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文档简介
2024届上海市虹口区北虹高级中学数学高一上期末检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案涂在答题卡上.)1.若,且,则的值是A. B.C. D.2.已知定义在上的奇函数,满足,当时,,则函数在区间上的所有零点之和为()A. B.C. D.3.若曲线上所有点都在轴上方,则的取值范围是A. B.C. D.4.《掷铁饼者》取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动,刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间.现在把郑铁饼者张开的双臂近似看成一张拉满弦的“弓”,郑铁饼者的手臂长约为米,肩宽约为米,“弓”所在圆的半径约为1.25米,则郑铁饼者双手之间的距离约为()A.1.01米 B.1.76米C.2.04米 D.2.94米5.已知函数,下列区间中包含零点的区间是()A. B.C. D.6.下列函数中,图象的一部分如图所示的是()A. B.C. D.7.若集合,则()A. B.C. D.8.可以化简成()A. B.C. D.9.如图所示,点P在正方形ABCD所在平面外,PA⊥平面ABCD,PA=AB,则PB与AC所成的角()A.90° B.60°C.45° D.30°10.为了得到函数的图象,只需将函数的图象()A.向右平移个单位长度 B.向左平移个单位长度C.向右平移个单位长度 D.向左平移个单位长度11.已知,都是正数,则“”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件12.已知函数fx=3xA.(0,1) B.(1,2)C.(2,3) D.(3,4)二、选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案写在答题卡上.)13.已知幂函数在区间上单调递减,则___________.14.定义在上的函数满足则________.15.函数关于直线对称,设,则________.16.已知是定义在R上的偶函数,且在上单调递减,若(且),则a的取值范围为_____________.三、解答题(本大题共6个小题,共70分。解答时要求写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。)17.已知集合,集合,集合.(1)求;(2)若,求实数a的取值范围.18.已知,求,的值.19.已知函数(1)判断函数在区间上的单调性,并用定义证明其结论;(2)求函数在区间上的最大值与最小值20.已知的三个顶点.求:(1)边上高所在的直线方程;(2)边中线所在的直线方程.21.某公司今年年初用万元收购了一个项目,若该公司从第年到第(且)年花在该项目的其他费用(不包括收购费用)为万元,该项目每年运行的总收入为万元(1)试问该项目运行到第几年开始盈利?(2)该项目运行若干年后,公司提出了两种方案:①当盈利总额最大时,以万元的价格卖出;②当年平均盈利最大时,以万元的价格卖出假如要在这两种方案中选择一种,你会选择哪一种?请说明理由22.已知为角终边上的一点(1)求的值(2)求的值
参考答案一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案涂在答题卡上.)1、B【解析】由已知利用同角三角函数基本关系式可求,的值,即可得解【详解】由题意,知,且,所以,则,故选B【点睛】本题主要考查了同角三角函数基本关系式在三角函数化简求值中的应用,其中解答中熟练应用同角三角函数的基本关系式,准确求解是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.2、D【解析】推导出函数是周期为的周期函数,且该函数的图象关于直线对称,令,可得出,转化为函数与函数图象交点横坐标之和,数形结合可得出结果.【详解】由于函数为上的奇函数,则,,所以,函数是周期为的周期函数,且该函数的图象关于直线对称,令,可得,则函数在区间上的零点之和为函数与函数在区间上图象交点横坐标之和,如下图所示:由图象可知,两个函数的四个交点有两对关于点对称,因此,函数在区间上的所有零点之和为.故选:D.【点睛】本题考查函数零点之和,将问题转化为两个函数的交点,结合函数图象的对称性来求解是解答的关键,考查数形结合思想的应用,属于中等题.3、C【解析】曲线化标准形式为:圆心,半径,,即,∴故选C4、B【解析】先由题意求出“弓”所在的弧长所对的圆心角,然后利用三角函数求弦长【详解】由题意得,“弓”所在的弧长为,所以其所对的圆心角的绝对值为,所以两手之间的距离故选:B5、C【解析】根据函数零点的存在性定理,求得,即可得到答案.【详解】由题意,函数,易得函数为单调递减函数,又由,所以,根据零点的存在定理,可得零点的区间是.故选:C.6、D【解析】根据题意,设,利用函数图象求得,得出函数解析式,再利用诱导公式判断选项即可.【详解】由题意,设,由图象知:,所以,所以,因为点在图象上,所以,则,解得,所以函数,即,故选:D7、B【解析】集合、与集合之间的关系用或,元素0与集合之间的关系用或,ACD选项都使用错误。