中学图书室个人总结

中学图书室个人总结本学期，我校图书室以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。

具体工作：

1、加快建设，提高标准。

图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素质和业务素质。认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。参加市级图书室工作人员培训和各类活动，虚心认真学习。

2、规范管理，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传等工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。

3、加强指导，开展活动。

建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育。结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。

为了更好地贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生供给书刊资料、信息，本学年度学校继续对学校的一库（图书库）二室（学生阅览室，教师阅览室）进行开放。

图书室管理实行了校长领导的室长负责制，并根据学校教育教学和教研工作的需要，广泛收集了国内外的相关资料，为了适应知识的变更性，学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代发展又适合小学生口味的，具有教育意义的新书充实了图书室。

学校充分利用了阅览室、班级图书角、读书吧等各种资源，组织学生进行课外阅读，对全校学生发放借书证，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。学生借阅坚持做到每月2次，每学期生均借书到达6册以上，丰富了学生的课外阅读量。

图书室还定期配合学科教师组织了形式多样的读书活动，发动学生写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时发放阅读反馈表，并做出相应的指导记录。

总之，在今后的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，为培养德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出努力。图书室工作总结本学期，我校图书室以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。

具体工作：

1、加快建设，提高标准。

图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素质和业务素质。认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。参加市级图书室工作人员培训和各类活动，虚心认真学习。

2、规范管理，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传等工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。

3、加强指导，开展活动。

建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育。结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。

为了更好地贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生供给书刊资料、信息，本学年度学校继续对学校的一库（图书库）二室（学生阅览室，教师阅览室）进行开放。

图书室管理实行了校长领导的室长负责制，并根据学校教育教学和教研工作的需要，广泛收集了国内外的相关资料，为了适应知识的变更性，学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代发展又适合小学生口味的，具有教育意义的新书充实了图书室。

学校充分利用了阅览室、班级图书角、读书吧等各种资源，组织学生进行课外阅读，对全校学生发放借书证，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。学生借阅坚持做到每月2次，每学期生均借书到达6册以上，丰富了学生的课外阅读量。

图书室还定期配合学科教师组织了形式多样的读书活动，发动学生写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时开好读书交流会，让学生做好读书笔记。并利用班级展示栏每月展示一次。“六一”时还在全镇学生中评选了“读书之星”和“书香班级”。

4、严格管理，整洁环境。

在图书室大厅张贴“安静阅读”等标语，让学生尽快进入阅读状态。教育学生讲究卫生，不乱扔纸屑杂物。要求学生凡借阅的书籍都要登记好姓名、日期。同时凡在阅览室的报纸、杂志等都经过严格的验收登记才能上架。从而规范了借阅手续及阅读秩序。使得阅览室成为令人瞩目的亮点之一。

本学期的书香校园的建设对学校的发展起到了很大的作用。当然在建设过程中也存在着一些问题：比如宣传力度不够、对学生的课外阅读指导还不够；读书笔记检查的力度也不够；图书资源开发得还不够等等。那么在下学期中一定要加大力度才能更上一个新的台阶。小学图书室工作总结本学期，我校图书室以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。

具体工作：

1、加快建设，提高标准。

图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素质和业务素质。认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。参加市级图书室工作人员培训和各类活动，虚心认真学习。

2、规范管理，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传等工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。

3、加强指导，开展活动。

建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育。结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。

为了更好地贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生供给书刊资料、信息，本学年度学校继续对学校的一库（图书库）二室（学生阅览室，教师阅览室）进行开放。

图书室管理实行了校长领导的室长负责制，并根据学校教育教学和教研工作的需要，广泛收集了国内外的相关资料，为了适应知识的变更性，学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代发展又适合小学生口味的，具有教育意义的新书充实了图书室。

学校充分利用了阅览室、班级图书角、读书吧等各种资源，组织学生进行课外阅读，对全校学生发放借书证，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。学生借阅坚持做到每月2次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了学生的课外阅读量。

