰色反应b使用指示剂b学会绘制简单仪器装置图。4并书写实验报告。5(二)必修加选修（化学Ⅱ）化学基本概念和原理教学内容教学要求实验与活动原子原子序数B结构核素A同位素A核外电子运动的特点核外电子排布规律的初步AB1～知识20号元素的原子结构示意图元素随着原子序数的递增，原子C1．演示实验：周期核外电子排布的周期性与同周期元素化学活动性律和元素性质递变的关系C的比较；卤素化学活动元素元素周期律B性的比较周期元素周期表（长式）B2．观看录像：表周期和族A①原子结构模型的演变元素周期表的应用选学②同位素及其应用元素周期律的发现化学化学键B1．演示实验：键 离子键和离子化合物共价C．能用电子钠在氯气中燃烧；氢气键和共价化合物表示简单的离在氯气中燃烧2．观看子化合物和共录像：极性键和非极性键价化合物的形分子的形成极性分子和非极性分子成3．制作简单的分子模型分子间作用力CH2ONH3HF中的氢键BBA晶体离子晶体（以NaCl为例）1．展示几种晶体模型和的类（SiO2B实物型与为例）分子晶体（以干冰2．观看录像：性质为例）金属晶体B晶体世界的关各类晶体的模型（微粒和微3．制作几种晶体模型系粒间的相互作用和性质的一般特点C晶体的类型与物质熔点、硬度、溶解性、导电性等的关系物质物质的量及其单位摩尔B1．演示实验：配制一的量摩尔质量B定物质的量浓度的溶液气体摩尔体积B2．展示实物和模型：物质的量浓度C几种物质的摩尔体积；气体摩尔体积的模型能源的开发（从资源蕴藏、能源的开发（从资源蕴藏、A开采和运输的成本、资源综合利用、环境保护等方面进行研讨）化学可逆反应B演示实验：平衡化学反应速率B不同反应的化学反应速和化浓度、压强、温度、催化剂C率；浓度、温度、催化学反对化学反应速率的影响C剂对化学反应速率的影应速化学平衡A响；浓度、温度对化学率化学平衡常数平衡的影响浓度、压强、温度对化学平C衡的影响C关于合成氨条件选择的讨论电解电解质（强电解质和弱电解B演示实验：质溶质）物质的导电性；强酸弱液电离平衡（以水、氨水、醋C碱盐和强碱弱酸盐溶液酸为例）A的酸碱性；强酸强碱的电离平衡常数B中和滴定；离子反应水的离子积与pHC盐类的水解（强酸弱碱盐和强碱弱酸盐） A盐类水解的利用C化学化学反应中的能量变化B观看录像：反应吸热反应和放热反应B新能源的开发和利用与能燃料的充分燃烧A量热化学方程式D燃烧热C中和热C使用化石燃料的利弊及新酸碱中和滴定（强酸强碱）酸碱中和滴定（强酸强碱）C离子反应D离子反应方程式C离子反应的本质C由离子反应的本质进一步探讨离子反应发生的条件胶体胶体的重要性质 1．演示实验：及其胶体的应用B胶体的性质应用2．观看录像：胶体及其应用氧化氧化还原反应（从化合价升C演示实验：还原降和电子得失的角度介绍）重要氧化剂与还原剂之反应氧化剂和还原剂B间的反应氧化还原方程式的配平B（如O2Cl2、HNOFeCl3等重要的还原剂（如AlH2、电解电解原理（以电解氯化铜溶C1．演示实验：原理液为例）B电解原理；电解饱和食及其氯碱工业反应原理盐水CO等）D原电池原原电池原理（以铜-锌原电池为例）C1．演示实验：原电池原理理及化学电源新型电池A2．展示实物和观看录其应金属的电化学腐蚀与防护B像：用化学电源干电池、蓄电池、新型电池3．解剖干电池，观察它的结构（跟氧气、水的反应，2（跟氧气、水的反应，2漂白作用）B环境污染和环境保A（染和防止污染B臭氧层破坏等）常见的生活环境的污D染和防止应用以氯碱工业为基础的化工A生产简介 B2．观看录像：①氯碱工业铜的电解精炼 B镀铜②电镀元素化合物知识教学内容教学要求实验与活动卤 氯气的物理性质B1．演示实验：族 氯气的化学性质（跟金属、氢气、水、碱D的反应）B离子的检验；卤素性氯气的用途氯气的实验室制法D质的比较2．观看录像：（以二氧化锰与浓盐A①化学的今天和明酸的反应为例）D天卤化银A②海水资源及其综卤素原子结构、性质选学合利用的比较碘与人体健康海水资源及其综合利用氧 氧族元素简介B1．演示实验：族 同素异形体B二氧化硫的漂白性；臭氧过氧化氢A浓硫酸的化学性质；二氧化硫的化学性质D硫酸根离子的检验环境保护的重要意义选学环境保护的重要意义选学浓硫酸的性质（吸水选学性、脱水性、氧化性）氨的化学性质（D硝酸的化学性质；氯化氢、氧气的反应）红磷转变为白磷氨的用途B氨的实验室制法D铵盐B硝酸的化学性质（酸D性、不稳定性、氧化性）B硝酸的用途选学硫酸盐（硫酸钙、硫酸钡）硫化氢硫化学反应原理的确定B观看录像：硫酸工业酸原料与能源的合理利A工用A业“三废”处理与环境保A护A副产品的综合利用综合经济效益的讨论（原料、水、动力、运输、环境保护，以及市场需求和发展前景等）氮氮族元素简介B演示实验：族氮气的化学性质（跟D氨的化学性质；氢气、氧气的反应）氨的实验室制法；氨的物理性质B铵离子检验；亚硝酸盐磷B碳碳族元素简介B1．