上期四年级语文教学工作总结

上期四年级语文教学工作总结本学期，我担任四年级的语文教学工作，在工作中，我严格要求自己，认真工作，刻苦钻研教材，精心设计教法，并虚心向老教师学习，取长补短，不断进步。现将本期教学工作进行如下总结：

一、主要工作

1、认真钻研教材，精心备课。

我在备课时，不仅认真钻研教材，吃透教材，还认真研读教法，精心设计教法，以提高教学效果。

2、改革课堂教学，培养学生的学习兴趣。

我注重改革课堂教学，运用多种教学方法，如情境教学、朗读教学、启发式教学等，注重培养学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。

3、注重基础知识的传授和学生能力的培养。

我在教学中，不仅注重基础知识的传授，还注重培养学生的阅读能力、写作能力、口语交际能力等。

4、关注学困生，做好帮扶工作。

我在教学中，关注学困生，针对他们的学习困难，采取有效的措施进行帮扶，如个别辅导、小组合作等方式，以提高他们的学习成绩。

二、努力方向

1、继续加强自身学习，不断提高自身素质。

我将继续加强自身学习，提高自己的教学水平，以满足学生的学习需求。同时，还要加强教育教学理论的学习，以指导自己的教学实践。

2、进一步改革课堂教学，提高教学质量。

我将进一步改革课堂教学，探索新的教学方法，以提高教学质量。同时，还要注重培养学生的创新能力、实践能力等。

3、继续关注学困生，做好帮扶工作。

我将继续关注学困生，针对他们的学习困难，采取有效的措施进行帮扶。同时还要加强对学困生的辅导和鼓励工作，帮助他们树立信心，提高学习成绩。四年级上册语文教学工作总结一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，班级工作得到顺利开展。结合一学年的工作情况，现将本学年工作总结如下：

一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。

为了使家长了解幼儿园及班级教学工作，还有需要家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，我班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取得了良好的成绩，诸如此类的事情很多很多。

二、利用家长接送时间，与家长保持密切，共同商讨教育方法。

我们充分利用家长接送时间与家长保持密切，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的自理能力，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观察帮助。家长了解到这一情况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自己“做个旁观者”，让孩子自己动手。在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长。

三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访，了解原因。

每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，我班也不例外，碰到了这样的孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长。

这一年来，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作取得了不少的进步。九年级上期班主任工作总结九年级上期班主任工作总结

本学期九年级班主任工作在学校领导、年级组、任课老师和家长的支持和配合下，各项工作已顺利完成，并取得了一定的成绩。现将本学期班主任工作总结如下。

一、树理想、转变学习态度

把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会如：“前途教育”等，学生意识到初三将面临严峻的升学压力，必须提高认识，直面现实，转变观念，努力奋斗，给自己的前途一片光明。

二、班风、学风建设

本学期我班经过讨论酝酿，提出能够促进班级学习氛围浓厚，促进良好班风形成的行之有效的措施。

1、创设多变座位模式：经过一个学期多的实践和观察，九年级学生的生理和心理都发生了一定的变化，原来单一的座位模式：“秧田式”已不利于调动学生学习的积极性和班级凝聚力的形成。讨论决定改变座位模式为“面面相对式”或“小组式”，经过实践证明，“小组式”更有利于讨论交流和班级人气的形成。

2、组建学科兴趣小组：讨论决定成立学科兴趣小组，以学科为单位，每周三下午进行半小时的活动，活动内容有讲故事、讲新闻、讲笑话；知识竞赛；交流学习方法；讨论感兴趣的习题等。通过活动，学生丰富了课余生活，增进了同学之间的友谊，更重要的是激发了学生的学习兴趣。

3、成立“帮扶”小组：讨论决定在班级中成立帮扶小组，让成绩好的同学与成绩差的同学结成对子，进行学习上的帮助。

4、开设谈心信箱：针对进入青春期的九年级学生，学习压力大，心理复杂多变的特点，利用班会课时间，让学生写信投到谈心信箱中，老师定期查看并在班会课上针对学生出现的问题进行疏导。