图书室还定期配合学科教师组织了形式多样的读书活动，发动学生写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时，充分引导学生汲取课堂以外的知识，增加阅读量，提高阅读效率，开阔学生视野，从书本以外获得知识。

当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，异常外借图书、杂志，出现了很多人为地破坏遗失，未及时作好修补、赔偿。

在今后的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，为培养德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出努力。图书室的读书活动方案一、活动背景与目标

随着社会的发展和科技的进步，阅读成为了人们获取知识、提高素养的重要途径。为了激发广大读者的阅读热情，提升图书室的使用率，我们将举办一系列的读书活动。这些活动旨在提供一个良好的阅读平台，让读者们能够更好地利用图书室资源，同时促进阅读文化的普及和推广。

二、活动内容及安排

1、阅读分享会：每月举行一次，邀请读者分享自己的阅读经历、感悟，以及推荐的书籍。通过互动交流，促进读者之间的思想碰撞和阅读体验共享。

2、读书沙龙：针对热门话题或经典作品，邀请专家、学者进行解读和导读，引导读者深入理解作品内涵，提高阅读鉴赏能力。

3、阅读讲座：邀请作家、学者、文化名人等，就某一特定主题进行讲座，让读者了解更多元的阅读视角和思考方式。

4、亲子阅读活动：定期组织亲子阅读活动，增进家庭亲子关系的同时，培养孩子的阅读兴趣和习惯。

5、读书征文比赛：定期举办读书征文比赛，鼓励读者将自己的阅读体验、感悟等以文字形式表达出来，提高阅读与写作能力。

6、图书推荐活动：根据不同读者的需求和兴趣，定期推荐图书资源，包括新书推介、经典回顾等。

7、阅读知识竞赛：通过知识竞赛的形式，让读者了解更多阅读知识，拓宽阅读视野。

三、活动宣传与推广

1、制作宣传海报：设计制作宣传海报，张贴在图书室内外及周边区域，吸引更多读者活动。

2、网络推广：利用图书室、网站等渠道，发布活动信息，扩大活动影响力。

3、合作推广：与学校、社区等机构合作，共同推广读书活动，吸引更多参与者。

四、活动预算与资源需求

1、人员：活动策划人员、主持人、嘉宾等。

2、物资：宣传海报制作费用、场地租赁费用、讲座材料费用等。

3、餐饮：为参与活动的读者提供简单的餐饮服务。

4、交通：确保嘉宾的接送工作顺利进行。

五、活动效果评估与总结

1、参与人数统计：统计每次活动的参与人数，分析活动的吸引力和影响力。

2、活动效果评估：通过问卷调查、反馈意见等方式，对每次活动的效果进行评估，了解读者的需求和期望。

3、活动总结报告：定期编写活动总结报告，总结活动的成果和不足之处，为后续活动的改进提供参考。

六、后续工作安排与展望

1、活动改进计划：根据活动效果评估结果，对不足之处进行改进和完善，提高活动的质量和效果。

2、活动计划制定：根据读者的需求和期望，制定后续的读书活动计划，持续丰富活动内容。

3、合作与交流：加强与其他图书室、文化机构等的合作与交流，共同推动阅读文化的发展。

4、推广与发展：通过不断改进和创新，将读书活动方案推广到更多的地区和群体中，为更多的人提供优质的阅读平台和服务。图书室管理员安全责任书一、引言

作为图书室管理员，您肩负着维护图书室安全与秩序的重要责任。为了确保读者能够在安全、舒适的环境中获取知识，提高图书室管理水平，特制定本安全责任书。

二、责任范围

1、确保图书室整体安全，防范火灾、盗窃等安全事故。