展示C60的分子族硅和二氧化硅C60等及其应用前景B选学模型2．观看录像：硅酸盐工业（水泥、A①硅酸盐工业玻璃）简介无机非金属材料A②无机非金属材料金金属的通性B1．展示实物和标本：属合金（镁、铝、铁、A金属和合金的铜、钛、金等的合金）2．观看录像：通简介 B金属材料性金属冶炼的一般原理A金属的回收和资源保选学护金属陶瓷超导材料碱钠的物理性质 B演示实验：金钠的化学性质（跟氧D钠的化学性质；属气、水的反应） B焰色反应；钠的重要化合物（如碳酸钠、碳酸氢钠与过氧化钠、碳酸钠和B酸的反应；碳酸氢钠） B碱金属元素原子结碳酸氢钠的加热分解构、性质的比较焰色反应镁镁的化学性质（跟氧D气、水、酸、二氧化1．演示实验：镁的化学性质碳的反应） 选学2．观看录像：硬水及其软化硬水的危害及其软化铝及其化合物铝的化学性质（跟非D演示实验：金属、酸、碱、氧化铝的化学性质；物的反应）B氢氧化铝的两性铝的重要化合物（氧化铝、氢氧化铝、明B矾）两性氧化物和两性氢氧化物铁及其化合物铁的化学性质（与非D演示实验：金属、水、酸、盐的铁的化学性质；氢氧反应）B化亚铁转化为氢氧铁的氧化物和氢氧化C化铁；铁盐和亚铁盐物的相互转变；铁离子铁盐和亚铁盐的相互的检验转变稀土金属及其用途选学观看录像：稀土金属及其用途离子的检验常见阳离子的检验D演示实验：、NH4+、阳离子的检验；阴离Fe3+、Al3+）D子的检验常见阴离子的检验（Cl-Br-SO42-、CO32-）化学实验方案设计的B化学实验基本要求B方案的设计性质实验方案的设计B制备实验方案的设计B物质检验实验方案的设计有有机物的结构式B1．展示几种有机物子数为子数为5以内的分子B同分异构现象和同分异构体（碳原子数为5以内的分子）C烃的衍生物官能团取代反应加成反应C消去反应聚合反应酯化反应水解反应烃甲烷的化学性质（氧D1．演示实验：化反应、跟氯气反应、受热分解）B乙烯的物理性质乙烯的化学性质（氧D化反应、跟溴水、水化学性质；石油的蒸的反应、使高锰酸钾馏溶液褪色、聚合）B2．观看录像：D①石油化工乙烯的用途B②煤的综合利用乙烯的实验室制法B烯烃B乙炔炔烃D苯的结构苯的性质（跟溴、氢A气的反应、硝化反应、机化有机物实验式和分子式的确定B的分子模型2．制作丁烷的同分合饱和烃不饱和烃B异构体模型物芳香烃烃基同系物B烷烃及其命名（碳原钠的反应、氧化反应钠的反应、氧化反应消去反应）B乙醇的工业制法B醇类简介B苯酚的物理性质苯酚的化学性质（BB色反应）D苯酚的用途乙醛的物理性质B乙醛的化学性质（B磺化反应）苯的同系物（甲苯、B二甲苯）A苯的同系物的化学性B质（取代反应、使高锰酸钾溶液褪色）A石油的分馏产品和用途石油的分馏、裂化和裂解煤的干馏和综合利用烃溴乙烷的化学性质D演示实验：的（水解、消去反应）溴乙烷的水解；乙醇衍卤代烃简介B的化学性质；苯酚的生物氟氯代烷（氟利昂）对环境的影响A有机物结构式的确定（以乙醇为例）B性质；酯的化学性质；皂化反应乙醇的化学性质（跟D氢气反应、氧化反应氢气反应、氧化反应B质纤维素的性质（水解B食品添加剂和用途选学造纸B蛋白质的组成、性质（A反应）和用途A酶简介食品添加剂合A1．演示实验：成结构和性质有机高分子化合物乙醛的用途D甲醛醛类简介B乙酸的化学性质（酸B性、酯化反应）B选学羧酸简介A酯的性质（水解）选学油脂的性质（氢化、水解）有机溶剂肥皂、合成洗涤剂表面活性剂糖类葡萄糖的性质（还原性）和用途B1．演示实验：葡萄糖的还原性；蔗B糖的水解；淀粉的性蔗糖、麦芽糖简介B质；纤维素的水解；蛋淀粉的性质（水解、蛋白质的性质白与碘的反应）和用途2．观看录像：材料合成材料（塑料、合成纤维、合成橡胶的A的性质2．展示实物和标本：品种、性能和用途）A合成材料塑料的老化和降解A3．观看录像：新型有机高分子材料新型有机高分子材料化学基本计算教学内容教学要求物质的量浓度的计算（物质的量浓度D概念、加水稀释以及与溶质质量分数物质的量浓度的计算（物质的量浓度D概念、加水稀释以及与溶质质量分数的换算）D物质的