5、确定班歌：《我相信》作为班级的班歌。

6、确定个人奋斗目标：在讨论和充分酝酿的基础上，让每一个学生制定自己的奋斗目标，并公布上墙。

7、形成班级公约：班级公约是班级每个成员必须遵守的行为规范，对学生的行为具有一定的约束力。让每个学生针对班级公约中的每一条写出自己的看法并制定出相应的措施。这对学生形成良好的班风具有重要的作用。

8、重视家校：定期将学生在校的表现向家长汇报，同时也向家长了解学生在家中的表现。使学校教育和家庭教育能形成合力。

三、其他方面

1、重视体育锻炼：经过讨论决定每天上午早操后进行10分钟的体育锻炼（打篮球或跑步），以此来增强学生的体质和意志力。

2、针对班级中出现的问题及时召开主题班会。本学期召开了二次主题班会（前途教育和纪律教育），充分发挥了主题班会的教育作用。

3、积极参加学校组织的各项活动并取得好成绩。如校运会我班的黄柯柯取得男子1500米第三名的好成绩；吴莹同学在校运会开幕式上的演讲以及国庆文艺汇演上的主持都充分展现了学生的多才多艺。

4、充分挖掘社会资源：本学期我班通过家长会的形式向家长宣传了学校的教育教学理念和教育教学成果，让家长充分了解学校的发展情况以及得到社会对学校的认可和支持；通过家长委员会的召开，让家长与学校充分沟通，为班级的教育教学工作出谋划策。

5、安全教育常抓不懈：本学期我班经常利用班会课时间对学生进行安全教育，提醒学生在校期间注意安全防范措施；同时每周一升旗仪式结束后对上周的安全情况进行总结并对本周的安全提出要求；另外在教室张贴安全警句以及在黑板上经常出现安全方面的名言警句以此来时刻提醒学生要注意安全。joinin四年级上期中复习题标题：Joinin四年级上期中复习题

亲爱的同学们，欢迎来到Joinin四年级的期中复习题。这是我们对大家过去几个月学习的检验，也是对大家未来学习的指导。让我们一起利用这个机会，回顾并巩固我们所学的知识，为接下来的学习做好准备。

一、选择题

1、以下哪个是动物？

A.电脑

B.植物

C.狗

D.桌子

答案：C.狗

解释：狗是一种动物，与其他选项中的电脑、植物和桌子不同。

2、以下哪个是水果？

A.土豆

B.西瓜

C.汽车

D.电视

答案：B.西瓜

解释：西瓜是一种水果，与其他选项中的土豆、汽车和电视不同。

二、填空题

猫__羊__牛__鸭__鸡__

答案：猫、羊、牛、鸭、鸡（按照给出的空格顺序填写）

解释：这些都是常见的动物名称，我们需要记住它们。

三、计算题

1、5+7=__

2、9-4=__

3、3×2=__

4、6÷3=__

答案：12、5、6、2

解释：这些是基本的数学运算，我们需要熟练掌握。

四、阅读理解题

今天，我去了动物园。我看到了很多有趣的动物，如大象、猴子和老虎。我非常喜欢猴子，因为它们非常聪明可爱。在动物园里，我还看到了一只大熊猫，它正在吃竹子。这是我在动物园度过的一天，我非常开心。

问题：在短文中提到，作者喜欢哪个动物？

答案：作者喜欢猴子。

解释：在短文中提到，“我非常喜欢猴子，因为它们非常聪明可爱。”因此，作者喜欢猴子。四年级英语工作总结本学期，我担任小学四年级英语教学工作。由于四年级教学内容相对较少，因此在教学过程中我根据新课程标准的要求，从孩子的实际情况出发，兼顾知识和能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度的要求，注意减轻学生的负担，全面实施素质教育，努力使自己在新的学期里取得更好的成绩。

一、教学方面

本学期我担任四年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。

在教学中，我认真备课、上课、听课，认真批改作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

二、个人学习

为了提高教学水平，我不断地给自己充电。我经常利用网络查阅资料，最新的英语教学方法和考试动态。我还通过观看教学视频学习新的教学方法和教学理念。通过学习新的教学方法和理念使我在教学工作中得到了很大的提高。