2、维护图书室秩序，合理安排读者入室借阅，避免出现混乱情况。

3、严格遵守图书借阅规定，确保图书资料完整无损。

4、做好图书室卫生清洁工作，保持室内环境整洁。

5、负责图书室设备、设施的维护与保养，确保正常运行。

三、安全措施

1、制定完善的消防安全制度，确保消防设施完好无损，定期进行消防演练，提高员工和读者的消防安全意识。

2、设立防盗门窗，安装监控设备，对异常行为进行及时干预和记录。

3、加强对图书室钥匙的管理，确保钥匙不外泄或遗失。

4、做好读者入室登记工作，避免无关人员进入图书室。

5、对图书进行定期整理、修补，确保图书资料完整。

四、责任承担

1、若因管理员失职导致图书室发生安全事故，管理员需承担相应责任。

2、若因管理员违反规定而导致图书资料损坏或遗失，管理员需承担相应赔偿责任。

3、若因管理员管理不善导致读者在图书室发生意外伤害，管理员需承担相应法律责任。

五、结语

作为图书室管理员，大家是保障读者学习环境安全的重要一环。希望大家能够认真履行职责，为读者提供更好的服务。也希望大家能够时刻保持警惕，加强安全管理意识，确保图书室的安全与稳定。图书室工作计划一、指导思想：

以学校新三年发展规划为指引，坚持以“爱心、发展、创新”为校训，积极推进素质教育，努力提高教学质量，充分发挥图书室的第二课堂作用，为怡小明天的辉煌做出贡献。

二、工作目标：

1、加快建设，努力达标。

2、依托活动，真正服务。

3、强化管理，规范运作。

三、工作措施：

（一）加快建设，努力达标。

1、明确目标，再添措施。根据温州市二级图书馆的标准，我室人员要再接再厉，争取早日达标。

2、严格规范，运作有序。根据学校各项规章制度，确保图书室工作规范化运作。

（二）依托活动，真正服务。

1、开展“好书伴我成长”世界读书日活动。根据县教育局“关于开展世界读书日活动通知”的文件精神，积极开展我校的世界读书日活动，4月22日——26日为活动周。各班在班内开展好书推荐活动，并利用黑板报、晨会课等时间开展好书伴我成长的主题教育活动。同时，图书室将利用中午时间开展“好书伴我成长”世界读书日活动，让学生了解世界读书日的由来，知道高尔基、海明威等文化名人成长的足迹以及好书对他们成长的深远影响。各班还要充分利用班级图书角、走廊书吧等阵地开展好书伴我成长的主题教育活动。

2、开展“捐赠一本，奉献爱心”捐书活动。根据县教育局转发的关于开展“捐赠一本，奉献爱心”捐书活动的通知的文件精神，积极开展我校的捐书活动。首先在班内开展捐书活动，然后由学校统一将所捐书籍捐赠给贵州威宁县石门乡中心小学。通过此项活动让学生懂得珍惜自己的图书，并懂得向社会献出一份爱心。

3、开展“我是小高尔基”活动。图书室将为学生提供名著等书籍让学生阅读，指导学生阅读方法，组织学生交流读书心得。

4、开设“读书小明星”栏目。根据学生的借阅情况每月评出“读书小明星”，并予以公布。对被评为“读书小明星”的学生进行表彰并颁发奖品和证书。以激励学生多读书、读好书。

5、开设“知识宝库”栏目。根据各年级的需求情况为学生推荐必读书目和选读书目，并要求学生撰写读书笔记和读后感悟等。

6、组织学生参加各级各类征文比赛。组织学生参加县教育局组织的征文比赛（学年度第二学期），力求在比赛中获得佳绩。

7、组织学生参加县教育局组织的“亲近母语”阅读竞赛。通过比赛提高学生的阅读水平及能力。

8、开展午间阅读活动。根据学校安排每天中午12：30——13：30为学生阅读时间，由管理员老师负责管理并为学生提供阅读指导等服务。

9、建立学生借阅档案。对每个学生借阅情况进行记载并建立相应的档案以备检查。

10、开展阅读指导课。根据学校安排每周三下午第三节