【详解】,只有B选项的表示方法是正确的,故选:B。【点睛】本题考查了元素与集合、集合与集合之间的关系的表示方法,注意集合与集合之间的关系是子集(包含于),元素与集合之间的关系是属于或不属于。本题属于基础题。8、B【解析】根据指数幂和根式的运算性质转化即可【详解】解:,故选:B9、B【解析】将原图还原到正方体中,连接SC,AS,可确定(或其补角)是PB与AC所成的角.【详解】因为ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB,可将原图还原到正方体中,连接SC,AS,则PB平行于SC,如图所示.∴(或其补角)是PB与AC所成的角,∵为正三角形,∴,∴PB与AC所成角为.故选:B.10、D【解析】根据诱导公式可得,结合三角函数的平移变换即可得出结果.【详解】函数;将函数的图象向左平移个单位长度得到,故选:D11、B【解析】利用特殊值法、基本不等式结合充分条件、必要条件的定义判断可得出结论.【详解】充分性:由于,,且,取,则,充分性不成立;必要性:由于,,且,解得,必要性成立.所以,当,时,“”“”必要不充分条件.故选:B.12、C【解析】根据导数求出函数在区间上单调性,然后判断零点区间.【详解】解:根据题意可知3x和-log2∴f(x)在(0,+∞而f(1)=3-0=3>0f(2)=f(3)=1-∴有函数的零点定理可知,fx零点的区间为(2故选:C二、选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案写在答题卡上.)13、【解析】根据幂函数定义求出值,再根据单调性确定结果【详解】由题意,解得或,又函数在区间上单调递减,则,∴故答案为:14、【解析】表示周期为3的函数,故,故可以得出结果【详解】解:表示周期为3的函数,【点睛】本题考查了函数的周期性,解题的关键是要能根据函数周期性的定义得出函数的周期,从而进行解题15、1【解析】根据正弦及余弦函数的对称性的性质可得的对称轴为函数g(x)=3cos(ωx+φ)+1的对称中心,即可求值.【详解】∵函数f(x)的图象关于x对称∵f(x)=3sin(ωx+φ)的对称轴为函数g(x)=3cos(ωx+φ)+1的对称中心故有则1故答案为1【点睛】本题考查了正弦及余弦函数的性质属于基础题16、【解析】根据偶函数的性质,结合绝对值的性质、对数函数的单调性,分类讨论,求出a的取值范围.【详解】因为已知是定义在R上的偶函数,所以由,又因为上单调递减,所以有.当时,;当时,.故答案为:【点睛】本题考查利用函数的奇偶性和单调性解不等式,考查了对数函数的单调性,考查了数学运算能力.三、解答题(本大题共6个小题,共70分。解答时要求写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。)17、(1)(2)【解析】(1)先化简集合A,B,再利用交集运算求解;(2)根据,化简集合,再根据求解.【小问1详解】解:∵,∴,∴集合.∵,∴,∴集合.∴.【小问2详解】∵,∴.∵,∴,解得.∴实数a的取值范围是.18、见解析【解析】分角为第三和第四象限角两种情况讨论,结合同角三角函数的基本关系可得解.【详解】因为,,所以是第三或第四象限角.由得.如果是第三象限角,那么,于是,从而;如果是第四象限角,那么,.综上所述,当是第三象限角时,,;当是第四象限角时,,.【点睛】本题考查利用同角三角函数的基本关系求值,考查计算能力,属于基础题.19、(1)证明见解析;(2)最大值为;小值为【解析】(1)利用单调性的定义,任取,且,比较和0即可得单调性;(2)由函数的单调性即可得函数最值.试题解析:(1)解:在区间上是增函数.证明如下:任取,且,.∵,∴,即.∴函数在区间上是增函数.(2)由(1)知函数在区间上是增函数,故函数在区间上的最大值为,最小值为.点睛:本题考查利用函数的奇偶性求函数解析式,判断并证明函数的单调性,属于中档题目.证明函数单调性的一般步骤:(1)取值:在定义域上任取,并且(或);(2)作差:,并将此式变形(要注意变形到能判断整个式子符号为止);(3)定号:和0比较;(4)下结论20、(1);(2).【解析】(1)利用相互垂直的直线斜率之间的关系可得高所在的直线的斜率,进而得出点斜式(2)利用中点坐标公式可得边的中点,利用两点式即可得出【详解】解:(1)又因为垂直,直线的方程为,即;(2)边中点E,中线的方程为,即.【点睛】本题考查了相互垂直的直线斜率之间的关系、中点坐标公式、两点式、一般式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题21、(1)第年(2)选择方案②,理由见解析【解析】(1)设项目运行到第年盈利为万元,可求得关于的函数关系式,解不等式可得的取值范围,即可得出结论;(2)计算出两种方案获利,结合两种方案的用时可得出结论.【小问1详解】解:设项目运行到第年的盈利为万元,则,由,得,解得,所以该项目运行到第年开始盈利【小问2详解】解:方案①,当时,有最大值即项目运行到第年,盈利最大,且此时公司总盈利为万元,方案②,当且仅当,即时,等号成立即项目运行到第年,年平均盈利最
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