幼儿园大班社会课教案《越造越好的房子》含反思

第第页幼儿园大班社会课教案《越造越好的房子》含反思

活动目标：

1.通过图片观测比较，初步了解人们居住房子的改变，并用语言表达自己的想法;

2.体会城市建设的不断改变，感受我们的家乡越来越漂亮，并知道要爱护我们的城市环境。

3.教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

4.培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动过程：

一.谈话导入师：小伙伴你现在居住的房子是什么样的?你还看到四周什么样的房子?

二.出示图片(从形状比较)很久很久以前，人们住的房子是什么样的呢?

图1：这是什么?山洞，最早人们还没有想到盖房子，就住在山洞里，这样有哪些危急呢?(没有门窗，会有野兽，只有山洞能居住不方便。。。)

老师总结：住在山洞里担心全，有许多危急，那人们就要想方法造房子，盖什么房子呢?

图2：这是什么样的房子?(没有四周的墙，没有门窗)比之前的山洞好了一些，但住在这里会有哪些危急呢?(下雨会漏雨，刮风会倒。。。)

老师总结：虽然盖了房子，但还是很危急，那怎么办呢?聪慧勤劳的人们又要想方法了，会造出什么样的房子呢?

图3、4：这是什么样的房子?(有了墙壁和门)，可是这样的房子没有什么?(窗户)，没有窗户会怎么样呢?(屋里很暗，不通风)图4人们还在屋里做饭，会怎么样?(被烟呛到)那怎么办呢，你有没有好方法?

老师总结：那可以把房子设计一些窗户，这样就解决问题了，那还会有哪些问题呢?

图5：人们在哪洗衣服啊?屋里不能洗衣服，还有到河边洗，会有哪些不方便的呢?(下大雨涨水了危急，(教案.出自：快思.教案网.)会掉进去，冬天结冰了老师总结：那怎么办呢?(盖卫生间，可以洗衣服)图6：就像我们现在的房子一样，家里有什么?(厨房，卫生间，客厅，卧房)

总结：现在的房子真方便，做饭在厨房，吃饭在餐厅，看电视在客厅，睡觉在卧房，实在是太方便了，我们的住起来也很舒畅。我们的房子真的是越造越好了，那我们在盖房子用的材料上也有了一些改变，我们来看一看

三.从材料上感受越造越好的房子

图1：最早的山洞图2：茅草盖得房子，会怎么样?(不厚实，不坚固)图3：泥房，比草房厚实，但还有是不坚固，下大雨就会冲垮图4：接着会是什么房呢，砖房，砖房很厚实很坚固图5：除了砖房，现在呢我们更多的这些高楼都是混凝土房子，这样既方便还厚实呢看了这么多，你觉得我们的房子有什么改变呢，变的越来越怎么样呢?

四.活动结束

1.是啊，我们聪慧聪慧的人类不断地想方法，房子越来越厚实，越来越美丽，越来越舒适，让我们的生活也越来越好了，那现在我们的城市中的房子越来越多了，高楼也越来越多了，人们生活好了，汽车也越来越多了，但也给我们带来了一些问题：环境问题，有哪些环境问题呢?

2.那我们要怎么爱护我们的城市呢?

我们的房子越造越好，我们的生活越来越好，我们也要行动起来，多种树，绿化环境，减削汽车尾气的排放，绿色出行，爱护我们的城市，这样我们才能越来越好，小伙伴们，从我们做起，让我们都快快行动起来吧!

活动反思：

活动过程轻松开心，只有合作才能完成任务这一主线，贯穿在整个活动的每个环节中。活动过程以幼儿参加体验为主，避开了老师的单调说教，孩子们在与同伴的共同游戏中去学习协商、体验，习得有益的社会交往技