三、存在的不足

由于教学方法的不当，有时“双差生”的难以配合，使得教学效果不是很理想。以后应该多观察，多给机会他们来表现自己的才能。同时我还要多了解他们在家里的学习情况。我相信在以后的工作中我会更加的努力来提高我的教学水平和业务能力。我会多向有经验的老师请教来弥补自己的不足。我相信在以后的工作中我会更加的努力来提高我的教学水平和业务能力。我会多向有经验的老师请教来弥补自己的不足。

四、今后努力的方向

1、坚持“以学生为本”，注重与学生沟通交流。

2、注重实效性。在教育教学活动中，努力提高教学效率。

3、做好“双差生”转化工作。多给“双差生”表现的机会并及时给予指导与鼓励。同时做好与他们的沟通工作。让他们能感受到老师对他们的关心与重视。

4、不断反思自己的教学方法与理念。不断学习他人的先进经验以提高自己的教学水平。

5、不断学习现代教育技术以提高自己的课堂教学效果。

6、学生的个性差异与不同需求，尊重学生的选择与兴趣。六年级语文教学工作总结一个学期转眼间即将结束，现将本学期的教学工作总结如下：

一、加强了基础知识的掌握和巩固。

本学期，我重视落实基础知识，努力提高学生语文素养。我在教学中，不仅引导学生理解、感悟文章内容，更重视带领学生扎实地学习语文的基础知识。如在指导学生学习《学步》这一课时，我带领学生理解感悟了父母对孩子的深情厚爱，同时引导学生积累了重点的词语和句子，教给学生用上下文的方法理解词语的方法。在学习《桃花心木》一课时，我引导学生抓住重点的词句段来理解文章深刻的道理，在指导朗读的过程中加深了学生对文章内容的感悟和记忆。在平时的阅读教学中，我注重了对学生基础知识的训练，在《给予树》这一课的教学中，我不仅引导学生理解了文章的内容，还教给学生通过上下文理解重点词语的方法，同时带领学生扎实地学习了生字词语。

二、重视了阅读和写作的训练。

本学期，在阅读教学中我引导学生通过阅读文本，体会作者的情感，领悟文章深刻的道理。同时教给学生阅读的方法，通过批注、摘抄来加强阅读理解的能力。在写作方面，我重视了片段练笔和单元习作的训练。在单元习作方面我重点进行了一些方法的指导，在平时的日记、小练笔中加强了训练，并及时的进行讲评。在《学步》这一课的教学中，我引导学生进行仿写；在《桃花心木》一课的教学中我引导学生进行续写训练；在《这片土地是神圣的》一课的教学中我引导学生进行想象训练。这些训练提高了学生的阅读能力和写作能力。

三、加强了良好学习习惯的培养。

良好的读写习惯是学好语文的基础和前提，因此我特别重视学生良好习惯的培养。我在课堂上严格要求学生，课下及时督促检查；合理安排家庭作业；平时对写字、朗读、背诵、读书等都提出明确的要求，严格要求、严格训练。我还经常和学生进行沟通交流，及时了解学生的学习情况，和学生一起研究解决问题的方法。在课堂教学中我经常进行读写结合的训练，调动学生读书的积极性，培养学生读书的兴趣爱好。经过一学期的努力，学生的读写能力有了明显的提高。

四、班级管理方面

班级管理是语文教师教学工作的重要组成部分。作为六年级的班主任,如何让学生更好的适应小升初衔接,我在以下几个方面做了些许尝试:首先通过班会及平时的交流沟通,帮助学生树立正确的价值观导向,同时根据班级具体情况及时调整教学思路及方式,让学生尽快适应新的学习生活.其次,学生的学习状态,了解学生的学习情况,及时做好思想沟通及心理疏导工作,帮助学生解决学习及生活中的问题.另外,积极组织班级活动,如参加校运会,班级才艺展示等,让学生在活动中展示自我,增强自信,促进班级凝聚力的形成.

五、下步打算

今后我将继续努力,根据教材特点和学生实