郑庄小学课堂教学改革三年规划

郑庄小学课堂教学改革三年规划一、改革思想：根据沁教字201380号《沁水县县教育局中小学校课堂教学改革评价方案》的通知精神以及镇中心校倡导的有效备课，打造高效课堂为宗旨，力争在最短时间内推进高效课堂教学改革的实施。加强推门听课、课后说课、课后议课的检查力度，狠抓课堂教学，实现课堂教学改革，真正落实高效课堂。为适应当前教育形式的需要和配合中心校的工作，我校将在今后三年从两个方面重点抓课堂教学：1、倡导有效备课，打造高效课堂。全力推进“三环六步五贯穿”课改模式。2、强化课堂作业设计，突出实效性，达到学以致用的目的。课堂教学改革是否成功重点看课堂教学是否体现课堂改革主思路，看作业练习设计是否利于学生发展，看学生能力提高与发展。二、改革目标：从学生实际出发，立足学生整体素质的发展，以提高教学质量为目标，以课堂教学有效性为重点，以有效备课为载体，全力打造高效课堂，以实现我校课堂教学质量的大飞跃。三、实施要求：1、有效备课：每节新授课必须有备课，并且是详案，精备细备，先周备课。语、数、外上新授课必须有备课。备课原则上实行导学案备课。课件必须有实用型，导学案必须增加自己的独特见解，精心备课堂练习设计，选择的练习题要有针对性、典型性，要特别重视变式题和检测题的设计。2、有效上课：提高课堂教学的效率是有效教学的重点。教学中应做到“三必讲”，即“重点与核心内容必讲，思维规律和科学方法必讲，疑点难点及典型错误必讲”。面向全体学生，采取小组合作探究的方式，突出学生的课堂主人的地位，课堂上教师少讲精讲，学生自主、合作、探究，教师提出问题后，放手让学生去合作探究，从而得出结论。根据不同的课型，要求不同：新授课要求：强化预习，突出展示，当堂反馈；复习课要求：提出问题开始，解决问题结束；讲评课要求：创新变式、揭示过程、指导方法、总结规律。3、更新教育观念，聚焦课堂：其实更新教育观念，聚焦课堂，就是改变教师落后的教学观念，适应当前的教育形式，重在以提高课堂教学有效性为抓手，以课堂教学实例与典型课例为载体，开展教师课堂教学方法与有效性的研究，探索具有针对性的教学方法、策略，让学生全面、主动地参与教学过程，并结合教师教学实践与经验，关注教学细节，运用教学理论和新观点剖析“教法”与“学法”的成效，帮助教师获得专业上的成长。四、我校目标：第一阶段：（2014.9—2015.6）2014年是我校课堂教学管理年。我校成立课堂教学改革领导小组，制订实施方案，召开课堂教学改革启动仪式。主要是“三环六步五贯穿”教学模式的实践、校正、完善。小学“三环六步五贯穿”课堂教学模式的研究，争取模式成型，本阶段争取培养一批学科骨干教师。第二阶段：（2015.9—2016、6）2015年是我校课堂教学提高年。我校以教研组为单位，组织第二轮课堂教学改革研讨活动，对课堂教学模式进行再实践,再研究，并在学校全面推开。本阶段争取人人都能熟练上好课改课，在县里部分教师能上优质课。第三阶段：（2016.9----2017.6）2016年是我校课堂教学规范年。我校组织教师认真反思课堂改革，找出不足与缺点，研究纠正措施，引导广大教师把课堂教学改革实践活动向纵深发展，全面总结课堂教学改革工作。本阶段争取人人都能成为骨干教师，并形成一整套课改理论，并在全县推广。我校将通过课改方式，促进教师的专业成长，为教师的发展提供平台，我校本着“为学生的成长铺路，为教师的发展提供平台”的思路。下一步我校将加大教科研力度，提高我校的知名度，创品牌学校。总之，我校的课堂改革要以这次有效备课改革为契机，扎实备课，认真备课，备实效课，力争使备课既能更好地服务于上课，又能节省备课时间，提高效率，真正实现高效课堂、实效课堂。郑庄小学课改领导小组及职责分工组长：苏富林（主抓学校全面课改工作）副组长：李建军（负责主抓数学、社品、音美、信息技术等课研工作）郭新建（负责主抓语文，科学、英语、体育等课研工作）组员：赵利军（具体负责综合学科教学工作）牛红梅（具体负责语文学科教学工作）上官丑霞（具体负责数学学科教学工作）都海娜（具体负责英语学科教学工作）职责：①负责对本校高效课堂教改实验的领导、组织，总体安排部署，确定工作方向，制定各种制度、职责、实验计划和实施方案，为“三环六步五贯穿”课堂教学模式，课改工作在我校的顺利开展掌舵护航。②做好高效课堂教改实验宣传工作，具体组织对高效课堂教改理论的学习、研讨和执行，并做好推进教改实验的日常工作，认真组织教师的教改培训、教法研究等校本培训工作。③深入开展调查研究，根据工作需要，及时召开专项教改实验工作会议。及时发现和反应实验过程中遇到的问题，提出解决问题的建议。④组织教改经验交流和阶段性总结。⑤在经费使用、教学设施设备的投入、教育教学管理制度的建设与完善等方面提供保障，组织协调并及时解决教改实验工作中遇到的困难和问题。课堂教学改革问题（课题）攻关小组组长：李建军副组长：赵利军郭新建组员：牛红梅上官丑霞刘亚平都海娜张帅常艳飞王跃菲杨小艳职责：（1）负责对高效课堂计划、方案的制定、实施，加强对“全面推进课程改革，着力构建高效课堂”的理论研究，制定相关配套制度、标准。（2）共同研究并确立课改核心理念和教学模式。（3）共同讨论、研究“高效课堂“导学案编写、学案使用、小组建设、课堂流程及课堂评价情况，调研并协助解决“高效课堂”构建过程中遇到的各种困惑和问题。对其他教师实施高效课堂教学的培训，指导。（4）总结好的经验和做法，及时向全校推广。（5）为领导小组的决策提供科学依据。新课改考评小组及职责组长：李建军副组长：郭新建组员：赵利军牛红梅刘亚平